【正文】 游戲《到丁丁家做客》 “丁丁很感謝小朋友對他的幫助，他現(xiàn)在會做可了。教師引導(dǎo)情節(jié)發(fā)展，并提醒幼兒有禮貌。培養(yǎng)有病能配合醫(yī)生，接受治療的好習(xí)慣。啟發(fā)幼兒說說自己打針的經(jīng)歷，或談?wù)劄槭裁匆蝾A(yù)防針，以及自己的表現(xiàn)怎樣。三、課外延伸組織幼兒玩角色游戲《醫(yī)院》，指導(dǎo)幼兒正確使用注射器，勇敢地接受注射。社會健康活動內(nèi)容：干干凈凈人人愛活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛干凈、愛清潔，勤洗澡的好習(xí)慣。 劇情：豬小弟不洗澡，出門找小兔做游戲，小兔不答應(yīng)。 豬小弟回家洗澡。 三、游戲延伸 再看木偶小歌劇《豬小弟變干凈了》，要幼兒延長小動物們的話。為小朋友們做好頭飾，由幼兒扮演各種小動物進(jìn)行游戲，并編好小動物的動作。 活動準(zhǔn)備： 白菜、蘿卜、黃瓜、茄子、辣椒…… 幼兒操作材料“蔬菜寶寶營養(yǎng)多”。二、討論蔬菜對人體的作用。三、師生共同介紹各種蔬菜的吃法。（2）、幼兒相互參觀并品嘗，沒人用自己的小勺吃?；顒用Q：小班上冊 2 、幼兒園進(jìn)餐的實況錄像。 哥哥姐姐進(jìn)餐時是怎樣做的？坐得端端正正、兩腳并攏，一只手拿勺子，一只手扶碗。四、告訴幼兒：吃飯時，兩眼不要東張西望，要一手拿勺子，一手扶住碗，坐端正。利用游戲，為幼兒進(jìn)行就餐行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。 幾面小鏡子。 二、新授。涂染牙齒圖片教師告訴幼兒當(dāng)牙齒上粘有太多甜食時，就會變黑，變壞。 三、活動延伸。社會健康活動內(nèi)容：睡午覺身體好活動目標(biāo)：使幼兒知道適當(dāng)?shù)男菹θ说慕】涤幸?，初步了解睡眠時的衛(wèi)生要求。教室布置一間娃娃的臥室，向幼兒介紹娃娃的朋友：獅子、貓……二、講故事。最后他終于坐上了小火車，可是火車剛走一會兒也睡著了。五、活動延伸 請家長配合可容許幼兒帶著自己的玩具一起入睡，慢慢培養(yǎng)幼兒午睡的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備： 球、數(shù)量與幼兒人數(shù)相等，放在場地兩側(cè)。幼兒四散地花樣玩球，看誰球的花樣多，玩的有趣。教師指導(dǎo)，根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，有針對性地評獎，使幼兒掌握滾球的要領(lǐng)，及兩人一定要用力滾球，滾球得手不能偏方向，兩人必須配合好?？梢越M織幼兒進(jìn)行滾球比賽，隊員自由組合。組織幼兒自由組合，開展比賽，看那一組滾的好，失誤的次數(shù)少，教師給與鼓勵。不要讓球滾到其它地方?；顒舆^程：一、游戲引入。社會健康活動內(nèi)容：滾球活動目標(biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)兩人滾球和一球多玩。三、用以下問題引導(dǎo)幼兒討論。故事大意：睡覺的時間到了，娃娃仍想玩不肯休息。 玩具：獅子、貓、狗、熊、娃娃、小火車等。教師以“我們的牙齒”為題將幼兒作品布置在墻面上。了解清潔牙齒的辦法。議論演示教師讓幼兒講一講自己喜歡吃的東西是什么，每天吃什么零食。 教師利用布袋偶給幼兒講故事《小熊拔牙》，并隨即以提問的方式引導(dǎo)幼兒了解小熊牙痛的原因。社會健康活動內(nèi)容：牙齒真干凈活動目標(biāo)：使幼兒知道過多吃甜食會損壞牙齒；了解進(jìn)餐或清潔口腔的基本方法。進(jìn)餐時，要高高興興，不要哭，不要鬧，才能吃得香。請幼兒看圖后說出自己吃過哪些食物，哪些沒有吃過？三、觀看《小貓、小狗做游戲》，激發(fā)幼兒興趣?；顒舆^程： 一、教師組織幼兒觀看幼兒園進(jìn)餐的實況錄像。 教育幼兒不偏食，要求幼兒進(jìn)餐時保持愉快的情緒。五、活動延伸1 、鼓勵幼兒到廚房，幫助媽媽擇菜，在觀察她們燒菜的過程。四、進(jìn)行食物品嘗。 蔬菜對我們?nèi)梭w很重要。活動過程： 一、 看操作材料了解生活中許多蔬菜的名稱。社會健康活動內(nèi)容：蔬菜寶寶營養(yǎng)多活動目標(biāo)： 認(rèn)識各種蔬菜，初步了解蔬菜對人體的作用。小朋友都要做愛清潔的好孩子，不要做“豬小弟”。 教師提問：為什么小兔、小羊、小猴、小貓不愿與豬小弟玩游戲？ 幼兒自由發(fā)言。 豬小弟不洗澡，出門找小貓做游戲，小貓不答應(yīng)?；顒舆^程： 一、游戲?qū)? 幼兒觀看木偶小歌劇《豬小弟變干凈了》。家長在幼兒生病或打預(yù)防針時，鼓勵幼兒不怕打針，或在日常生活不小心摔跤了，要自己爬起來，不哭，不喊痛，從小事中培養(yǎng)幼兒的精神。二、授新：出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。活動過程： 一、游戲引入出示布娃娃模擬打針，引起幼兒的興趣。社會健康活動內(nèi)容：打針我不怕活動目標(biāo)： 通過故事和日常生活，教育幼兒要學(xué)解放軍叔叔的勇敢精神，大膽地接受預(yù)防接種。教師引導(dǎo)情節(jié)發(fā)展，并提醒幼兒有禮貌。那丁丁該怎么辦呢？ 請小朋友說說丁丁應(yīng)怎樣做才好。 情景一：丁丁舉手猛敲門，媽媽忙搖頭制止，并在旁指導(dǎo)因怎樣敲門或按門鈴。 道具：茶杯、果盤、糖果、玩具?；顒用Q：小班上冊 老師提問：“到別人家百年、做客，應(yīng)該怎么做才像個有禮貌的孩子呢？” 鼓勵幼兒大膽發(fā)言?；顒舆^程： 一、引導(dǎo)幼兒觀看《過新年真熱鬧》的片段。社會健康活動內(nèi)容：過新年真熱鬧活動目標(biāo)： 通過活動使幼兒知道春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的來歷。 四、幼兒練習(xí) 教師將玩具柜中的玩具取出，請幼兒練習(xí)擺放，要求物歸原處，擺放整齊。 二、游戲“什么玩具不見了” 教師請幼兒仔細(xì)觀察各種玩具在玩具柜中的位置?；顒訙?zhǔn)備：各種玩具；簡單玩具輪廓圖；剪刀、膠水、彩筆。 幼兒輪流當(dāng)“衛(wèi)生監(jiān)督員”，提醒全園師生及家長共同維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 二、新授 觀察課本上的圖，提問：圖中的小朋友做得對嗎？如果是你的鼻涕流出來了，你會怎么做？ 小朋友互相討論，并回答?；顒用Q：小班上冊 教師示范創(chuàng)編歌詞并玩游戲“找朋友”。組織幼兒討論小朋友的經(jīng)過與結(jié)果。 幼兒操作材料“我們是好朋友”?！　　　∥濉⒄n后小結(jié)：活動名稱：小班上冊　　　　三、設(shè)計標(biāo)記　　　　?。?、游戲《我會找標(biāo)記》　　　　　把水杯、毛巾擺放在架子上，小朋友以最快的速度按自己的標(biāo)記找到自己的水杯和毛巾，看誰最先能找到?；顒訙?zhǔn)備：每人一個水杯、一條毛巾。五、看書觀察練習(xí)禮貌用語，要求在使用是要有感情并要面帶笑容。３、小哥哥不小心碰到了小姐姐，說：“對不起”，小姐姐搖搖手說：“沒關(guān)系”。１、兩人見面，互問“你好”?；顒訙?zhǔn)備：請兩名大班的哥哥姐姐排演一段禮貌故事。　　　　小肥皂，抹一抹，自來水，沖一沖，　　　　小毛巾，擦一擦，小手洗的真干凈，　　　　人人見了把我夸。三、怎樣保護(hù)小手“手的本領(lǐng)真大，你喜歡小手嗎？那我們怎樣”幼兒自由談?wù)撔〗Y(jié)：小手的本領(lǐng)真大，我們要保護(hù)自己的小手，經(jīng)常勤剪指甲、勤洗手，保持小手的清潔干凈。２、幼兒用自己的手練習(xí)說手指的名稱?；顒舆^程：一、引入。3． 培養(yǎng)幼兒關(guān)心自己身體，知道怎樣使用和保護(hù)手。六、到戶外游戲，讓幼兒體會到與小朋友游戲的快樂。１、圖一提問：小朋友在一起干什么？你們一起玩過嗎？喜歡嗎？為什么喜歡。然后請幼兒睜開眼睛，找找誰藏起來了。 　２、學(xué)說短句：我和小朋友一起……，真呀真快樂！　　　　?。场⑴囵B(yǎng)幼兒樂于交往，關(guān)心他人的情感，體驗交往的樂趣。社會健康活動內(nèi)容：幼兒園里真快樂活動目標(biāo)：１、根據(jù)畫面說出人物的活動，能勇敢地講述自己在幼兒園的各種活動。１、設(shè)置游戲情景，全班幼兒圍坐在一起，教師交待游戲玩法：全班幼兒閉上眼睛，教師悄悄請一名幼兒到門外藏起來。二、請幼兒看書《幼兒園里真快樂》，引導(dǎo)幼兒逐幅觀察畫面內(nèi)容，引出幼兒園里真快樂的主題。五、小結(jié)：把小朋友說的串起來，最后用“幼兒園里真快樂”作為結(jié)束句。2． 教會幼兒區(qū)分左、右手。3． 每人一個紙偶玩具。二、認(rèn)識手指１、教師將紙偶分別套在手指上，分別介紹每根手指的名稱。４、組織幼兒討論：小手除了會跳舞、會做操以外，還可以干什么？小結(jié)：小手是我們的好朋友，它能幫我們吃飯、穿衣服、那東西、做事情，經(jīng)常活動小手，它會更靈活、更能干。做什么，去洗手。２、教育兒童懂禮貌，人人都喜歡有禮貌的孩子。二、幼兒觀看表演。小姐姐回應(yīng)：“不用謝”。四、讓幼兒了解這些