幼兒園體驗式課程-全文預(yù)覽
【正文】 ，熟練后再加入小風(fēng)吹的變化。全體幼兒問：大風(fēng)吹什么？教師：吹扎辮子的人／吹個子最高的人／吹已經(jīng)換牙的人……（說出某一種特征，且這些特征是和明顯的外的外貌特征并與成長有關(guān)的。）?交流分享。?出示白色的心情面具?！绻闶嵌《。瑫檬裁搭伾珌懋嫵龉适吕镞@些變化的心情？（引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)，并在每一幅圖片上畫上不同的顏色標(biāo)記。圖4：媽媽帶丁丁去醫(yī)院，醫(yī)生說要縫針，丁丁很害怕。你們看看故事里，丁丁的心情是怎樣變化的?！阍诋嫯嫷臅r候，最喜歡用什么顏色？（根據(jù)幼兒的回答；貼出相應(yīng)的色卡紙?！裼變河脮?冊第12～13頁。活動重難點：●重點：體驗不同顏色與心情的關(guān)系?！匦芘钆钍窃鯓诱业介_心的?為什么他會感到開心？（閱讀幼兒用書，理解心情是會變化的，感受到幫助了別人，會使自己覺得充實起來的道理）?幫助幼兒拓展經(jīng)驗。）?重點引導(dǎo)幼兒談?wù)摗翱蕖钡捏w驗?！裾Z言CD（《找來的開心》）、音樂CD（《心情歌》）?！裰佬那椴缓玫臅r候，可以用各種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。 ——小兔子是因為什么事情生氣了？如果你碰到像小兔子這樣的事情，你會怎么樣？你的感覺如何？（幼兒自主閱讀文字和圖片，并進行交流。） ?教師小結(jié)：當(dāng)我們生氣的時候，有不同的心理感受和不同的表達(dá)力式。）?再次閱讀繪本前6頁，欣賞教師的講述。 ?逐頁翻看繪本第1～6頁，并討論?；顒訙?zhǔn)備：●幼兒人手一本繪本《我不想生氣》。經(jīng)常用這樣的方法進行游戲，能幫助幼兒養(yǎng)成在日?；顒又杏龅叫枰抨牭沫h(huán)節(jié)，快速按指令排隊的良好習(xí)慣。——玩法：教師每次邀請10名左右的幼兒參加游戲，指揮幼兒按指令快速排隊，如 “從高到矮排成一個豎列”“從左到右排成一個橫排”“分男女生排成兩排”等。不求動作的統(tǒng)一與整齊，而是鼓勵幼兒自主表演，加深對歌詞的理解，并熟悉旋律）●勞動真光榮?！犚宦?，歌里唱了些什么？（可反復(fù)傾聽幾遍歌曲，每—傾聽后有側(cè)重地幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。）●一起聽一聽?！褚魳稢D（《勞動最光榮》）?！穹直娓枨星趧诤蛻卸璧膭游锒脛趧庸鈽s。——桌椅分好了，讓我們做個愛勞動的好孩子，一起把它們擦干凈吧（教師示范引導(dǎo)幼兒用抹布擦桌椅，擦的時候注意往一個方向擦，每一個面都要擦到……）?體驗人多力量大。——等下我們要按小組分工擦桌椅，那么多桌子、椅子，應(yīng)該怎么分才能讓每個組擦的數(shù)量一樣？（提供和桌椅數(shù)量相同的雪花片、串珠，引導(dǎo)幼兒以小組為單位，嘗試平均分的方法，并記錄在白紙上?！闶窃趺磾?shù)的？為什么有的小朋友數(shù)得特別快了（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)如果2個2個馬個2個或者5個5個數(shù)，會比1個1個數(shù)更快?；顒舆^程：●看誰數(shù)得快。（如班里有5個組，則提供10張桌子、30把椅子?！襁\用實物代替桌椅，嘗試用自己的方法將桌椅按組平均分?！獮槭裁催@些東西會成為紀(jì)念物（可選擇一些紀(jì)念物進行重點介紹，說說是親人在什么特殊的日子送給自己的；是我第一次或第一個……）?知道一些特殊日子的意義?！獎偛趴戳苏褂[，你覺得最有意思的是什么？（在幼兒推薦后，請該紀(jì)念物的主人向同伴介紹有關(guān)紀(jì)念物的故事。 ?在背景音樂中，幼兒結(jié)伴自主地參觀成長紀(jì)念館。活動準(zhǔn)備：●幼兒與爸爸媽媽共同收集成長過程中較有代表意義的物品，如：出生時印下的手印、腳印，滿月的胎毛筆，百日照，第一個玩具，牙牙學(xué)語的錄音，蹣跚學(xué)步的錄像，小鞋，小帽等，在活動室內(nèi)布置一個成長紀(jì)念物展館。）：成長的紀(jì)念活動目標(biāo)：●了解自己的紀(jì)念物及其意義，感受親人對自己的關(guān)愛和期待。）●我們都是好孩子?續(xù)編兒歌，理解兒歌內(nèi)涵?！蠋煱涯銈儎偛耪f的話編成了一首兒歌．請你們聽一聽：兒歌里有誰？他們都做了哪些事？跟你想的樣嗎？?再次欣賞，發(fā)現(xiàn)特點?；顒舆^程：●好孩子會做啥?！駠L試仿編兒歌，萌發(fā)做個好孩子的積極性?！窀惺堋白幼謨焊琛备挥许嵚傻奶攸c，分辨平舌音和翹舌音，清楚準(zhǔn)確地朗誦兒歌。●掛圖（《我們都是好孩子》）。 ?欣賞兒歌，理解內(nèi)容。（鼓勵幼兒清晰地聽辨后再嘗試跟讀。教師在前期幫助幼兒用兒歌的句型仿編“子字兒歌”，后期可以由幼兒自己嘗試仿編?！耠y點：感受親人在自己成長過程中所付出的愛?；顒舆^程：●琳瑯滿目寶貝展。 ?自主介紹發(fā)現(xiàn)和感受。 ?了解物品成為紀(jì)念物的原因?！獮槭裁从H人要在這些特殊的時候幫你留下紀(jì)念？當(dāng)你看到這些物品時，你有什么感受？（引導(dǎo)幼兒體會被關(guān)愛時自己很幸福，爸爸媽媽真的很愛自己……）：桌椅大行動活動目標(biāo)：●學(xué)習(xí)群數(shù)的方法，發(fā)現(xiàn)
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