幼兒園體驗(yàn)式課程(完整版)
【正文】 找一找哪些是愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物朋友？（根據(jù)幼兒回答，出示掛圖，指認(rèn)掛圖上的動(dòng)物，辨別并理解歌詞內(nèi)容）——歌詞的哪些地方你還不明白了（解釋歌詞中如“梳妝”“說(shuō)不盡”“創(chuàng)造”等詞語(yǔ)）●一起演一演?；顒?dòng)過(guò)程：●誰(shuí)最愛(ài)勞動(dòng) ?說(shuō)說(shuō)身邊愛(ài)勞動(dòng)的人。——那么多桌子、椅子，如果一個(gè)人擦?xí)枰荛L(zhǎng)時(shí)間，而且很辛苦。）?了解群數(shù)的方法，比對(duì)剛才數(shù)數(shù)的結(jié)果。）●計(jì)數(shù)用的小物品，如雪花片、串珠等；白紙、筆?！獫M月（百日、周歲）是什么意思（結(jié)合紀(jì)念物有重點(diǎn)地引導(dǎo)幼兒了解滿月、百日、周歲等特殊日子?！憧梢悦幻?、比一比、玩一玩……記下自己覺(jué)得最有意思的紀(jì)念物 （和同伴互相交流，猜想紀(jì)念物的意義?！裰罎M月、百日和周歲等特殊日子的紀(jì)念意義?！@首兒歌聽(tīng)起來(lái)有什么特別的地方嗎？你發(fā)現(xiàn)這首兒歌里出現(xiàn)最多的是什么字？（了解“子字兒歌”的特點(diǎn)感受其朗朗上口的感覺(jué)）——“子字兒歌”真有趣，我們一起來(lái)找找都有哪些帶“子”字的詞語(yǔ)，比比誰(shuí)說(shuō)得多（按兒歌順序擺放帶“子”字的詞語(yǔ)圖卡．認(rèn)識(shí)漢字“子”?；顒?dòng)重難點(diǎn)：●重點(diǎn)：知道長(zhǎng)大了應(yīng)該多做哪些事，萌發(fā)做個(gè)好孩子的積極性●難點(diǎn)：學(xué)習(xí)清楚、準(zhǔn)確地朗誦兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：●漢字“子”的字卡，以及兒歌中出現(xiàn)的帶“子”字的詞語(yǔ)圖卡。）?幼兒學(xué)念兒歌．注意引導(dǎo)分辨兒歌中出現(xiàn)的平舌音和翹舌音，練習(xí)“柱 子”“桌子”“錘子”等讀音?；顒?dòng)重難點(diǎn)：●重點(diǎn)：了解各種紀(jì)念物和特殊紀(jì)念日的意義。）●你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)。）●理解紀(jì)念物的意義。●擦桌椅用的水桶、抹布等?！幸环N數(shù)數(shù)的方法叫群數(shù)，可以每次數(shù)2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)，5個(gè)，這樣數(shù)會(huì)更快!（帶領(lǐng)幼兒練習(xí)不同的群數(shù)方法，并檢查剛才自己是否數(shù)對(duì)了，理解不同的數(shù)數(shù)方法，如果正確地?cái)?shù)數(shù)”數(shù)出來(lái)的結(jié)果應(yīng)該是一樣的。我們大家一起擦，這么快就完成了?！谀闵磉?，誰(shuí)是愛(ài)勞動(dòng)的人？都會(huì)做些什么事情？ ?聊聊愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物朋友?！梢栽鯓颖硌葸@些愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物朋友？你又想怎樣表演不愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物（引導(dǎo)幼兒一邊傾聽(tīng)，一邊思考，可以與同伴一起商量）——邀請(qǐng)幾名幼兒分享自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，互相借鑒和學(xué)習(xí)。比一比，哪個(gè)組排隊(duì)速度快，哪個(gè)組按指令做動(dòng)作完成得又快又正確。 ?閱讀封面和扉頁(yè)，猜想繪本內(nèi)容。 ?交流生氣時(shí)的心理感受?！胍幌耄诉@些事情會(huì)讓我們生氣外，你還曾經(jīng)碰到過(guò)什么事情，也讓你生氣？（鼓勵(lì)幼兒充分表達(dá)，并可以通過(guò)繪畫的方式進(jìn)行記錄。 ?回憶已有的情感體驗(yàn)。） ：我是小司機(jī)：心情色彩活動(dòng)目標(biāo)：●感受顏色給人帶來(lái)的不同感受，體驗(yàn)色彩與心情的關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：●顏色和感覺(jué)。圖2：當(dāng)當(dāng)把丁丁的足球踢得很遠(yuǎn)，丁丁很生氣。——看一看，你剛才畫的心情顏色跟動(dòng)畫里的一樣嗎？（播放課件，在每一個(gè)場(chǎng)景結(jié)束后，使用動(dòng)態(tài)效果，讓丁丁的面部表情變色，如高興時(shí)是粉色的、生氣時(shí)是紅色的、傷心時(shí)是黑色的、害怕時(shí)是綠色的。 ：大風(fēng)小風(fēng)吹——準(zhǔn)備：幼兒圍坐成圓圈?！窀爬ㄐ缘乇磉_(dá)自己與他人的喜好，并仿編成詩(shī)歌中的語(yǔ)句。 ?欣賞詩(shī)歌第一部分。） ?我能說(shuō)得更好聽(tīng)。但不管我和他有哪些不一樣，我們都一樣互相喜歡（引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)悅納納自我，尊重他人?！瘛睹拦ぁ返?頁(yè)?！銈冎乐讣y在生活中有哪些特別的用處嗎？（可以安全地識(shí)別一個(gè)人的身份；制作成各種指約指紋密碼鎖。 ：羞答答活動(dòng)目標(biāo)：●理解“羞答答”的意思，知道害羞是一種正常的情緒體驗(yàn)。——教師在幼兒結(jié)伴觀察的過(guò)程中，哼唱歌曲第一句：“你的眼睛里呀藏呀藏著我,我的眼睛里呀藏呀藏著你?！隳茏约涸O(shè)計(jì)動(dòng)作來(lái)表演這首歌曲嗎？下面老師唱歌，你和小伙伴討論一下吧!（重點(diǎn)討論設(shè)計(jì)“哎呀呀”“羞答答”這兩個(gè)動(dòng)作，然后在教師自然的哼唱中，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)?！耠y點(diǎn)：能發(fā)揮自己和小組同伴各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，默契愉快地合作。每一項(xiàng)比賽都需要兩人以上合作完成，每個(gè)小組成員都必須參與至少兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?！蠹覝?zhǔn)備好了嗎？比賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)參加第一個(gè)比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)……（按照賽程表開(kāi)始各項(xiàng)比賽，并在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，在計(jì)分表上記錄下各組的得分）●比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)儀式。（一起統(tǒng)計(jì)和比較各組的得分，引導(dǎo)幼兒表達(dá)，在選派人員和比賽時(shí)是怎么合理安排人員、協(xié)同合作的。） ?出示賽程表，了解比賽項(xiàng)目和要求?！窀黜?xiàng)比賽需要的器械、道具。?帶領(lǐng)幼兒慢速學(xué)唱歌曲，逐漸過(guò)渡到原速歌唱邊演唱。 ?教師和幼兒對(duì)視，表現(xiàn)羞答答?；顒?dòng)重難點(diǎn)：●重點(diǎn)：理解“羞答答”的意思，學(xué)唱歌曲?！酥讣y和掌紋
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