一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊(cè)教案-全文預(yù)覽
【正文】 生了解保護(hù)環(huán)境的重要性教學(xué)時(shí)間 年 月 日 第（ ）周星期（ ）教學(xué)程序（1） 、教學(xué)引入1. 放映關(guān)于動(dòng)物幻燈或錄像?？纯矗袥]有你喜歡的玩具！不同造型的娃娃（女孩子偏愛的玩具），塑料變形玩具、電動(dòng)玩具、車、槍的模型（男孩子偏愛的玩具）師：逛完玩具城，這些的玩具真讓我們大開眼界，喜羊羊有個(gè)問題讓小朋友回答：如果你是玩具設(shè)計(jì)師，你覺得設(shè)計(jì)怎樣的玩具大家會(huì)喜歡呢？三、總結(jié)延伸：同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)《我們一起玩》這一課，你們懂得了什么呢？（向別人介紹自己的玩具，好玩具應(yīng)大家分享才開心，玩具是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。 在游戲中要安全有序的玩耍，知道只有遵守游戲規(guī)則才能玩得高興、開心。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，有快樂一起分享的精神及愛護(hù)物品的習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間 年 月 日 第（ ）周星期（ ）教學(xué)程序 導(dǎo)入新課 師：今天我們每個(gè)人都帶來了自己的好朋友，是誰啊？（出示板書：我的玩具）既然帶來了自己的好朋友，那一定要介紹給大家，想一想，怎樣來介紹你的玩具朋友呢？（出示板書：介紹）二、交流討論，學(xué)習(xí)交流方法 如：“為什么這是你最喜歡的玩具？” “你知道嗎？這個(gè)玩具很特殊。 五、教學(xué)內(nèi)容安排及進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第1周讓我們一起玩第一課時(shí)第2周讓我們一起玩第二課時(shí)第3周動(dòng)物是人類的好朋友第三課時(shí)第4周動(dòng)物是人類的好朋友第四課時(shí)第5周可愛的小草第五課時(shí)第6周可愛的小草第六課時(shí)第7周歌曲的“拍子”第七課時(shí)第8周歌曲的“拍子”第八課時(shí)第9周誰是球賽勝利者第九課時(shí)第10周誰是球賽勝利者第十課時(shí)第11周看誰畫得好第十一課時(shí)第12周看誰畫得好第十二課時(shí)第13周好玩的圓圈第十三課時(shí)第14周好玩的圓圈第十四課時(shí)第15周小小船兒多可愛第十五課時(shí)第16周小小船兒多可愛第十六課時(shí)第17周奇妙的石頭第十七課時(shí)第18周奇妙的石頭第十八課時(shí)第 1 課 時(shí)教學(xué)課題讓我們一起玩教學(xué)目標(biāo) 體會(huì)到和同學(xué)一起做游戲，才玩得高興、愉快。以實(shí)際應(yīng)用為基本形式的設(shè)計(jì)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過參加各種活動(dòng)，在動(dòng)手動(dòng)腦，探究科學(xué)奧妙的平臺(tái)上，讓學(xué)生在觀察與思考、創(chuàng)新與實(shí)踐中去感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)樂趣、收獲成功。生活在地球上的每一個(gè)人在接觸自然、認(rèn)識(shí)自然、欣賞自然的同時(shí)，理應(yīng)自覺地保護(hù)自然。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀1，通過觀察、調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、善待他人、加強(qiáng)合作、學(xué)會(huì)分享，知道這是21世紀(jì)少年兒童應(yīng)有的優(yōu)良品格。學(xué)生家庭資源。學(xué)校內(nèi)部資源包括具有不同知識(shí)背景、特長、愛好的教師，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房及其他各種專用設(shè)施和場(chǎng)地。二、教材分析綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的資源是一切可利用的人力、物力、經(jīng)驗(yàn)、文化以及自然條件的總和，按照空間上的分布來劃分，主要有：學(xué)校內(nèi)部資源。社區(qū)活動(dòng)資源包括各種公共文化設(shè)施、設(shè)備和場(chǎng)所，如紀(jì)念館、展覽館、風(fēng)景名勝等；包括各類學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等；包括具有不同知識(shí)背景、特長愛好、技能技藝的專家和居民；還包括地方、社區(qū)的文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)、社區(qū)一般環(huán)境等。家庭生活中的洗滌、整理、小物品采購、損壞器具的修理等富有勞動(dòng)教育意義的活動(dòng)。這里有與我們息息相生的山川河流，也有我們的朋友各種動(dòng)植物，它們是人類生存的基礎(chǔ)、發(fā)展的源泉。讓學(xué)生在“社會(huì)頻道”版塊中，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的能力?！∵x擇學(xué)生感興趣的問題，通過調(diào)查、測(cè)量、文獻(xiàn)資料搜集等手段，收集大量的研究資料，通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)證等研究方法，對(duì)課題展開研究，解決問題，并撰寫小論文。體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)以豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷、生活積累和文化積累為目標(biāo)，參觀、考察、訪問是體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的基本活動(dòng)方式。 重、難點(diǎn)要在激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的愛好和對(duì)玩具的評(píng)價(jià)。出示板書：讓我們一起玩三、玩玩具，分享快樂。 喜歡和同學(xué)交往，能與他人合作交流，分享活動(dòng)成果。 在玩具博覽會(huì)上（想一想）師：看，喜羊羊來了，他要帶我們乘上小火車去逛逛玩具城啦。）第 3 課 時(shí)教學(xué)課題讓我們一起玩教學(xué)目標(biāo) 了解動(dòng)物與人類的密切關(guān)系，知道動(dòng)物是人類的好朋友重、難點(diǎn)初步樹立保護(hù)動(dòng)植物的思想觀念。 ：我國動(dòng)物種類很多，其中大部分都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該好好地保護(hù)它們。 （出示我們的地球環(huán)境日益惡化的幻燈片）。第 4 課 時(shí)教學(xué)課題讓我們一起玩教學(xué)目標(biāo) 了解動(dòng)物與人類的密切關(guān)系，知道動(dòng)物是人類的好朋友重、難點(diǎn)初步樹立保護(hù)動(dòng)植物的思想觀念。 開展愛鳥周宣傳活動(dòng)。根據(jù)記錄寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。草原、公園里供人們休息的草坪和學(xué)生運(yùn)動(dòng)的學(xué)校草地的錄象。你們喜歡嗎？請(qǐng)你們向小草寶寶展示你們的研究成果吧，好嗎？”（二）可愛的小草，我愛你檢查調(diào)查了解的情況，導(dǎo)入新課（1）師：我知道，班里各個(gè)小組都成立了自己的研究小組，分工合作，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組長來匯報(bào)你們的研究課題，看看哪個(gè)小組的研究課題最吸引人，我們通過舉手來決定先分享那個(gè)小組的研究成果。今天學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者也來到我們現(xiàn)場(chǎng)，想對(duì)大家進(jìn)行采訪，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她！ （2）小記者采訪最受歡迎的小組的組員。記者b：這也充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我們環(huán)境的熱愛。教學(xué)時(shí)間 年 月 日 第（ ）周星期（ ）教學(xué)程序
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