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北大青鳥計(jì)算機(jī)教育咨詢顧問自學(xué)手冊(cè)-全文預(yù)覽

2025-07-20 10:47 上一頁面

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【正文】 感情。不善去聽的人總是排除掉這個(gè)話題,這樣便不會(huì)形成“精神控制能力”,既無法去解決它,又不能集中精力地去聽。因?yàn)檫@些習(xí)慣,交流不時(shí)的打斷,會(huì)使人容易失去集中力。聽聽其中的觀點(diǎn)主題,爭(zhēng)取從中找出你個(gè)人感興趣或有用處的地方。有效的傾聽為了能做到主動(dòng)而且有效地去聽,請(qǐng)遵循以下指導(dǎo),直至將這些養(yǎng)成個(gè)人習(xí)慣。這將會(huì)幫助你確認(rèn)顧客們真正需要和關(guān)注的東西?!Z義因素 例如:用詞的選擇,使用行話,技術(shù)性太強(qiáng)?!?個(gè)人的熱情:微笑,表現(xiàn)出感興趣。不要因?yàn)樽稍冋叩难哉Z簡(jiǎn)短或是不清楚便暫停,不要有情緒化的反應(yīng),思維一定要保持住清晰開闊;對(duì)方的言語緩慢冗長(zhǎng)時(shí)要有耐心,不要打斷;不要使別人的習(xí)慣對(duì)你產(chǎn)生影響。 — 聽:僅僅去聽是不足夠的;你必須表現(xiàn)出你在積極主動(dòng)地“聽”。—重復(fù)確認(rèn):重復(fù)咨詢者的言語,使他確信你已經(jīng)清晰正確地理解了他所表述的信息。以下是兩種信息提供的方式:—非正式的言語表述: 坐在桌前,面對(duì)面的交流—正式的言語表述: 講話人站立,面對(duì)一群受眾,使用形象的幫助Ⅲ 咨詢過程的控制在交流過程中,可以使用適當(dāng)?shù)膯栴}主動(dòng)引導(dǎo)會(huì)談來取得對(duì)咨詢過程的控制。請(qǐng)按照前幾頁我們所討論的幾種類型分類。 例如:你是否同意…………?關(guān)于…………,難道你不覺得……?例句:n 你是否認(rèn)為,在當(dāng)今的商業(yè)生活中,計(jì)算機(jī)扮演了越來越重要的角色?n 根據(jù)現(xiàn)在的工作規(guī)劃,難道你不覺得就業(yè)協(xié)助在計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)學(xué)院的業(yè)務(wù)中作為一項(xiàng)非常重要的因素?n 你是否認(rèn)為,在因特網(wǎng)熱的影響下,現(xiàn)今每一個(gè)人將會(huì)掌握最進(jìn)步的技術(shù)?n 你是否認(rèn)為,計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)院應(yīng)該在知識(shí)結(jié)構(gòu)中加入最新的技術(shù)內(nèi)容?請(qǐng)?jiān)谙旅娴每崭裰?,寫出你在咨詢過程中可能使用到的引導(dǎo)型問題。 限制性選擇問題此類問題將別人的注意力吸引到設(shè)定好的選項(xiàng)范圍內(nèi),不過給以他們問題的最終選擇權(quán)。因此對(duì)于它們的回答比較長(zhǎng),包含有客戶對(duì)此問題的觀點(diǎn)與動(dòng)機(jī),同時(shí)可以幫助內(nèi)向者放松后展開話題。有效的交流需要包括以下幾方面的專業(yè)技術(shù):—“信息收集” 借助問與聽的技巧找到事實(shí)資料—“信息給與” 表達(dá)簡(jiǎn)潔清晰,動(dòng)機(jī)明確—“采訪控制” 以“交流”的方式,合理安排探討于其中—“建立親密度”憑借語言與非語言的溝通,在個(gè)人、情感的層面上表達(dá)出親密與興趣Ⅰ 信息收集不同形式的問題可以得到不同形式的回答,適用于不同的目的。然后閱讀下頁,再次給你自己做一下評(píng)估。在銷售與咨詢顧問過程中,最重要的詞語是 您(意指客戶)在銷售與咨詢顧問過程中,次之重要的詞語是 我們(意指客戶與咨詢顧問雙方)在銷售與咨詢顧問過程中,再次重要的詞語是 我(意指咨詢顧問)專業(yè)咨詢顧問的目標(biāo)在于使得人們購買某類產(chǎn)品,只要他們有這方面的需求。面對(duì)你的客戶,你要表現(xiàn)出你僅僅是在同他展開對(duì)話與交流—探討他的需求。公司觀點(diǎn)/看法你的客戶滿意,公司也會(huì)滿意。 大多數(shù)的時(shí)間你將會(huì)扮演教育咨詢顧問這個(gè)角色其作用類似一名“需求滿足者”,“問題解決者”的形象,以客戶的利益為重,這樣才可以把你與一名“業(yè)余”的資訊顧問區(qū)分開來。準(zhǔn)備一個(gè)工作計(jì)劃,記錄自己以下幾方面的知識(shí)的提高:專項(xiàng)內(nèi)容計(jì)劃完成日期產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)財(cái)經(jīng)資訊市場(chǎng) 計(jì)劃中提供開始與結(jié)束的日期非常重要,你可以借此監(jiān)測(cè)工作的進(jìn)度。評(píng)估客戶的需求n 獲得正確amp。8. 笑容—任何語言中,笑容都表達(dá)熱情9. 態(tài)度熱心主動(dòng)—反饋積極,熱情地表達(dá)承諾,在客戶心中可以留下長(zhǎng)期的印象。5. 言語要真誠,不旺自承諾。提示與技巧:建立良好關(guān)系的做法1. 優(yōu)秀的傾聽者:每個(gè)人都希望別人對(duì)自己的話題感興趣并聽他的說話。 作為一名專業(yè)的教育咨詢顧問……一名專業(yè)的教育咨詢顧問需要做到多種角色的組合,可以滿足各種的需求?!? “我聽說課程結(jié)束以后你們可以推薦我們的工作”需求 “我現(xiàn)在的工作需要我學(xué)習(xí)這門功課” “對(duì)于我來說,一門計(jì)算機(jī)課程遠(yuǎn)比全職的機(jī)械修理師來的重要”價(jià)值 “我覺得你所建議的課程確實(shí)可以對(duì)我起到幫助。喜歡不喜歡完成此項(xiàng)練習(xí)后,請(qǐng)閱讀下頁內(nèi)容,以下總結(jié)了顧客對(duì)于銷售人員言語舉止的喜惡。你對(duì)于公司/行業(yè)的認(rèn)知理解主題認(rèn)知足夠嗎行為幫助認(rèn)識(shí)到不足的緣由課程的技術(shù)認(rèn)識(shí)課程的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)價(jià)格信息宣傳冊(cè)銷售公司背景與架構(gòu)管理系統(tǒng)課程的時(shí)間安排報(bào)名資格課程資料基礎(chǔ)設(shè)施授課地點(diǎn)支持培訓(xùn)學(xué)員及公司的數(shù)量市場(chǎng)份額及未來發(fā)展趨勢(shì)提供支持的資源(財(cái)務(wù),研發(fā),等等)本身工作責(zé)任個(gè)人目標(biāo)與層次推出的新課程其它事項(xiàng):你對(duì)于(潛在)客戶的認(rèn)知主題認(rèn)知足夠嗎行為幫助認(rèn)識(shí)到不足的緣由客戶是誰/在哪里相關(guān)的決定制定者(學(xué)生本身/朋友/父母等等)溝通次數(shù)/適當(dāng)或不適當(dāng)?shù)臎Q定主要人群的個(gè)人資料(父母親,從事的職業(yè),職業(yè)目標(biāo)等等)學(xué)期時(shí)段財(cái)力束縛確切的訴求課程完成后的計(jì)劃憑借關(guān)系目前的入學(xué)情況是否令人滿意未來發(fā)展計(jì)劃其它問題:關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)者的認(rèn)知(直接/間接)主題認(rèn)知足夠嗎行為幫助認(rèn)識(shí)到不足的緣由競(jìng)爭(zhēng)者背景資料(過去,目前,將來)提供課程及學(xué)費(fèi)提供項(xiàng)目的其它部分(課程,授課地點(diǎn),實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施,服務(wù),等等)競(jìng)爭(zhēng)者咨詢顧問的信息未來計(jì)劃(產(chǎn)品/價(jià)格)被競(jìng)爭(zhēng)者爭(zhēng)取到的客戶/原因入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的勝出/原因其它問題:中心負(fù)責(zé)人評(píng)語: 需要提高的方面: 客戶的喜惡此項(xiàng)聯(lián)系的目標(biāo)將幫助你想起以往作為顧客的所有經(jīng)歷,重新體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情。信息推介具有影響力:不同方式面對(duì)面推銷區(qū)別于電話溝通不同顧客面對(duì)學(xué)生的銷售區(qū)別于面對(duì)與專業(yè)人士的銷售不同市場(chǎng)在城區(qū)與城郊銷售的區(qū)別:個(gè)人態(tài)度積極主動(dòng)的你的允諾不要過分承諾個(gè)人的自信練習(xí)自我評(píng)估作為一名教育咨詢顧問,你在客戶(學(xué)員/企業(yè))與組織之間扮演了首要溝通接洽的角色。原因他們的確切需要規(guī)劃應(yīng)用列入競(jìng)爭(zhēng)序列的入學(xué)人數(shù)能力amp。 培訓(xùn)顧問簽名 日期amp。 2. 為了提高你的培訓(xùn)中心的入學(xué)人數(shù),請(qǐng)問你有什么方法。以下是一份角色熟悉表單,可以幫助你更加清楚你的工作職責(zé)。搞清楚自己的角色位置,做到這點(diǎn)聽上去并不復(fù)雜。依據(jù)流程系統(tǒng)地進(jìn)行整套項(xiàng)目,將會(huì)提高你達(dá)到有效結(jié)果的成功性。一切終歸需要經(jīng)過實(shí)踐。請(qǐng)記住其中的關(guān)鍵詞語,在每一次咨詢之前與過程中作一次流程預(yù)覽。教育顧問的壓力相對(duì)會(huì)增加,因?yàn)樗枰龅牟粌H僅包括保證培訓(xùn)中心的入學(xué)人數(shù),同時(shí)還要以長(zhǎng)期維系中心在公眾眼中良好的印象作為自己的職責(zé)。因此作為一名銷售、咨詢?nèi)藛T,此項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)性以及其主要的責(zé)任所在同樣變得更加艱巨、復(fù)雜起來。這本自學(xué)手冊(cè)將會(huì)指引你更深刻的了解教育咨詢顧問這個(gè)角色的方方面面,同時(shí)會(huì)告知你一些技巧,它們會(huì)協(xié)助你在工作中取得更多成功。今天,“顧問”已經(jīng)闡釋出一種嶄新的意義與層面。.... 海量免費(fèi)資料盡在此咨詢……更好的方式北大青鳥APTECH計(jì)算機(jī)教育 咨詢顧問自學(xué)手冊(cè)北京海淀區(qū)海淀路52號(hào)北大太平洋科技發(fā)展中心18樓郵編:100080 北大青鳥Aptech著眼新世紀(jì)l 集IT 與教育業(yè)務(wù)一體的企業(yè)巨頭l 各行業(yè)客戶的至佳選擇l 提供最好的工作機(jī)遇 我們的使命成為我們生活的方式l 通過提供最優(yōu)秀的教育服務(wù)與信息技術(shù)解決方案,以此我們使個(gè)人,全球化的公司及社團(tuán)組織產(chǎn)生轉(zhuǎn)變l 我們承諾一個(gè)美好的未來,伴隨相同的志愿與目標(biāo),未來由充滿朝氣的年輕人一同搭建每一天,我們的生活以價(jià)值來衡量……l 許給組織中每一位成員及股東的承諾,我們將恪守并以之為榮l 我們將創(chuàng)造一種爭(zhēng)優(yōu)革新的環(huán)境與氣氛,使得我們的成員通過不斷的學(xué)習(xí)以激發(fā)他們最全面的潛能。序言諸位,歡迎你們把握住這次機(jī)會(huì),去更深刻地了解你自己,以及更深刻地去理解成為一名教育咨詢顧問這個(gè)角色。如今的咨詢教育顧問不僅僅再是一名推銷員與信息提供者,而是一名會(huì)思考、有情感的個(gè)人,他應(yīng)能夠充分理解并可以滿足客戶的需求。顧客們受教育的程度越來越高,他們希望從付出的金錢中可以反饋回更多的價(jià)值。在這個(gè)意義上說,教育顧問就是我們公司的一位全面性的銷售人員。只有教育顧問做到以下幾方面時(shí),解決方案的售出才成為可能:l 對(duì)咨詢者的需求感興趣l 就此提相關(guān)的問題l 根據(jù)咨詢者的興趣,提供適合的相關(guān)課程咨詢l 表現(xiàn)出一種主動(dòng)的心理態(tài)度咨詢流程以下是一則成功咨詢項(xiàng)目程序的摘要。閱讀并熟悉這些步驟,以便可以在日后的咨詢中使用到。作為開始的幫助,你可以影印本手冊(cè)第7頁,用以提醒你在咨詢顧問過程中所發(fā)生的每一項(xiàng)步驟。堅(jiān)持不懈的練習(xí)與分析將會(huì)幫助你提高你在咨詢顧問方面的技能!前期咨詢 確保已經(jīng)問候咨詢者,并使其感到心情舒適親切交流 在交流開始時(shí)同咨詢者之間迅速建立良好溝通注意力 將咨詢者的注意力轉(zhuǎn)入本次會(huì)談的主題調(diào)查咨詢(詢問) 提問問題,認(rèn)真聽取,從中提取必要信息需求/要求 分析判斷商業(yè)需求,個(gè)人需要以及潛在的障礙,尤其是財(cái)經(jīng)方面的問題利益點(diǎn)/激發(fā)因素 以咨詢者所得到的利益作為溝通點(diǎn),通過你清晰的交流手段滿足咨詢者的需求目標(biāo) 盡可能做到先期的準(zhǔn)備,充分理解咨詢者,使用專業(yè)的手段做以回答并使他們信服結(jié)束/承諾 咨詢結(jié)束,使得你的咨詢者對(duì)于你的咨詢建議目標(biāo)表示出承諾角色的熟悉為了你的工作更加有效,你需要去預(yù)先理解將要執(zhí)行的事項(xiàng);你需要清楚你的工作角色。有效的去執(zhí)行工作,非常
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