變色龍說(shuō)課稿(比賽用)-全文預(yù)覽
【正文】 體驗(yàn)，有所感悟和思考，從而受感熏陶獲得思想啟迪，進(jìn)而解決教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。接下來(lái)進(jìn)入本下次教學(xué)過(guò)程的第四個(gè)環(huán)節(jié)——啟發(fā)點(diǎn)撥，深入理解。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生分組試讀和老師指定學(xué)生分角色朗讀。同時(shí)老師也可以從中發(fā)現(xiàn)那些內(nèi)容學(xué)生懂了，那些內(nèi)容學(xué)生還比較迷惑。接下來(lái)進(jìn)入本次教學(xué)過(guò)程的第二個(gè)環(huán)節(jié)，另擬題目，整體感知。首先，我將會(huì)播放變色龍的視頻，然后用生動(dòng)的語(yǔ)言向同學(xué)們講述變色龍的特點(diǎn)（停頓，講述）變色龍是非常神奇的動(dòng)物，他的尾巴很長(zhǎng)，能纏卷樹枝；他有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的舌頭，是它體長(zhǎng)的兩倍；他的左右眼睛可以各自單獨(dú)活動(dòng)。古人有云：授之以魚不如授之以漁，有了好的教法和學(xué)法，我們?nèi)绾螌⑺麄冐灤┑秸n堂中呢？接下來(lái)進(jìn)入我們本次說(shuō)課最重要的環(huán)節(jié)——教學(xué)過(guò)程?！碧招兄壬@句話告訴我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。首先，我們來(lái)看情景教學(xué)法，興趣是最好的老師，老師聲情并茂的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑的畫面，創(chuàng)設(shè)和教學(xué)有關(guān)的場(chǎng)景，活躍學(xué)生的視覺、聽覺和思維。教學(xué)當(dāng)中，我將突出的教學(xué)重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)話中領(lǐng)會(huì)主人公奧楚蔑洛夫的性格特征。處于這一階段的學(xué)生，充滿好奇心，富有探索精神，在上這一節(jié)課的時(shí)候，老師應(yīng)充分考慮到學(xué)生們的這些特點(diǎn)（播放PPT）（心理特征：好玩、好奇、好問(wèn)；學(xué)習(xí)能力有所差異；思維活躍，富有探索精神）因此根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我將設(shè)定的知識(shí)目標(biāo)是了解“變色龍的”的表面意義和象征意義。（播放PPT）首先是本次說(shuō)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)教
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