[初三語文]語文模擬試題-全文預覽
【正文】 不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。友人說：“送你的翡翠是假，平安的祝福是真。它昭示當你的心與天地一致時，便有了偉大的包容與協(xié)調，鎖定了你的平安。銅錢外圓內方，上書‘通寶’的字樣，內芯尖銳刻板，實在錙銖必較之相。清冽的空氣在扣中穿行，染出一縷青黛?！背巳バ蕾p別人，得到別人的欣賞，我們是不是還要學會欣賞自己？請談談你的看法。人世間人人彼此欣賞，世界就充滿了溫暖與生機 ! （選自《思維與智慧》 2022 年第 2 期） 1“他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜回頭想想，如果沒有林清玄當年對小偷的“欣賞”與企盼，恐怕也不會有他今天的事業(yè)與成就。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。由于名家屠格 涅夫的欣賞，竟一下子點燃起心中的火焰，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜他四處打聽作者 的住處，最后得知作者 2歲喪母， 7 歲失父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。而今天，在保護生物多樣性方面，已經不允許我們再有失誤。然而，我國的植物種質保護還處于落后狀態(tài)。此外，還有相當一批植物陷于瀕危的境地。 ④由于人們生產活動的擴展和對大自然的過度開發(fā)，伴隨森林的毀滅和生態(tài)環(huán)境的惡化，許多度過冰川期而僥幸活到今天的珍稀瀕危植物，在人們尚未認識到其價值之前，即遭到空前的劫難。在墨西哥的西海岸，還發(fā)現了一種水生谷物，可以用來磨粉烤制面包。 ③人類已經從一些不大為人所知的生物品種那里受益匪淺。被譽為“綠色寶石”的雜交水稻，就是得益于一株野生稻的“野性”基因。君謂計將安出？” （選自《隆中對》） 下列句子中加點的詞的意義不同的一項是（ ） A、三顧臣于草廬之中 B、時先主屯新野 將軍宜枉駕顧之 發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng) C、遂許先帝以驅馳 D、咨臣以當世之事 高可二黍許 愚以為營中之事，悉以咨之 下列句子中的“以”與“ 先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項是（ ） A、咨臣以當世之事 B、遂許先帝以驅馳 C、扶蘇以數諫故 D、以君之力，曾不能損魁父之丘 下列句子中加點的詞語，古今意義相同的一項是（ ） A、先帝不以臣卑鄙 B、由是感激 C、遂用猖蹶 D、奉命于危難之間 甲乙兩段敘述了同一件事，但內容側重點不同，請各用一句話概括大意?！? 由是先主遂詣亮， 凡三往，乃見。 （選自《出師表》） ｛乙｝ 時先主屯新野。 ⑩友情是個不老的話題，友情是個永久的情懷，請你從背誦的古代詩詞中選取兩處寫友情的詩句寫在下面。 ⑥ 2022 年我國人人均住房面積已超過 20 平方米，如果杜甫再生，不必慨嘆“安得廣廈千萬間， ”了。ng ②這首詩中的形容詞用得特別貼切，試舉兩個字為例加以說明。 ch225。 ①詩中“興”“荷”“長”三個多音字的讀音，全部正確的一項是（ ） A、 x236。 (說話要得體，每句話針對一個對象，不出現真人名 ) ①當你在困難時及時得到老師 (朋友 )的理解、關愛和幫助時，你動情的說： ②當你在家人的面前評價你的老師（朋友）時，你深有感觸的說： 閱讀《歸園田居》并答題 種豆南山下，草盛豆苗稀。 ③大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。買電腦一共花了 7869 元。我高興極了，非纏著爸爸一塊兒去不可，最終如愿以償。 ②草堂留后世，詩圣著春秋。請你根據下面設置的情景，
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