書(shū)香校園實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)使他們終身受益。（1）讀書(shū)——事業(yè)的需要。四、具體實(shí)施方案：教師通過(guò)讀書(shū)，讀懂工作的美麗，讀懂人生的價(jià)值，讀懂人生的力量；通過(guò)讀書(shū)，振奮人的精神，健全人的品格，提升人的境界，演繹人生精彩。以教材為基礎(chǔ),教給學(xué)生有效的讀書(shū)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、積極的人生態(tài)度。書(shū)的香氣就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落，讀書(shū)對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是最自然的事情，他們從書(shū)香中得到精神的孳乳，從而促進(jìn)精神的不斷成長(zhǎng)。附：1． 二溪小學(xué)營(yíng)造“書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施方案2． 讀書(shū)日記展評(píng)活動(dòng)方案3． 讀書(shū)日記展評(píng)活動(dòng)序列表（12月）4． 讀書(shū)日記展評(píng)活動(dòng)電子報(bào)表二溪小學(xué)校營(yíng)造“書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施方案一、背景和價(jià)值 朱永新博士認(rèn)為，作為教師有“兩本書(shū)”是必須要讀的：一本是孩子們應(yīng)該讀的經(jīng)典和正在喜愛(ài)讀的書(shū)，另一本就是教育名著。反饋表上要求學(xué)生填寫(xiě)好借閱者、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、（主要內(nèi)容、精彩片斷、讀后感）等，以此達(dá)到讀有所思、讀有所獲的效果。③建好閱讀反饋表。②做好讀書(shū)日記?！白x書(shū)”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書(shū)的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，是我們的目標(biāo)所在。第一層面是學(xué)校和教師，學(xué)校定期向?qū)W生推薦新書(shū)，教師利用晨會(huì)課定期向?qū)W生推薦自己喜愛(ài)的讀物，以學(xué)生對(duì)教師的個(gè)人崇拜吸引學(xué)生翻開(kāi)老師喜歡的書(shū)籍，同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)也督促教師不因忙于事務(wù)而離開(kāi)書(shū)籍。（2）引導(dǎo)購(gòu)書(shū)。（1）倡導(dǎo)藏書(shū)。定期檢查教師的讀書(shū)筆記和教學(xué)隨筆。二、具體實(shí)施情況：教師參與讀書(shū)方面積極宣傳和組織教師購(gòu)買(mǎi)和訂閱圖書(shū)。在學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中，我們突出 “三導(dǎo)多活動(dòng)”，以提高閱讀效率。期末將評(píng)選“小小藏書(shū)家”以此激發(fā)學(xué)生藏書(shū)的積極性。②搞好三個(gè)層面的“好書(shū)推薦”。（3）指導(dǎo)讀書(shū)。特別是閱讀指導(dǎo)課，要根據(jù)
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