分享春天的快樂(lè)教案-全文預(yù)覽
【正文】 青青公園到了，大家看看青青公園美嗎？生：……看熊二可真高興啊，只聽(tīng)“啊”的一聲，熊二滑倒了，大家快去看看。師：他們這樣做對(duì)嗎？生：……師：在這美麗的桃花源我們?cè)撛趺醋?生：……師：同學(xué)們你們做的很好，保護(hù)了美麗的桃花。）（學(xué)生排好隊(duì)走一走。師：為什么？生：因?yàn)樗麄儧](méi)亂跑……師：那同學(xué)們能說(shuō)一說(shuō)咱們春游時(shí)在路上該怎么走嗎？小組討論一下，舉手回答。（學(xué)生回答，教師出示春天小朋友們玩耍圖片）師：同學(xué)們真棒，想出了這么多好玩的游戲，在這些活動(dòng)里你最感興趣的活動(dòng)是什么？同學(xué)們同桌之間互相討論，舉手說(shuō)出理由。學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)“情境導(dǎo)入” “我們玩什么” “快樂(lè)旅行吧” “送給春姑娘的禮物” 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一 情境導(dǎo)入（教師出示美麗的春天圖片，與學(xué)生談話）老師：春天到了，花兒開(kāi)了，熊大和熊二從冬眠中蘇醒了（播放熊大熊二的對(duì)話）。 能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)。 懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)。教學(xué)方法：情境教學(xué)法、小組討論法、引導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備
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