高中語(yǔ)文第四專(zhuān)題之邊城節(jié)選說(shuō)課教案設(shè)計(jì)蘇教版必修-全文預(yù)覽
【正文】 “哭起來(lái)”的原因嗎？4翠翠為什么會(huì)聽(tīng)母親的愛(ài)情故事聽(tīng)的“神往傾心”，會(huì)覺(jué)得是“頂美頂甜”的夢(mèng)呢？（“虎耳草”的寓意？）5翠翠“吃了一驚”，“吹不好”蘆管說(shuō)明了什么？通過(guò)設(shè)問(wèn)讓學(xué)生理清了翠翠心理變化的這條線，這其實(shí)是純情翠翠的愛(ài)情由朦朧變清晰的過(guò)程。 介紹整個(gè)小說(shuō)的情節(jié)（一）開(kāi)頭讓女生美讀，有助于學(xué)生進(jìn)入文章所描繪的世界。2美讀課文（包括分角色朗讀主要對(duì)話，體會(huì)人物情感。在小說(shuō)的評(píng)價(jià)、鑒賞中，理解關(guān)鍵詞語(yǔ)對(duì)理解文意有著重要的作用。”因此加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)尤為重要。在留了預(yù)習(xí)作業(yè)的基礎(chǔ)上完成的,這樣可以避免走形式，提高課堂效率，讓學(xué)生的不同觀點(diǎn)可以碰撞和交流）因而，我根據(jù)情況采用了小組討論、師生對(duì)話等方式。 感悟真 善 美,親情與愛(ài)情.教學(xué)重點(diǎn): 1理解細(xì)膩入微的逼真?zhèn)魃竦男睦砻鑼?xiě)和情感變化把握翠翠形象2通過(guò)翠翠的情感變化來(lái)理解爺爺對(duì)翠翠在感情上的呵護(hù)教學(xué)難點(diǎn)：理解細(xì)膩入微的逼真?zhèn)魃竦男睦砻鑼?xiě)和情感變化把握翠翠形象以及小說(shuō)所蘊(yùn)涵的人性美與人情美。人物、情節(jié)和環(huán)境是小說(shuō)的三個(gè)基本要素?！哆叧恰芬?說(shuō)教材：《邊城》選編在高中語(yǔ)文第二冊(cè)第一單元，這一單元是小說(shuō)單元，本單元是高中階段的第一個(gè)小說(shuō)單元是高中小說(shuō)學(xué)習(xí)的起始點(diǎn)，可見(jiàn)本單元在整個(gè)高中小說(shuō)教學(xué)中占有很重要的地位，它既是初中小說(shuō)學(xué)習(xí)的焊接點(diǎn)，又是整個(gè)高中小說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)技能的伸展點(diǎn)。 小說(shuō)是以人物刻畫(huà)為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活的敘事作品。（特別是心理描寫(xiě)和對(duì)話描寫(xiě)）（二） 能力目標(biāo)：1學(xué)習(xí)小說(shuō)細(xì)膩入微的逼真?zhèn)魃竦男睦砻鑼?xiě)方法.2
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