2022年發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)-資料下載頁

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià) 　　發(fā)展性評(píng)價(jià)的有效實(shí)施要求其主評(píng)者教師具有相應(yīng)的評(píng)價(jià)素養(yǎng)。下面是范文網(wǎng)小編整理發(fā)展性學(xué)生評(píng)...

2025-01-26 00:41

學(xué)校發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)自評(píng)報(bào)告-資料下載頁

【摘要】??我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和落實(shí)“教師第一、學(xué)生第一、安全第一、質(zhì)量第一”的指示精神，牢固樹立“育人為本、質(zhì)量領(lǐng)先、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了以“普及計(jì)算機(jī)教育，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合”作為學(xué)校特色的辦學(xué)方向，在全體教師的共同努力下，學(xué)校在“學(xué)校管理”、“教師發(fā)展”和“學(xué)生成長”這三個(gè)領(lǐng)域的工作都取得了可喜的成績，現(xiàn)具體匯報(bào)如下。

2025-08-11 12:26

發(fā)展性評(píng)價(jià)發(fā)言稿4-資料下載頁

【摘要】欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)踐與思考江山市地處浙江省西南部，浙閩贛三省交界處，是我省25個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一。2005年12月順利通過省級(jí)教育強(qiáng)市的評(píng)估驗(yàn)收。成績面前，我們清醒地看到，和發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們還存在許多不足，教育發(fā)展不均衡，量的擴(kuò)張還沒有全面完成，面臨著加快教育基本建設(shè)和提升教育內(nèi)涵的“雙重”任務(wù)和壓力，這也是欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展共性的問題。如何鞏固并拓展省“教

2025-06-16 07:26

小學(xué)英語發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì)交流材料-資料下載頁

【摘要】小學(xué)英語口語發(fā)展性評(píng)價(jià)探索在課改的春風(fēng)下，學(xué)校全體教師沿著新課標(biāo)的道路，本著“以人為本，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教學(xué)宗旨，勇于創(chuàng)新，不斷開拓進(jìn)取，取得了可喜的成績。我們英語科組的全體將科研的重點(diǎn)放在了小學(xué)英語口語的評(píng)價(jià)方式上面。就是說如何正確地對(duì)學(xué)生展開英語口語評(píng)價(jià)。新頒布的《全日制義務(wù)教育普通高

2025-04-06 23:10

發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)生進(jìn)步的階梯-資料下載頁

【摘要】第一篇：《發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)生進(jìn)步的階梯》 發(fā)展性評(píng)價(jià)，學(xué)生進(jìn)步的階梯 太原市清徐縣清源鎮(zhèn)中小校西關(guān)小學(xué)田曉艷 ——記小學(xué)語文發(fā)展性評(píng)價(jià)研究過程中的心得 語文是樹——碧玉妝成一樹高 評(píng)價(jià)是藤——...

2024-11-16 03:00

數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性評(píng)價(jià)方案-資料下載頁

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 一、指導(dǎo)思想 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出，要“建立促進(jìn)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生全面發(fā)展的體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要建立發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了...

2024-11-16 22:30

教學(xué)評(píng)價(jià)論和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)-資料下載頁

【摘要】?學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的師德滲透；?教學(xué)評(píng)價(jià)論與學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)；?作業(yè)與命題技術(shù)研究；?作業(yè)與命題問題診斷；?作業(yè)與命題案例評(píng)析。第三輪教師繼續(xù)教育2023-2023學(xué)年度校本培訓(xùn)“命好題”專題培訓(xùn)教學(xué)評(píng)價(jià)論和學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)六郎中心學(xué)校袁杰——哈佛，看一眼凌晨4

2025-03-10 22:56

小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案(2009-09-1708:32:04)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：教育 學(xué)生評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展與行為變化的評(píng)價(jià)，是學(xué)校教育評(píng)價(jià)的核心。為了使各科教師及時(shí)了解學(xué)...

2024-10-29 03:08

7學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見-資料下載頁

【摘要】 學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見 各市、縣（市、區(qū)）教育局： 學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)是由學(xué)校根據(jù)國家的教育方針、法律法規(guī)和我省有關(guān)教育工作的總體要求，以及學(xué)校實(shí)際情況，以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，自主提出達(dá)標(biāo)實(shí)施方...

2025-09-17 18:56

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究結(jié)題報(bào)告-資料下載頁

【摘要】1全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)展性基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估研究》子課題《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》（FFB080537-109）結(jié)題報(bào)告課題組負(fù)責(zé)人：任舒課題組人員：潘利岳小慶張海巖王麗王建徐建平蘇紅軍幾年來，我校根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)校應(yīng)主動(dòng)發(fā)展的要求，秉承“崇尚一流”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，

2025-05-14 08:23

表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)-資料下載頁

【摘要】表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)一、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的概念及其發(fā)展表現(xiàn)性評(píng)價(jià)（performanceassessment）并不是在教育領(lǐng)域最先提出并得到運(yùn)用的，它最早是運(yùn)用在心理學(xué)領(lǐng)域和企業(yè)管理領(lǐng)域。如在非語言的心理測(cè)試中，要求被試者通過動(dòng)手操作具體的實(shí)物而對(duì)被試者的某種技能進(jìn)行評(píng)價(jià)；在工廠里，主管人員通過觀察受雇者在完成一項(xiàng)特殊工作任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)來對(duì)工人的工作作出評(píng)價(jià)。直到20世紀(jì)40年代

2025-07-30 00:10

消水小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

【摘要】消水小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想：發(fā)展性教師評(píng)價(jià)是為促進(jìn)老師的發(fā)展，對(duì)教師評(píng)價(jià)的過程即促進(jìn)教師發(fā)展的過程，因此，發(fā)展性教師評(píng)價(jià)應(yīng)在日常教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行。我們遵照民主協(xié)商、平等對(duì)話的原則，通過引導(dǎo)教師對(duì)自己的工作作出客觀評(píng)價(jià)和有深度的反思，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和改進(jìn)功能，幫助教師真正得到發(fā)展。二、基本素質(zhì)1、政治思想評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)

2025-07-15 01:10

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的原理與方法-資料下載頁

【摘要】關(guān)于校本研究廣州市教育局教研室邱才訓(xùn)1一、研究與教學(xué)研究著眼點(diǎn)：揭示規(guī)律，深化知識(shí)→理論研究解決問題，改善實(shí)踐→實(shí)踐研究（一）研究（二）教學(xué)研究以教學(xué)為對(duì)象教學(xué)理論研究教學(xué)實(shí)踐研究2二、校本研究?

2025-01-06 11:52

老師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案及細(xì)則-資料下載頁

【摘要】***教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案發(fā)展性教師評(píng)價(jià)是以現(xiàn)代教師發(fā)展觀為指引，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，以教師發(fā)展過程為評(píng)價(jià)對(duì)象的現(xiàn)代評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式，是貫徹以人為本理念，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高的重要渠道。我校為進(jìn)一步探索教師隊(duì)伍發(fā)展和提高的管理模式，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分

2025-05-13 22:05

象山縣學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)評(píng)價(jià)方案-資料下載頁

【摘要】象山縣學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)評(píng)價(jià)方案一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育方針和現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，推動(dòng)區(qū)域教育走均衡發(fā)展道路、學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展道路,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校依法自主辦學(xué)的積極性，積極構(gòu)建以學(xué)校自我設(shè)計(jì)、自我評(píng)價(jià)為主體，教育行政、教育督導(dǎo)和社會(huì)他評(píng)為輔助的新的教育評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的形成和教育質(zhì)量的全面提高，加快象山教育的均衡化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐。二、基本原

2025-05-10 18:21

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