【摘要】 《春江花月夜》教學(xué)總結(jié)和反思 一、注重文章的整體性,從整體上俯察理解全文。 《春江花月夜》教學(xué)多次,本次教學(xué)更注重了文章的整體性。 1、結(jié)構(gòu)的整體性。 結(jié)構(gòu)的整體性理解注重學(xué)生的閱讀初...
2024-12-06 01:05
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊春江花月夜民樂合奏曲百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊簡介百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚清雅。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊琵琶:彈撥樂器,
2024-11-30 05:09
【摘要】第一篇:《春江花月夜》公開課教案 公開課《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計 高二語文組黃云 教學(xué)目標(biāo): 1、賞析本詩的景、情、理,提高鑒賞詩歌的能力。 2、提高學(xué)生聯(lián)想和想象能力,進入詩歌意境。 3、...
2024-11-16 02:01
【摘要】第一篇:關(guān)于《春江花月夜》教案 關(guān)于《春江花月夜》教案3篇 作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《春...
2024-11-16 04:43
【摘要】春江花月夜《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。【古今評說】【作者介紹】張若虛(約660-約720),揚州人,唐代詩人。曾以“文詞
2024-11-11 04:05
【摘要】11春江花月夜海南省儋州市第二中學(xué)李雪蓮教學(xué)目標(biāo):1.賞析本詩的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩歌鑒賞的基本方法。2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點。3.感受詩人深沉的苦痛與憂患。教學(xué)難點:景、情、理是怎樣有機地融合在一起。教學(xué)課時:一課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:
2024-11-21 05:46
2024-11-21 06:04
【摘要】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案第一課時制作人:課時:2課時【學(xué)習(xí)重點】展開聯(lián)想和想象,用自己的智慧來再現(xiàn)詩歌的藝術(shù)魅力,體味詩歌意境?!緦W(xué)習(xí)難點】置身詩境,緣景明情(通過聯(lián)想和想象再造詩境,找出景語推測作者抒發(fā)的感情,把握詩歌的主要內(nèi)容)?!局R鏈接】即景抒情詩專題閱讀指導(dǎo):即景抒情詩,指的是寓情于景,借助客觀景物的描寫來抒發(fā)詩人主觀感情的詩作。詩人所借助的客觀景物,往往是山
2025-06-24 15:11
【摘要】張若虛《春江花月夜》讀后感 張若虛《春江花月夜》讀后感1斜斜地趴在木頭地板上,忙碌之后的閑余變得很充實。想象小豬一樣昏昏睡去,卻發(fā)現(xiàn)窗前的一切如此有感染力,使我不得不想象這些溫馨的過往。突然...
2024-12-06 23:08
【摘要】課教堂傳統(tǒng)課堂與新課程學(xué)生學(xué)習(xí)方式之比較高中新課程實驗與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變化,我認(rèn)為主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的模式不同。傳統(tǒng)課堂教學(xué)強調(diào)對知識的學(xué)習(xí),側(cè)重于積累,尤其是學(xué)習(xí)課本的知識,學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動的學(xué)習(xí),學(xué)生往往成為接收的機器,缺乏思維的訓(xùn)練。新課程實驗教學(xué)則強調(diào)學(xué)生必須成為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)要主動地參與,同時,要關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注生活。要求更加注
2024-12-08 07:35
【摘要】民樂賞析之《春江花月夜》?《春江花月夜》,改編自琵琶曲《夕陽簫鼓》,是一首著名的琵琶傳統(tǒng)大套文曲,明清就早已流傳了,樂譜最早見于鞠士林(1820年前)與吳畹卿(1875)的手抄本,李芳園在1895年編集《南北派十三套大曲琵琶新譜》時收入此曲,曲名《潯陽琵琶》。1929年沈浩初在編《養(yǎng)正軒琵琶譜》時,
2025-06-18 12:16
【摘要】春江花月夜民樂合奏曲簡介箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚清雅。琵琶:彈撥樂器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地,在樂隊中應(yīng)用相當(dāng)廣泛。簫:吹管樂器,竹制。
【摘要】春江花月夜1、你聽過這首樂曲嗎?2、請說說這段樂曲中都有哪些樂器演奏。春江花月夜簡介箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚清雅。琵琶:彈撥樂器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元
【摘要】開場白:各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位老師,大家晚上好。今天我說課的題目是《春江花月夜》.一、說教材:1、《春江花月夜》這篇文章選自《大學(xué)語文》詩歌單元,而大學(xué)語文是集工具性、基礎(chǔ)性、審美性、人文性于一體而尤其注重審美性與人文性的課程。詩詞的教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、提高文化品味來說也有舉足輕重的作用,大到人生態(tài)度,小到言談舉止,對學(xué)生都有影響。
2024-12-09 04:11
【摘要】一、了解作者及寫作背景。二、流暢誦讀,感悟詩歌。三、分析本詩感情表達的層次結(jié)構(gòu),體會景、情、理的完美融合。四、分析古典詩歌中的特定意象及藝術(shù)特點。五、總結(jié)全詩及布置課后作業(yè)?!窘虒W(xué)思路】一、分析《春江花月夜》以月光統(tǒng)攝群象,
2024-12-08 05:23