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找春天教案-全文預(yù)覽

2024-12-06 23:21 上一頁面

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【正文】 下來?! ≌掖禾旖贪钙?  1.認(rèn)識9個生字?! 。罢艺艺f說“的練習(xí)?! ∫埃河疫叢灰鄬懸黄?。  探:右半部分要一筆一畫細(xì)致分析、指導(dǎo),禿寶蓋不宜太寬,“小八”的右邊是點(diǎn),“木”字橫要短,撇捺要舒展?! W(xué)生自由發(fā)言?! ‘嫶禾欤喊芽吹降?、想到的春天畫出來?! ×?、實(shí)踐作業(yè)  “我眼中的春天”擂臺賽:學(xué)生根據(jù)自己的特長,任選其一。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的?! 〈猴L(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬戶春?!   。?)我們繼續(xù)去找春天,她還會在哪里呢? ?。?)朗讀第3句?! ?  (),那是春天的眉毛吧?(),那是春天的眼睛吧?(),那是春天的音符吧?(),那是春天的琴聲吧? ?。?)再讀四個句子,有什么疑問,在小組里提出來,討論討論?! 。?)抓住“脫掉、沖出、奔向”等表示動作的詞語感受孩子們急切、激動的心情?! 。?)春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏?! 。?)合作交流識字方法。 ?。?)出示生字詞,學(xué)生認(rèn)讀。)  :是的。  ,搜集有關(guān)春天的文字和圖片資料?!  ⒘骼?、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會春天的美景,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣?! W(xué)生仿寫,體會字體的美觀、規(guī)范?! ⊙荽禾欤撼禾斓母琛⑻禾斓奈?。  讀春天:選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美?! 〈禾爝€會在哪里呢?齊讀最后一自然段。  讀文:把爸爸媽媽認(rèn)為讀得好的地方讀給伙伴聽?! W(xué)生交流評價,互相打等級?! ∽寣W(xué)生先觀察每個字在田字格中的位置:你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生發(fā)現(xiàn)這幾個左右結(jié)構(gòu)的字都要寫得左窄右寬,)  學(xué)生互相提醒需要注意的地方:“凍”不要寫成“凍”?! ±首x  快速讀文,思考:“我們幾個孩子”是懷著怎樣的心情找到春天的?指名讀——范讀——感悟讀。  教師出示生字詞,學(xué)生交流識字方法。孩子們,讓我們一起去尋找春天吧!  自讀  春姑娘來到了課堂,她就藏在我們的課文里,請同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文,一邊讀一邊感受春天的氣息。輕輕地,輕輕地,春姑娘來到了我們的身邊,讓我們用美麗的詞語去迎接她的到來吧?。▽W(xué)生說出有關(guān)描寫春天的詞語或句子?! ⌒畔①Y料:  教師:生字詞卡片;課文插圖或課件;音樂磁帶《春天在哪里》。  找春天教案篇2教學(xué)目標(biāo):  會認(rèn)“羞”等9個生字,會寫“脫”等9個字?! ≠愖x:  經(jīng)過教師的指導(dǎo),多數(shù)學(xué)生能讀熟課文。這時適時引導(dǎo):這段該怎么讀?為什么這樣讀?這兩段應(yīng)帶著什么樣的感情去讀?使學(xué)生明白面對春天這美麗的景色,我們應(yīng)用盼望、高興的、急切的語氣去讀?! 〖?xì)讀:  所謂細(xì)讀,就是一句一句地讀,一段一段地讀,邊讀邊進(jìn)行字、詞、句、段的訓(xùn)練。在學(xué)生自由讀前,提出要求: ?、沤柚匆?,仔細(xì)讀課文,不丟字,不加字。多讀的目的在于將課堂的學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生,讓他們自己去感悟領(lǐng)會課文。讀能幫助學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容?! ∽宰x:   自讀的目的是讓學(xué)生讀通、讀熟課文?! τ谡n文中出現(xiàn)的難讀的字和較長的詞組,要及時提醒學(xué)生注意。“脫”、“沖”、“奔”、“找”這幾個動詞,描繪出孩子們急著到外面去找春天的心情。讀這一部分時,要讀得親切活潑。在讀熟、讀出感情后,再進(jìn)行背誦的練習(xí)?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):識記生字,積累詞語,感悟讀文?! 〉谝徽n時  談話導(dǎo)入。)  師:春天在哪里呢?其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄的來到我們身邊,只有仔細(xì)觀察的小朋友才能找到它?! ∽R字  指名讀課文,師生共同正音?! 。?)小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?  (3)春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。  教師相機(jī)進(jìn)行仿詞訓(xùn)練:遮遮掩掩躲躲藏藏  寫字  指導(dǎo)寫“脫、凍、溪、棉、探、搖”六個字。教師巡視,鼓勵寫得好的學(xué)生,獎勵小星星?! 〉诙n時  復(fù)習(xí)  字詞:學(xué)生自愿展示自己學(xué)會的詞語。  采用多種方式感悟讀文:引讀、競賽讀、表演讀等。)  拓展  “我眼中的春天”擂臺賽:學(xué)生根據(jù)自己的特長,任選其一?! ‘嫶禾欤喊芽吹降?、想到的春天畫出來。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身”字做偏旁時的變化?! ?,會寫9個生字。  體會春天的美好,體驗(yàn)投
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