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四川省遂寧市射洪中學(xué)高中化學(xué)《二氧化硫》課件-全文預(yù)覽

2025-06-27 00:00 上一頁面

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【正文】 探究提示: P78告訴了我們什么? 、范圍、效果上加以對比。 。 過程分析 探究與展示 科學(xué)探究 。 獨立 研讀教材,完成導(dǎo)學(xué)案(預(yù)習(xí)部分),對所學(xué)內(nèi)容分進(jìn)行 初次自主建構(gòu) 。 課標(biāo)要求: 通過實驗了解 硫、二氧化硫 的主要性質(zhì),認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響。二氧化硫 內(nèi) 容 梗 概 一、教材分析 二、教法分析 三、學(xué)法指導(dǎo) 四、過程分析 五、效果預(yù)測 六、備課感悟 1 教材分析 SO2 充實物質(zhì)的分類:氧化物 繼 Na2O Cl2后的漂白劑 做鋪墊: 大氣質(zhì)量的改善 埋伏筆: 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 1 教材分析 SO2 氧化還原反應(yīng) 化學(xué)實驗 化工生產(chǎn) 化學(xué)平衡 2 知識與技能: ① 了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途;了解二氧化硫?qū)諝獾奈廴竞头乐挝廴? 。 ② 讓學(xué)生在預(yù)習(xí)、探究、討論、小結(jié)的過程中體驗知識建構(gòu)的過程。 教學(xué)重點 教學(xué)難點 教法分析 興趣引領(lǐng) 導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng) 問題引領(lǐng) 社會實踐 成果展示 學(xué)生討論 預(yù)習(xí)案 探究案 反饋案 實驗 47 聯(lián)系舊知 發(fā)現(xiàn)問題 實驗探究
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