【摘要】函數(shù)f(x)=x2–4x+3有零點(diǎn),其零點(diǎn)就是方程x2–4x+3=0的根,我們可以利用一元二次方程的求根公式求得它的零點(diǎn)為1和3.復(fù)習(xí)回顧函數(shù)f(x)=x2–4x+3有零點(diǎn)嗎?你怎樣求其零點(diǎn)???????零點(diǎn)么?到,還能用類似的方法找對于函數(shù),??;44
2025-06-05 22:19
【摘要】二倍角的正弦、余弦、正切知識回顧:請寫出兩角和的正弦、余弦、正切公式???????sinsincoscos)cos(?????????sincoscossin)sin(?????????tantan1tantan)tan(?????相等時會是什么結(jié)果呢和,即角
2025-06-05 22:12
【摘要】平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義一般地,實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個向量,記作λa,它的長度和方向規(guī)定如下:(1)|λa|=|λ||a|(2)當(dāng)λ0時,λa的方向與a方向相同;當(dāng)λ0時,λa的方向與a方向相反;特別地,當(dāng)λ=0或a=0時,λa=0設(shè)a,
2025-06-05 22:21
【摘要】變量之間的相關(guān)關(guān)系在學(xué)校,老師經(jīng)常對學(xué)生經(jīng)常這樣說:“如果你的數(shù)學(xué)成績好,那么你的物理學(xué)習(xí)就不會有什么大問題。”按照這種說法,似乎學(xué)生的物理成績與數(shù)學(xué)成績之間存在著一種相關(guān)關(guān)系。這種說法有沒有依據(jù)呢?思考憑我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可知,物理成績確實(shí)與數(shù)學(xué)成績有一定的關(guān)系,但除此以外,還存在其他影響物理成績的因素。例如
【摘要】平面幾何中的向量方法求證:平行四邊形兩條對角線的平方和等于相鄰兩邊的平方和的兩倍。DACB2||AB?,,ABaADb??證明:設(shè)2||a2||AD?2||b22||||ACab??2()ab??222aabb????2a?2b?2
【摘要】輸入語句、輸出語句和賦值語句程序框圖是由表示算法基本邏輯結(jié)構(gòu)的圖形組成的,而程序則是由表示算法基本邏輯結(jié)構(gòu)的算法語句組成.任何高級程序設(shè)計(jì)語言都包含以下五種基本語句.順序結(jié)構(gòu)輸入語句、輸出語句、賦值語句條件結(jié)構(gòu)條件語句循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)語句常用的程序設(shè)計(jì)語言:BASIC,C/C++,Delphi,VB
2025-06-05 22:15
【摘要】函數(shù)y=Asin(?x+?)的圖象(一)在物理的簡諧振動中單擺對平衡位置的位移y與時間x的關(guān)系、交流電的電流y與時間x的關(guān)系等都是形如y=Asin(ωx+φ)的正弦型函數(shù)(其中A,ω,φ都是常數(shù)).xo246-6-4-2yxo2
2025-06-05 22:18
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系復(fù)習(xí)回顧??歸納探索30?45?60?150?sin?cos?tan?12323322221321231232?33?22sincos???sincos??22sinco
2025-06-05 22:30
【摘要】平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示和運(yùn)算復(fù)習(xí):平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實(shí)數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.什么叫平面的一組基底?平面的基底有多少
【摘要】案例1、輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)回顧算法的三種表示方法:(1)、自然語言(2)、程序框圖(3)、程序語言(三種邏輯結(jié)構(gòu))(五種基本語句)復(fù)習(xí)引入思考:小學(xué)學(xué)過的求兩個數(shù)最大公約數(shù)的方法?先用兩個公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商是互為質(zhì)數(shù)為止,然后把所有的除數(shù)連乘起來.解:
【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布統(tǒng)計(jì)的基本思想方法用樣本估計(jì)總體,即通常不直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個樣本,根據(jù)樣本的情況去估計(jì)總體的相應(yīng)情況.統(tǒng)計(jì)的核心問題如何根據(jù)樣本的情況對總體的情況作出推斷.這里包括兩類問題:一類是如何從總體中抽取樣本?(已學(xué)習(xí))另一類是如何根據(jù)對樣本的整理、計(jì)算、分析,
2025-06-05 22:16
【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式:)(的余弦公式差兩角和)()(???C??????sinsincoscos)cos(???公式的用途:對于α,β,只要知道其正弦或余弦,就可以求出差角(或和角)的余弦值.復(fù)習(xí)回顧:和(差)角的余弦公式?問題探討)()(???S??????
【摘要】莖葉圖與眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)畫頻率分布直方圖的操作步驟(一表一圖的制作方法).即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差:組數(shù)=極差/組距.通常對組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間,取左閉右開區(qū)間,最后一組取閉區(qū)間.計(jì)算頻數(shù)和頻率,列出頻率分布表(縱軸表示頻率/組距)復(fù)習(xí):莖葉圖某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)
【摘要】(1)分裂次數(shù)細(xì)胞分裂過程細(xì)胞個數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細(xì)胞個數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達(dá)式為:引例,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,…….1個這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?
2024-11-17 05:40
【摘要】任意角的三角函數(shù)第一課時在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的???sin??cos??tancacbba復(fù)習(xí)回顧OabMPc?OabMP?yx銳角三角函數(shù)?新課引