【正文】 有很多人都在關心、愛護著我們。(師講述：東北礦工井下求生的故事)　　師：故事聽完了，誰能告訴大家，你有什么感受呢？ (找兩個學生談感受)　　師：這兩個同學說的都非常好，應該說，無論何時何地遇到多大的挫折，都要永不放棄生的希望(板書：一、永不放棄生的希望)　　師：同學們，對永不放棄生的希望你是怎么理解的呢？ (學生回答 )　　師：對，我們要既不放棄自己生的希望，也不放棄他人生的希望！那么，除了剛才我們聽過的東北礦工井下求生的故事，同學們還能舉出其他關于珍愛生命，永不放棄生的希望的故事嗎 (找35位同學舉例)　　師：這幾位同學舉的例子都很好，我補充一下，癌癥患者與病魔做斗爭，是不放棄自己生的希望；抗洪搶險中武警官兵為救他人的生命而獻出自己年輕的生命，這是不放棄他人生命的表現(xiàn)。同學們，從這個案例中，我們能夠明白什么呢？ (學生回答)　　師：非常好，我們應該珍愛生命。舉例：（利用多媒體教學，把事故發(fā)生的圖片和新聞給學生看）1）學生橫穿馬路引發(fā)的交通事故2）學生穿溜冰鞋過馬路引發(fā)的交通事故珍愛我們的生命教學目的：一、知識與技能目標：　　教授學生如何珍愛我們的生命　　通過案例講授，讓學生學會在現(xiàn)實生活中珍愛自己的生命二、情感態(tài)度與價值觀目標：　　使學生從思想上懂得生命的可貴，從行動上學會珍愛自己或他人的生命 教學重點：從案例中反思生命的意義，延伸生命的價值 教學難點：如何體現(xiàn)生命的價值導入新課　　師：同學們，我們都擁有寶貴的生命，并且用她裝扮了美麗的世界。這是很危險的。6）交通擁擠的地方若有天橋應走天橋。行人應按交通信號通行；2）兒童上街著裝應以鮮艷顏色為主）2）3）靠右行的原則。四、教學內容掌握行路安全要注意的事項；交通安全準則、行路安全一、教學目的網(wǎng)絡在給我們帶來巨大益處的同時，也給我們帶來了不可避免的壞處?；ヂ?lián)網(wǎng)成了一部分人面對現(xiàn)實情感世界的心靈之鎖。 第一，認知上的“快餐——硬結”癥 對網(wǎng)上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。 網(wǎng)絡的負面影響： 對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。網(wǎng)絡的正面影響： 網(wǎng)絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。特別是一些青少年，沉迷于網(wǎng)絡。教學難點：提高網(wǎng)絡自制力，讓學生有節(jié)制的上網(wǎng)。 網(wǎng)絡安全教育教學目的：讓學生認識到網(wǎng)絡有積極的一面，也有消極的一面。在校門外擁擠，會造成意外傷害。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。 三、其他校內安全的注意事項： ，甚至誤解？ 敢于自我反省，認真反思。（使學生知道為什么要守秩序。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間?！?（2）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 （5） 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。 ） （1） 不要因為趕時間而奔跑。 3． 學生交通安全隱患。 3．了解一些校紀校規(guī)。 教學重點： 使學生生知道校內活動守秩序應該怎樣做。 2． 知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。(2)倡導“學科學、愛科學、用科學”，努力掌握科學文化知識，相信真理，相信科學，遠離愚昧，用科學把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。我們中學生應該怎樣做邪教組織對邪教及邪教組織的認識《刑法》第300條，邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的，不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運作的，在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。了解邪教的危害及邪教蠱惑人心的課后小結： 通過本課使學生重視食物中毒并做好預防工作。教學內容及過程：一、導入：同學們，你們了解什么是食物中毒嗎？凡是吃了被細菌或其毒素污染的食物，或含毒物的食物、以及有毒食物所引起的急性中毒性疾病，稱為食物中毒二、食物中毒的種類按中毒病因，食物中毒可分3類：細菌性食物中毒、化學性食物中毒、有毒動植物食物中毒。 （四）結束語 時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。） 如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？ 如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？ 剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？ （三）情景表演，鞏固拓展能力 片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。　　 （二）安全知識搶答，學會自我保護 為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。 教學過程： （一）創(chuàng)設情景，導入主題。請同學們想一想一下做法存在哪些飲食衛(wèi)生問題，這些同學的做法會對身體造成怎樣的傷害呢，原因是什么？ ：看來飲食安全無處不在，生活中我們不但要重視食品衛(wèi)生問題，而且要重視飲食習慣和行為的細節(jié)問題，只有這樣才能保證我們的身體健康 課后圍繞今天學到的飲食衛(wèi)生常識辦一份宣傳報，讓更多的人了解養(yǎng)成良好飲食習慣的重要性。 ：同學們猜一猜造成這種現(xiàn)象的原因是什么？ ：造成這種現(xiàn)象的主要原因是瑙魯人沒有好的飲食習慣。搜集飲食營養(yǎng)方面的資料。 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。 要慎重選擇游泳場所。 5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 1） 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 教學過程： 一、 談話引入： 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。 五、學習樓道安全兒歌 教室里,輕輕走, 走廊上,慢慢走, 轉彎口,減速走, 上下樓梯靠右走。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。 （二）是若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。參加學校的課間操、升旗儀式和其他重大的集會儀式時，時要服從安排，分年級、分班級依次上下樓。 三、四人小組討論 平時我們應怎樣上下樓梯？ 每組推薦一位學生來說說 四、教師小結 在我們學校常見一些同學在樓梯間追逐打鬧，也不時有碰撞摔跤，也有很多同學在下課、上操、放學時，在樓梯上拼命跑上跑下。請仔細聽下面的新聞報道： 2005年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學晚自習課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡、17名學生受傷。 初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的正確方法。 由學生自由發(fā)言講路上經歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。 （一） 在路上要注意的問題。 交通安全教育教學目的: 通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全?！　∥?、小結：　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全?！　“踩〕ＷR臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害?！　槭裁床荒芴崆暗叫?校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果?！　∷摹⑵渌@安全的注意事項：　　如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認真反思?！　⌒腥丝坑易?，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則?！　《?、學生飲食、就餐的安全注意事項?！　≌n間活動應當注意什么?（1）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。（4）上下樓時不要將手放在兜里。一、　學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。小學各類安全教育教案開學綜合安全教育　教學目的：提高安全意識，學習各類安全知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。教學過程　　導入：　新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。（3）整隊下樓時要與同學保持一定距離?！　〖w活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。（4）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險?！　∪⒔煌ò踩⒁馐马?。　 （3）注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等?！　∧闩c同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的?！　∧悴徽J識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。記住電話，隨時求救：“119”火警 “110”報警“120”急救 “122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。）學生討論：在游泳時要注意那些問題？學生分組討論以后，教師進行總結。三、教育學生如何預防溺水，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。、地點，便于開展營救工作。）六、課堂總結；通過學習教育，你懂得了什么？；同學們人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。 教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。 回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。 （二）課堂發(fā)言。“上