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正文內(nèi)容

楓亭中學(xué)高三語(yǔ)文模擬試題-全文預(yù)覽

  

【正文】 自言自語(yǔ)究竟說(shuō)了什么,但肖邦音樂(lè)所獨(dú)具的表達(dá)口吻,幾乎一開始就會(huì)在聽者的音樂(lè)記憶中留下深刻印跡。對(duì)此,你認(rèn)為應(yīng)該如何解讀?(6分)答:(乙)使用類文本閱讀(15分)寂靜的獨(dú)語(yǔ)一一紀(jì)念肖邦逝世l50周年”請(qǐng)根據(jù)文章第一段內(nèi)容說(shuō)說(shuō)什么是“真正的美麗”的事物。我會(huì)耐心地等待再一次的緣分和機(jī)會(huì),能夠再去興福寺住幾日。點(diǎn)了篝火,一夕狂歡,狼狽的是天明之后的灰燼和殘酒。 興福寺的月亮是世界上惟一的月亮,因?yàn)樗信d福寺,它有興福寺生長(zhǎng)了千年的自然環(huán)境和人文環(huán)境,還有興福寺的院墻作為我們獲得某種特定感受的保障。 入夜,聽慧云法師講經(jīng),古老的寺廟,偏偏有年輕的小當(dāng)家。美麗是不老的。”字是宋人米芾寫的,米芾湖北人,出了名的任性和瘋狂,有潔癖,好奇裝異服。這首詩(shī)歌我也記得。曲徑的特點(diǎn)是曲徑被一個(gè)唐人寫進(jìn)了詩(shī)歌。 常熟有一座山,叫做虞山。 (甲)文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成12—14題。答:四、文學(xué)類、使用類文本閱讀(15分)本大題為選考題,請(qǐng)從甲、乙兩類文本中選定一類作答。 答:11.從中國(guó)傳統(tǒng)文化的角度,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)奧林匹克精神“更快、更高、更強(qiáng)”的看法。10.作者在演講中,可以省去前面的三個(gè)自然段嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。 A.奧林匹克精神作為當(dāng)代人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富面臨許多問(wèn)題與挑戰(zhàn)。 中國(guó)傳統(tǒng)自然倫理觀念認(rèn)為天地宇宙間人與萬(wàn)物是都和諧共處的,主張克已復(fù)禮,把人的作用與行為限制在與天地萬(wàn)物和諧共處的宇宙秩序之中,中國(guó)古代社會(huì)提倡節(jié)制與合理控制人的欲望,反對(duì)對(duì)生命的無(wú)度消費(fèi)和對(duì)物的無(wú)度占有,這種倫理觀念對(duì)于奧林匹克文化中的過(guò)度商業(yè)化、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)化和興奮劑丑聞都是有力的回應(yīng),它從東方哲學(xué)和智慧的角度回應(yīng)了促進(jìn)人的身心和諧發(fā)展的奧林匹克精神。這與奧林匹克粕神旨在推動(dòng)人的體育與心靈的和諧發(fā)展的理想有著巨大的契合,對(duì)于當(dāng)今奧林匹克比賽過(guò)度強(qiáng)調(diào)比賽成績(jī)、忽視心靈提升的現(xiàn)象有著重要的啟發(fā)意義。 “天行健,君子自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子厚德載物”,就是講人要不斷進(jìn)取,承擔(dān)對(duì)個(gè)體存在的責(zé)任,但又要有所警惕,不要一味強(qiáng)調(diào)進(jìn)取,要保持個(gè)人、環(huán)境和社會(huì)之間的協(xié)調(diào)。當(dāng)前奧林匹克運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了過(guò)度商業(yè)化、濫用興奮劑、職業(yè)性腐敗等問(wèn)題。從奧林匹克文化的生產(chǎn)與消費(fèi)情況來(lái)看,奧林匹克運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為全球化的超國(guó)家,超文化、超等級(jí)、超地域的百姓的巨型狂歡節(jié),成為一種由國(guó)家主義、消費(fèi)主義、商業(yè)主義共同主宰的泛文化。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),科學(xué)技術(shù)對(duì)人類的生活帶來(lái)天翻地覆的變革,也從各個(gè)方面深刻影響了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和演變,為奧林匹克精神注入了鮮明的時(shí)代特征?!眾W林匹克精神的源頭是古代希臘文明,古代奧運(yùn)中對(duì)人的體能、技巧的挑戰(zhàn)體現(xiàn)著古希臘人的競(jìng)爭(zhēng)與開拓意識(shí)。 答:三、現(xiàn)代文閱讀(12分)閱讀下面文字,完成9—11題。” (《論語(yǔ)子路曰:“不仕無(wú)義。明日,子路行以告。 子路從而后,遇丈人,以杖荷蓧。8.閱讀下面《論語(yǔ)》選段,回答問(wèn)題。 加西莫多為什么會(huì)留下平生的第一滴淚?請(qǐng)簡(jiǎn)述相關(guān)情節(jié)。(2)這時(shí),只見他那只干涸。(1)簡(jiǎn)述瑪絲洛娃不小心毒死商人的過(guò)程。他回想起與瑪絲洛娃認(rèn)識(shí)與交往的經(jīng)過(guò),認(rèn)為白己是造成她不幸的罪人.決定幫助瑪絲洛娃。這種特點(diǎn)使每張臉都自成一格,與其他人不同??寺宓绿幼吆?,愛斯梅拉達(dá)被逮捕。 C.三月桃花開時(shí),寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》,黛玉來(lái)后發(fā)現(xiàn)寶玉讀的是《西廂記》,于是也認(rèn)真閱讀記誦起來(lái),二人還各借《西廂記》詞句表白、打趣。岫煙說(shuō)妙玉認(rèn)為漢以來(lái)只有“縱是千年鐵門檻,終須一個(gè)土饅頭”兩句是好詩(shī),所以只要自稱“檻內(nèi)人”便可稱了妙玉的心,寶玉聽后如醍醐灌頂。許攸轉(zhuǎn)而投靠曹操,曹操毅然采用許攸的計(jì)策,親自帶兵夜襲烏巢,燒毀了袁軍的糧草,袁軍全面潰敗。(4分)答:二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)6.下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不止確的兩項(xiàng)是( 【注】①本詩(shī)是劉長(zhǎng)卿寄居在余干(今屬江西)旅舍時(shí)所作。 劉長(zhǎng)卿搖落暮天迥,青楓霜葉稀。 5.閱讀下面的唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。 (3)楊、墨之道不息,孔子之道不著,是邪說(shuō)誣民,充塞仁義也。 譯: (1)夫尹士烏知予哉!千里而見王,是予所欲也;不遇故去,豈予所欲哉?。?分) 梁惠王復(fù)聘之,以為上卿 絕糧于鄒、薛 作:興起3.下列選項(xiàng)中分別表現(xiàn)孟子在宣揚(yáng)孔子學(xué)說(shuō)過(guò)程中的“窮”與“通”的一組是( 干:求取 A.既通,游于諸侯 (東漢予不得已也。楊、墨之道不息,孔子之道不著,是邪說(shuō)誣民,充塞仁義也。行止,非人之所能也。王如改之,則必反予。嘗仕于齊,住至卿,后不能用。氓》) (2)蓋將自其變者而觀之,__________,自其不變者而觀之,___________,而又何羨乎?。ㄌK軾《赤壁賦》) (1)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。 150分鐘完卷)一、古代詩(shī)文閱讀(27分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分,(只選三小題)(6分) (韓愈《師說(shuō)》)(《詩(shī)經(jīng)(杜甫《登高》)(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成2—4題。 孟軻受業(yè)于子思,既通,游于諸侯,所言皆以為迂遠(yuǎn)而闊于事情,然終不屈道趣舍,枉尺以直尋。予三宿而出畫,于予心猶以為速,王庶幾改諸?!痹唬骸靶?,使之;止,或尼之。楊氏為我,是無(wú)君也;墨氏兼愛,是無(wú)父也;無(wú)父無(wú)君,是禽獸也。予豈好辯哉?2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的是一項(xiàng)是( 所言皆以為遷遠(yuǎn)而闊于事情A. 不屈道趣舍,枉尺以真尋 魯平公駕,將見孟子C.(9分)(3分) 譯:鄉(xiāng)心正欲絕,何處搗寒衣? (2)有人評(píng)論此詩(shī)具有“時(shí)漸進(jìn),情漸濃”的特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合相關(guān)意象賞析。曹操兵強(qiáng)糧足,且內(nèi)部團(tuán)結(jié),將士片j命;袁軍兵弱糧少,內(nèi)部矛盾重重,軍心渙散,加上他優(yōu)柔寡斷而多疑,多次坐失良機(jī)。路遇岫煙,得知她與妙玉有交情,便詢問(wèn)回帖之事。 (《紅樓夢(mèng)》)”當(dāng)看到弗比斯和愛斯梅拉爾達(dá)親熱時(shí),克洛德妒火中燒,從房中躥山,抽出匕首,刺進(jìn)了弗比斯的胸膛。這會(huì)兒他看出了她臉上那種獨(dú)一無(wú)二的神秘特點(diǎn)。這使他十分震驚。(任選一題,每題100字左右)(5分) (《復(fù)活》) (二)文化經(jīng)典閱讀(6分)止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。至,則行矣。道之不行,已知之矣。另一方面,他留子路
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