【摘要】2013年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽訓(xùn)練題第一題:背景:學(xué)校的教學(xué)樓是一種人員非常集中的場所,而且具有較大的火災(zāi)荷載和較多的起火因素,一旦發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)及其煙氣蔓延很快,容易造成嚴(yán)重的人員傷亡。對于不同類型的建筑物,人員疏散問題的處理辦法有較大的區(qū)別,結(jié)合1號教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)形式,對教學(xué)樓的典型的火災(zāi)場景作了分析,分析該建筑物中人員疏散設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,提出一種人員疏散的基礎(chǔ),并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出有益的見
2025-01-14 03:13
【摘要】2011高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述
2025-08-08 21:34
【摘要】2020高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資
2024-11-06 10:55
【摘要】2022年論文選管道訂購與運(yùn)輸問題楊志江,李國欣,張敏指導(dǎo)老師:中國礦業(yè)大學(xué)數(shù)模教練組(中國礦業(yè)大學(xué).江蘇徐州221008)編者按:摘要:1問題的重述(略)2基本假設(shè)(1)只考慮訂購費(fèi)用和運(yùn)輸費(fèi)用,不考慮裝卸等其它
2025-01-10 13:16
【摘要】2000年論文選管道訂購與運(yùn)輸問題楊志江,李國欣,張敏指導(dǎo)老師:中國礦業(yè)大學(xué)數(shù)模教練組(中國礦業(yè)大學(xué).江蘇徐州221008)編者按:摘要:1問題的重述(略)2基本假設(shè)(1)只考慮訂購費(fèi)用和運(yùn)輸費(fèi)用,不考慮裝卸等其它費(fèi)用.(2)鋼管單價(jià)與訂購量、訂購次數(shù)、訂購日期無關(guān).(3)訂購汁劃是
2025-08-08 19:56
【摘要】1航班延誤摘要近年來,在空域的限制、旅客運(yùn)輸量增大的情況下,導(dǎo)致中國航班的延誤率上升,航班延誤的矛盾愈發(fā)突出。航班延誤不僅耽誤旅客時(shí)間,同樣也使航空公司遭受損失。在此情況下就需要科學(xué)合理的的指導(dǎo),提出有效措施降低延誤。本文首先建立了機(jī)場延誤程度的評價(jià)辦法,并將各個(gè)航班延誤原因?qū)桨嘌诱`的影響大小實(shí)現(xiàn)量化,最終對航班延誤中主要矛盾——
2024-11-05 17:47
【摘要】2020高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)
2024-11-07 10:49
【摘要】智浪教育—普惠英才文庫2017年天津財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽題目(2017年7月12日~7月13日)(競賽前請先仔細(xì)閱讀“競賽規(guī)則、論文格式規(guī)范和交卷要求”)A題校園公共自行車服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)國內(nèi)首先由ofo、摩拜等公司以共享單車的方式在各大城市陸續(xù)推出了公共自行車交通系統(tǒng)(PublicBicycleSystem,簡稱PBS
2025-06-07 13:24
【摘要】數(shù)學(xué)建模競賽論文寫作北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黃海洋2022-7-19A題:協(xié)調(diào)牽引3D(攝影)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)?問題:要求攝像設(shè)備在保持高度的前提下作水平運(yùn)動(dòng),建立確定位置和速度的協(xié)調(diào)控制方程模型。?并且(1)給出讓攝像設(shè)備以勻速繞球場正中上方半徑為R(R為四分之一的球場寬度)的圓周
2025-07-19 17:42
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)體系的實(shí)踐 數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)體系的實(shí)踐本文關(guān)鍵詞:建模,競賽,實(shí)踐,體系,數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)建模競賽...
2025-03-15 01:35
【摘要】C題:協(xié)同進(jìn)化下的品牌競爭與合作在一定區(qū)域內(nèi),和生物一樣,沒有一個(gè)品牌或單個(gè)組織能夠單獨(dú)長期生存。一個(gè)品牌直接或間接依靠其他品牌而存在,并形成一種有規(guī)律的組合,即經(jīng)濟(jì)共同體。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體中,對每一個(gè)品牌個(gè)體而言,生活在它周圍的其他品牌個(gè)體或組織連同社會(huì)環(huán)境構(gòu)成了其生存的外部環(huán)境,品牌個(gè)體與其外部環(huán)境通過物質(zhì)、能量和信息的交換,構(gòu)成一個(gè)相互作用、相互
2025-01-09 00:22
【摘要】1NBA賽程的分析與評價(jià)摘要論文對于已經(jīng)制定好的NBA賽程進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,對于文字?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了篩選,更好地對NBA賽程進(jìn)行了定量的分析與評估在問題一中,考慮NBA整體賽事運(yùn)行以及影響球隊(duì)發(fā)揮的關(guān)鍵因素,我們結(jié)合題目中給出的數(shù)據(jù),找出影響賽程賽程弊端指數(shù),即“背靠背場次”,“連續(xù)客場作戰(zhàn)場次”“連續(xù)同強(qiáng)隊(duì)作戰(zhàn)”,作為我們評
2024-11-05 18:50
【摘要】數(shù)學(xué)建模隊(duì)員選拔模型摘要一年一度的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是高等院校的重要賽事。由于競賽場地、經(jīng)費(fèi)等原因,不是所有想?yún)⒓痈傎惖娜硕寄鼙讳浻?。為了能夠選撥出正真優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)校參加全國競賽,數(shù)學(xué)建模教練組需要投入大量的精力,但是每年在參賽的時(shí)候還是有很多不如意之處:有的學(xué)生言過其實(shí),有的隊(duì)員之間合作不默契,影響了數(shù)學(xué)建模的成績。數(shù)學(xué)建模需要學(xué)
2025-08-09 13:43
【摘要】1福利分房問題摘要本題福利分房問題涉及到多因素的問題,這些因素的重要性、影響力或者是優(yōu)先程度通常不易定量地測量。所以我們運(yùn)用層次分析法解決這個(gè)問題。層次分析法是一種定性和定量相結(jié)合的分析方法。按照層次分析法采用“求各人員對總目標(biāo)權(quán)重”的方法,并且由題意可知,目標(biāo)層為福利分房;準(zhǔn)則層為5個(gè)因素,按權(quán)重依次為職稱、工齡、
2024-11-03 00:39
【摘要】數(shù)學(xué)建模A題經(jīng)驗(yàn)分享王川姜秀財(cái)吳景天一、建模思路簡介第一問:根據(jù)力學(xué)原理求出近月點(diǎn)速度與遠(yuǎn)月點(diǎn)速度根據(jù)天體力學(xué)知
2025-08-23 10:36