小班心理健康教案-全文預(yù)覽
【正文】 友，你有好朋友嗎？”過(guò)程2：介紹自己的好朋友請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的好朋友的名字。 知道家人的好朋友。大班心理健康教案：人人都有好朋友講前提示：人是社會(huì)群體中的人。）過(guò)程3：涂氣球教師：看看你們書(shū)上，也有這些圖畫(huà)呢！請(qǐng)小朋友們翻到《離不開(kāi)父母的孩子》一課。我們要不要向他學(xué)習(xí)？（要）（2）濤濤可喜歡他的玩具小汽車(chē)了，可他不愿意自己玩，老是纏著媽媽陪他玩。這張卡片上有什么？（小妹妹躺在床上，她在拉媽媽的手）為什么她要去拉媽媽的手呢？（因?yàn)檫@個(gè)小妹妹不敢一個(gè)人睡覺(jué)，她想讓媽媽陪她，所以拉著媽媽的手不放）你們說(shuō)她做得對(duì)嗎？你們?cè)诩沂前职謰寢屌阒€是自己?jiǎn)为?dú)睡呢？（幼兒根據(jù)實(shí)際情況回答）教師小結(jié)：我們要做勇敢的小朋友，晚上不要爸爸媽媽陪，要自己睡覺(jué)。通過(guò)《寫(xiě)給家長(zhǎng)的話(huà)》，讓家長(zhǎng)知道如何用正確的方法，糾正幼兒過(guò)分依賴(lài)家長(zhǎng)的行為。中班心理健康教案：離不開(kāi)父母的孩子講前提示：依戀父母是人與生俱來(lái)的一種情感表現(xiàn)。小朋友的世界里都有誰(shuí)？（鳥(niǎo)、太陽(yáng)、玩具熊、家人、小朋友）小朋友在她的世界里快樂(lè)嗎？你們希望自己的世界里有誰(shuí)呢？總結(jié)：每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界，也有好多好多有趣的事情發(fā)生在世界里，在自己的工世界里可以想象很多美好的事情。相關(guān)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的想象和創(chuàng)作力，能以主題進(jìn)行畫(huà)畫(huà)。幼兒不僅僅要滿(mǎn)足簡(jiǎn)單生理需要，更需要來(lái)自不同方面的愛(ài)。（2）教師講故事，幼兒根據(jù)故事內(nèi)容表演故事?？磮D片聽(tīng)故事（1）教師出示圖片，有表情地講故事。幼兒知道要關(guān)心幫助別人。小班心理健康教案：我們來(lái)幫你課前提示：小班的幼兒常常以自我為中心，但也存在幼兒與同伴之間的關(guān)注。（5）教師總結(jié)：我們要做大膽勇敢的好孩子。（1）教師以提問(wèn)的方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖。小班心理健康教案：你喜歡誰(shuí)課前提示：小班幼兒剛進(jìn)幼兒園，對(duì)父母特別依戀，行為很受情緒的支配，出現(xiàn)了哭著上幼兒園、不敢大膽表演等情況。 幼兒喜歡并大膽參與活動(dòng)。
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