小豬唏哩呼嚕閱讀指導(dǎo)課教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 ：（生評(píng)為主，生生互動(dòng)，教師導(dǎo)引提示） 展示平臺(tái)：學(xué)校櫥窗專欄、手抄報(bào)、墻報(bào)、習(xí)作評(píng)比等。這樣一來不但豐富了自己的語文積累，而且給自己留下特別愉快的回憶。師生小結(jié)?！兑了髟⒀浴肥呛笕送幸了髦占淼南ＥD寓言故事。討論：我們應(yīng)如何讀書、設(shè)計(jì)讀書計(jì)劃表、讀書卡、準(zhǔn)備交流。通過導(dǎo)讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀整本的書的基本方法，訂立讀書計(jì)劃，培養(yǎng)讀書做筆記的習(xí)慣。老師最近還讀了美國著名作家羅蘭寫的《草原上的小木屋》，這本經(jīng)典名著值得每一位同學(xué)去閱讀，去深思。讀這本書時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了可愛的小豬及小豬身邊的一些小動(dòng)物，你還有什么收獲嗎？生……三、探討閱讀中的疑惑《小豬唏哩呼?！罚阌惺裁床幻靼?、不理解的地方呢？提出來與大家一起探討。我很佩服你。你覺得他們?cè)趺礃?，?qǐng)選擇一個(gè)對(duì)象，說說自己最想說的一兩句話。自己被當(dāng)作足球，踢進(jìn)人家院子里，心里還是惦記著山羊老伯，繼續(xù)出面勸架。他仍然不泄氣，后來又開設(shè)“技術(shù)咨詢所”，賺到錢，買到盼望已久的自行車。師：是呀，為鴨太太當(dāng)保鏢，住進(jìn)雞宅捉鬼，多么機(jī)智勇敢??！生：唏哩呼嚕是個(gè)孝敬父母的孩子。師：是呀，自己生死未卜，看到三個(gè)小東西嗷嗷待哺，毅然留下給三個(gè)小東西找吃的；得知這三個(gè)小東西原來是自己仇人（大狼）的孩子，正面臨生命的危險(xiǎn)時(shí)，竟然不顧自己的生命危險(xiǎn)前去搭救，是多么的正直善良，多么的令人敬佩?。∩哼窳ê魢７浅C(jī)智勇敢。（運(yùn)用分組競(jìng)答的形式，最能激發(fā)同學(xué)們讀書匯報(bào)的積極性。，分享閱讀心得，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（3）可以向爸爸媽媽嗎介紹書中精彩的部分。（3） 猜猜小豬這樣做的結(jié)果怎么了?你覺得有趣嗎？（4）想像一下，最后會(huì)發(fā)生什么事？他們心里會(huì)想些什么？（指導(dǎo)學(xué)生可邊讀邊想象。五、選取故事，品讀內(nèi)容我們一起讀一讀《唏哩呼嚕當(dāng)大俠》這個(gè)章節(jié)，看看這個(gè)小可愛怎么會(huì)當(dāng)上大俠？學(xué)生自由閱讀。（1）這是一只怎樣的小豬？你從哪里看出來？（2）它有哪些朋友？哪個(gè)朋友給你留下的印象最深？為什么？（3）除了它的朋友，還有哪些角色讓你覺得很有趣，很好玩，或者印象深刻？為什么？（4）書中哪個(gè)部分讓你覺得最好玩？哪部分的描定給你留下最深的印象？為什么？（5）看完這本書，你會(huì)想說些什么呢？讓學(xué)生自由展開聯(lián)想，敘述故事。 發(fā)給學(xué)生們新書。聽說這位怪老頭兒以前在“五七”干校勞動(dòng)時(shí)照看過豬，為了趕走到豬圈里偷食的碩鼠，他還扛著獵槍去捕殺過老鼠。 唏哩呼嚕的爸爸是一頭豬。……）今天，老師帶來一本好玩的故事書，書名叫《小豬唏哩呼?！罚嘈抛x完后大家一定會(huì)有很多體會(huì)與收獲的。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力。 專業(yè)資料分享 《小豬唏哩呼嚕》新書推薦課設(shè)計(jì)五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何會(huì)平教學(xué)目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《小豬唏哩呼?！?，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。教學(xué)流程:一、談話激趣，引出新書小朋友們，書會(huì)給我們帶來了遐想和樂趣，書會(huì)給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。 ） 故事在一片歡呼聲后開始了—— 聲情并茂講述：“小豬唏哩呼?！泵值挠謥?，又為什么叫做小十二的 “要講唏哩呼嚕，就得先講唏哩呼嚕的爸爸和媽媽。豬先生快活極了……”介紹作者：《小豬唏哩呼?！肥侵袊捵骷覍O幼軍的著名童話，我們?cè)谇懊嬖c他的“小布頭”奇遇。同學(xué)們讀一讀，讀出自己的理解。大家認(rèn)真看看目錄里有多少個(gè)小故事，讀一讀，然后和同桌說說你最喜歡哪一個(gè)故事，為什么？（學(xué)生之間自由交流討論） 四、利用插圖，感知大意出示部分插圖。過渡：老師只是簡(jiǎn)單介紹，要想真正了解故事內(nèi)容還得品讀具體章節(jié)呢。
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