【正文】 隊(duì)之間的比分將被重新調(diào)為 0比 0。 1８、有利弱者 規(guī)則如果讓強(qiáng)者來制訂，那么，任何游戲都不好玩了。 ” 他囑托家人：“ 請千萬不要忘記，在航天飛機(jī)發(fā)射和落地的關(guān)鍵時刻，給母親吃點(diǎn)兒鎮(zhèn)靜藥 ??” 他沒有說更多的話，但家人明白，他把母親的生命，看得比自己的生命更重要。 卡馬爾達(dá)是 7 名宇航員中的一位，這是他的 第一次宇航飛行。有的父母對孩子過分溺愛，使孩子習(xí)慣以自我為中心；而有的父母卻只關(guān)心孩子的考試分?jǐn)?shù)，忽視了孩子對父母的感情和心理上的需求。升入初中后，媽媽經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題嘮叨、甚至謾罵小明。而且，這些孩子在校多是好學(xué)生，在家卻是 “ 小暴君 ” 。 “ 為了省下兩元，我步行回來的。翻來翻去，只翻出兩張一元的紙幣。 有一天，父親出遠(yuǎn)門，下了車站，到家還得坐一趟公共汽車。正如古希臘《伊索寓言》里告訴我們的： “ 貪婪往往是禍患的根源 ” ，“ 那些因貪圖更大的利益而把手中的東西丟棄的人，是愚蠢的?？墒?，他終因心衰力竭，倒地而亡。一位天使可憐農(nóng)夫的境遇，就對農(nóng)夫說，只要他能不停地往前跑一圈，他跑過的地方就全部歸其所有。那時候，我也經(jīng)常幫助別人。 ” 那天考試結(jié)束后，當(dāng)我回到公寓樓，正往樓上走的時候，正巧碰到剛從鄰居家走出來的艾莉絲奶奶。 “ 您使我想起了我奶奶。 ”“ 拿汽車鑰匙？ ” 我納悶地問道，高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) “ 那，您手里拿的難道不是車鑰匙？ ”“ 哦，不，我只是下樓來取信的，你稍等一下，我很快就 下來。絕望中的我仿佛看到了一絲希望。 你能想象我當(dāng)時絕望的心情嗎？這次考試我用了整個星期的時間去復(fù)習(xí)。 三個星期之后的一天晚上，我們正好要進(jìn)行期終考試。上面寫著： “ 為格林夫人做好事：格林夫人住在本單元 3B 室，她每月要到醫(yī)院去做兩次化療。 這種家庭介入學(xué)校教育，和中國目前中產(chǎn)新貴對獨(dú)生子女的教育形成了鮮明的對比。一些受過 良好教育的母親，為了督促孩子的學(xué)業(yè)，辭職當(dāng)了家庭主婦，沒事就到學(xué)校當(dāng)志愿人員。從發(fā)展?jié)摿ι峡?，印度的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)目前落后于我們，但這已經(jīng)引起印度政府的高度重視，相信秉承著公正原則，這些問題將會得到很好處理，并且不會在征地、拆遷等方面遇到大的阻力。公平也是生產(chǎn)力。他把它們打印出來，寄到《牡丹江日報(bào)》，不久居然發(fā)表了。他忽然發(fā)現(xiàn)，岳母的一生真的是一本書，她所經(jīng)歷的人生故事，是在教科書中看不到的，老人記下的這些東西 “ 還是有價值的 ” 。 楊老太說舊中國太苦了，但最苦的還是日本人來了以后，所以她的故事就從當(dāng)年的 “ 皇姑屯事件 ” 寫起： “ 有一天，早晨正要出門去賣煎餅，剛伸手去開門，就聽見 ‘ 轟隆隆 ’ 天崩地裂地一聲巨響，震得房子直晃，把我爸爸嚇 得一哆嗦，趕忙跑回屋。這次，她還附上一封給報(bào)社編輯的信。 老人從中像是悟到了點(diǎn)什么。 從此，老人捧著《呼蘭河傳》再也放不下手了。 那些天，老太太整天食不甘味，人也變得木呆呆的。 “ 這哪是書 呀？沒有標(biāo)點(diǎn)符號，沒有段落層次，有一半的字是錯別字，讀起來讓人丈二和尚摸不著頭腦。 楊老太不去理會這些。 ” 沒想到，老太太對這一句玩笑話當(dāng)真了。 盡管如此，楊老太對報(bào)紙上的連載故事特別感興趣，讀了上篇還想讀下篇，有時候中間缺一篇沒讀到，她就發(fā)動兒女們四處搜尋。 那一年，楊老太的耳朵突然近乎失聰，從此告別了她平生惟一的愛好 ——— 看電視。有時發(fā)現(xiàn)自己寫跑了題，她就用一句 “ 不說這些了，還是接著講 ?? 的故事吧 ” ，輕松地回到主題。滿頭銀發(fā)的她，翻開小學(xué)生用的方格本，一筆一劃地寫著前一天晚上浮現(xiàn)出來的記憶。 １０、民間記憶 只讀過半年私塾的 86 歲老太太楊玉文，兩年前忽然萌生了寫書的念頭。陳妙常雇小舟追上必正，互贈玉簪和鴛鴦扇墜。狼出來后，說它快餓死了，一定要吃掉東郭先生，幸虧路遇老丈，設(shè)計(jì)殺死了惡狼。后 蔣世隆考中狀元，兩人終于團(tuán)圓。婉娥與車靜芳女扮男裝，拆穿了這對作弊活寶，并尋得幕后真才子顧粲。后真相明了，李逵向宋江負(fù)荊請罪，并下山捉住了兩個壞人。描寫李千金同裴少俊相愛而私自結(jié)合，后被裴父發(fā)現(xiàn)，把李千金趕跑了。描寫貧民賈仁挖得金銀財(cái)寶一大批，然而十分吝嗇。 《西廂記》 (雜劇 )元朝王實(shí)甫所作。不久，趙王二人結(jié)為美滿夫妻。 ” 人們連忙把趙員外請了出來，雙方行禮完畢，趙員外忙問： “ 仙道可曾記得王公子的對聯(lián)？ ” 道人應(yīng)聲念道：鸞九聲，鳳九聲，九九八十一聲，聲聲鸞鳳和鳴。就這樣，打柴的小伙子靠巧對娶到了漂亮妻。當(dāng)時好多秀才前往應(yīng)對，均被這短而絕的聯(lián)語所困，只好知難而退。 此聯(lián)對得十分工整，可謂珠聯(lián)璧合。 ８、妙對 相傳古時有一位相國小姐，頗有文才，許多人為她作媒，她都看不上，她的理想是找一個才子夫婿。在知足的心態(tài)下，一切都變得合理、正常、坦然，我們還會有什么不切合實(shí)際的欲望和要求呢？ 學(xué)會知足，我們才能用一種超然的心態(tài)對待眼前的一切，不以物喜，不以己悲，不做世間功利的奴隸，也不為凡塵中各種攪擾、牽累、煩惱所左右，使自己的人生不斷得以升華；學(xué)會知足，我們才能在當(dāng)今社會愈演愈烈的物欲和令人眼花繚亂、目迷神惑的世相百態(tài)面前神凝氣靜，做到堅(jiān)守自己的精神家園，執(zhí)著追求自己的人生目標(biāo)；學(xué)會知足，可以使生活多一些光亮，多一份感覺，不必為過去的得失而后悔，也不會為現(xiàn)在的失意而煩惱。人們對于物欲的追求總會優(yōu)越于精神的追求。其實(shí)，不知足是一種最原始的心理需求，而知足則是一種理性思維后的達(dá)觀與開脫。 ７、知足快樂 人生在世，名利財(cái)物，都是身外之物，你就是時時刻刻永不停息、永無止境地去追求和索取它，也不會有滿足的時候。 ” 納粹士兵 伸出的手僵在了那里，刑場上頓時響起一片抽泣聲，接著是一陣憤怒的呼喊 ?? 人們最后誰也沒能逃出納粹的魔掌。她還不時爬上囚室的小窗，向外張望著，希望看到媽媽回來。 有一個天真、活潑的小女孩和她的母親一起被關(guān)在集中營里。有時候，我會把右手背在身后把大拇指勾在皮帶上，試著用左手去做這件事。 在我實(shí)習(xí)結(jié)束的時候，他差不多已經(jīng)能夠自理、能夠較有信心地面對生活了。接下來的兩個星期飛快地過去了。我越是費(fèi)力地做這件事，他就越有興趣。我還答應(yīng)你我不會預(yù)先練習(xí)。他懷疑地看著我。 ” 然后，他又怒目瞪視著我， “ 怎么樣？ ” 突然，我覺得自己很可恥。 ”“ 噢，我做不到，怎么樣？ ” 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 我立刻換上一副最最明麗的笑臉，我說： “ 克瑞斯，你要相信自己能夠做到。我堅(jiān)持要他這樣做。當(dāng)他看見我拿著洗浴用的清洗棉球進(jìn)來時，眼里立即流露出戒備的神色，我把毛巾遞給他，建議他接過去。他的被摔斷 的胳臂因?yàn)楣锰o而受到了感染，里面淤積了膿毒，產(chǎn)生壞疽。我喜歡照顧孩子們，喜歡和他們一起游戲。果子爹瞧明白，頓時如五雷轟頂，失魂落魄回家，再也難以合眼 ?? 第二天早上，趙跛子家門口放著半塊南瓜，村口的大槐樹下吊死一個人，那正是果 子爹。 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 就在那天夜里，趙跛子的婆娘餓死了。這片南瓜地不是果子家的，是村民趙跛子家的。家里實(shí)在沒別的東西好充饑了，果子的禁食意味著死亡。 手上有繭，那是辛苦勞作的明證；腳上有繭，那是艱難跋涉的印痕；耳上有繭，那是征服命運(yùn)的戳記?。? ４、頭頂良心 那是在我國最困難的年月里發(fā)生的故事。 現(xiàn)在，布朗成了美國最受歡迎的勵志演說家，他的演講酬 金每小時高達(dá) 2 萬美元。 布朗決定加入演講會，為每一個像他一樣被 “ 瞎了眼的命運(yùn)女神 ” 無情捉弄的不幸者吶喊，讓每一顆怯懦的心都滋生出進(jìn)取的勇氣，讓每一個平凡的生命都迸發(fā)出向上的力量。 布朗的左耳上結(jié)有厚厚的繭子。慈禧手捧此畫對李鴻章說道： “ 李愛卿，你這幅畫，我怎么沒看明白呀？ ” 李鴻章知道升官機(jī)會來了，只有用崇拜的語言，才能博得老佛爺?shù)臍g心，她高興了，升什么大官，還不是她張口閉口的一句話？于 是，馬上巴結(jié)道： “ 老佛爺是我的主人，我就是您的一條狗哇！ ” 慈禧一聽，開心地笑了。因此，平時總找個由頭向老佛爺獻(xiàn)殷勤。但慈禧旨意已下達(dá)，那就畫吧！文武大臣依旨在早朝當(dāng)場畫狗，下早朝收卷。為啥那么多文武大臣，慈禧偏看中了李鴻章呢？據(jù)說，這與一次畫狗比賽有關(guān)。佛說 ‘ 三千大千世界 ’ ，可算大極了。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑，卻可以挨近前去聽個足夠。高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 報(bào)刊搜集作文素材 一 １、楊絳說讀書 錢鐘書逝世后，楊絳一如既往，杜門謝客，潛心讀書。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。 ” 楊絳還感嘆道： “ 書的世界真的 ‘ 天涯若比鄰 ’ 。 ” ２、李鴻章畫狗受寵 清朝年間，慈禧太后最喜歡的一個朝廷大員是李鴻章。也不知自己該畫什么樣的狗合適。他深知，只有得到老佛爺?shù)亩鲗?，才能夠繼續(xù)升遷。 慈禧見了這幅畫，當(dāng)即興奮地叫出聲來： “ 太好了！就是他了！ ” 不一會，李鴻章便被召進(jìn)宮來。 ３、征服命運(yùn)的記號 美國著名的勵志大師萊斯 ” 這句話看似平常的話徹底改變了布朗的命運(yùn)。就這樣，日久天長，布朗的左耳被話筒磨出了繭子。然后，讓它們沉積，凝結(jié)，最終開出了一朵離聰明和成功最近的驚世繭花。果子不能吃這兩樣?xùn)|西，吃下去就反胃，吐得昏天黑地。果子爹順著瓜蔓尋到一個小坑坑里，用手扒開坑口的松針敗葉，露出一只大南瓜，足有七八斤重。 果子爹將瓜偷回家后，果子娘將南瓜切下半塊熬了一鍋湯，喂果子吃了一海碗，孩子的臉上才有了血色。果子爹當(dāng)時也硬著頭皮站人堆里，湊過去看那遺書，只見上面寫道：后山坡有只南瓜，留給你和孩子活命。 ５、用左手刷牙 1968 年，我還是個 20 歲的兒科見習(xí)護(hù)士，正處于從學(xué)生期過渡到正式護(hù)士的階段。 克瑞斯是一個 8 歲的小男孩，渾身似乎有使不完的勁，他因?yàn)榈洁従蛹疑形赐旯さ慕ㄖさ厝ネ?，并且爬了梯子，結(jié)果跌下來，把胳膊摔斷了。在給克瑞斯檢查的過程中，克瑞斯對自己的病情也知道得越來越多，他的情緒就日益低落，整天悶悶不樂。 第二天，我告訴他，他必須自己獨(dú)自洗澡，他不肯。 ” “ 你不會在醫(yī)院里待一輩子的， ” 我輕聲告誡他 ， “ 你必須學(xué)會自己照料自己。至少過去是。 第二天早晨，我微笑著跟克瑞斯打了個招呼，同時把手中的一根橡皮筋在他眼前揚(yáng)了揚(yáng) 。以后，我讓你用右手做什么，我自己就用左手先做一遍。之后，再笨拙地把牙膏擠在移動不穩(wěn)的牙刷上。而當(dāng)他這樣做的時候，他咧著嘴笑的模樣就和我的一樣真實(shí)，一樣地發(fā)自內(nèi)心。盡管我們的年齡存在著差異，但我們以平等競爭的方式進(jìn)行著我們的游戲。在我一生中，曾經(jīng)遇到過很多坎坷，但是，每當(dāng)我在生活中遇到一件我從沒有做過的事情，我 就止不住會想起克瑞斯，不知道他會如何處理。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害，人數(shù)在不斷減少。小女孩相信了，她不再哭泣和詢問，而是唱起媽媽教給她的許多兒歌。 人們一個接一個地被納粹士兵殘酷地推下深坑，當(dāng)一個納粹士兵伸手要將小女孩推進(jìn)深坑中去的時侯，她睜大漂亮的眼睛對納粹士兵說： “ 叔叔，請你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎？要不，等我媽媽來找我的時侯，就找不到了。劊子手們在這顆愛的童心面前顫抖著，因?yàn)樗麄円部吹搅俗约旱慕Y(jié)局。如果把不知足歸結(jié)為人類后天的高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 變異，這不免有失公允。 ” 這就說明了知足的兩重性。無所求，無所需，就不會有太多的思想負(fù)荷 。知足的人，是快樂的人。 第 3 年，一位姓林的書生赴京趕考，路 過此地，看見上聯(lián)覺得有趣，便對出下聯(lián)： 高考資源網(wǎng)（ ） 您身邊的高考專家 版權(quán)所有 高考資源網(wǎng) 雙木成林，林下示禁，禁云：斧斤以時入山林。她的上聯(lián)是： 梨打鯉，梨沉鯉出； 這上聯(lián)是根據(jù)一棵梨