北碚區(qū)普通高中新課程實驗實施方案(討論稿）-全文預覽
【正文】 高一 下期 地理 2 2 高二 上期 地理 3 2 高二 下期 人文方向： 選修 選修 6 4 理工方向： 選修 1或選修 3 （也可以與人文方向選修相同） 每個模塊 2 學分 高三 上期 人文方向： 自主選修模塊 7 中的某些模塊 每個模塊 2 學分 高三 下期 表十一：音樂學科模塊設置及學分安排 科目 學期 必修 學分 選修 選修一 限定選修模塊 學分 自主選修模塊 學分 音樂 高一上期 音樂鑒賞 1 高一下期 音樂鑒賞 1 高二上期 在歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演等 6個模塊中選擇 1個模塊， 1學分。 通用技術課程在高二年級上期開設，各校在本學年要作好師資和其他方面的準備工作，確保通用技術課程在高二年級的順利實施。 加強師資建設 按照“先 培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，認真組織開展普通高中新課程實驗教師培訓工作 。 （六）健全評價機制 各校要按照“目標多元、方式多樣、注重過程”的評價原則，實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式， 綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方法，建立學生綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，全面反映學生的成長歷程。 （五）重視教研科研工作 區(qū)教師進修學院 要 充分發(fā)揮 “研究、指導、服務”的職能，加強對普通高中新課程實驗的 引領和 指導 工作，要 建立新課程實驗樣本學校和實驗工作聯(lián)系人制度 ， 探索行之有效 的課程 改革 推進機制。教學班 為選修課程為單位。 積極探索 通用技術課的開設， 可以 采取與區(qū)職教中心聯(lián)合 ，充分利用其師資 、 設備來開設，也可采取 與企業(yè)聯(lián)合的方式開設。同一模塊三年中可重復開設供不同學生選擇 ，每個學科每個學段可開設幾個選修模塊，允許學生跨年級選修，部分課程（如選修 二 、綜合實踐活動）也可跨年級安排。 （二）加強選課指導 各校要鼓勵學生根據(jù)本人實際情況，特別是興趣、愛好和發(fā)展?jié)摿Γx修不同的課程。 學校要高度重視理、化、生實驗和技術類課程的開設，積極組織并認真指導學生開展綜合實踐活動，創(chuàng)新研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務的內容和形式，努力形成各具特色的綜合實踐活動課程內容體系和實踐模式。建議學校分別在高一和高二年級集中安排 1 周參與社區(qū)服務。 （ 2） 學生每學年必須參加不少于 1 周的社會實踐（包括軍訓、參觀、考察、生產(chǎn)勞動等），獲得 2 學分。體育與健康每周安排 3 課時（其中 2 課時為課程標準規(guī)定的模塊內容教學時間， 1 課時為地方和校本課程教學時間）。語文、外語、數(shù)學每周 4 課時 。課程安排不得超過周課時總量。 學年教學時間 每學年 52 周，其中教學時間 40 周，社會實踐 1 周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假） 11 周。 根據(jù)我區(qū)實際，研究制定了各學科課程模塊設置及學分認定意見（見表二 —— 表十五）。 選修包括選修一和選修二，選修一是國家課程，選修二是地方和學校課程。普通高中每一科目由若干模塊組成，模塊之間既相互獨立，又反映學科內容的邏輯聯(lián)系。 。以高中新課 改為契機，深入推進素質教育，全面實現(xiàn)普通高中教育培養(yǎng)目標，不斷提高教育質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面而有個性的健康發(fā)展，推進普通高中學校特色化、多樣化發(fā)展。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，構建符合國家要求、具有 北碚 特色、充滿活力的普通高中課程體系。普通高中課程設置語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動八個學習領域（見表一）。 。 必修課程 為學校必須開設，學生必須學習的內容。選修二是學校根據(jù)重慶和北碚區(qū)社會、經(jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要和學生興趣， 以及學校辦學特色， 開設的若干選修模塊，供學生選擇。學生修滿三年并獲得規(guī)定的學分方可畢業(yè)。 周教學時間 每周按 5 天、總計 35 課時安排教學。 模塊教學時間 （ 1） 語文、外語、數(shù)學、思 想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術等科目的 1 個模塊教學時間為 36 課時。音樂、美術課程每周安排 1 課時。學習活動時間由學校根據(jù)各學段課時總量合理安排，可集中安排、也可分散使用。 （ 3） 學生在三年中必須參加不少于 10 個工作日的社區(qū)服務，獲得 2 學分。高三下學期在安排總復習的同時，應保證每個學生有必要的體育、藝術等活動時間。各校要創(chuàng)造性地開設選修 二 （地方和學校）課程，突出創(chuàng)新性、綜合性、實踐性、開放性和選擇性，體現(xiàn)學校辦學特色，保證學生至少獲得 6 學分。 學校根據(jù)實 際情況，提供 多種課程方案供學生自主選擇。 各校要
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