【正文】 坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 六、孔子名言錦句 ，不知為不知，是知也。 8. AAPP 會(huì)議在重慶召開(kāi)，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅； “ 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不宜說(shuō)悅乎 “ 9 強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的一句話是； 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 人不知而不慍，不亦君子乎？ ： 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)?！耙浴焙竺媸÷源~“之” 其不善者而改之。 ” ： 本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。 奪；改變 ： 孔子說(shuō)： “軍隊(duì)的主帥可以改變，但一個(gè)普通人的志氣卻不可改變。 第十章原文： 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！? ： 焉 ：于此，在其中 擇：選擇 善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn) 從：跟從、學(xué)習(xí) ： 孔子說(shuō)： “幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。” ： 飯：吃飯 名詞作動(dòng)詞 水：冷水 肱：胳膊 于：對(duì)于 ： 孔子說(shuō)： “吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了。（學(xué)習(xí)態(tài)度） 第七章原文 ： 子曰：“知之者∕不如 好之者，好之者∕不如樂(lè)之者。 ” ： 本章講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)思相結(jié)合。（強(qiáng)調(diào) “溫故 ”，還要能 “知新 ”,新舊知識(shí)相融合） 第五章原文： 子曰：“學(xué)而不思 /則罔，思而不學(xué) /則殆?！? 3．課文探究： 本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過(guò)程。） 三、重點(diǎn)字詞解釋及翻譯 第一章原文： 子曰： “學(xué) ∕ 而 時(shí)習(xí)之，不 亦 ∕說(shuō) 乎 ？有朋∕自遠(yuǎn) 方來(lái)，不 亦 ∕樂(lè) 乎？人不知∕而不 慍，不亦∕君 子 乎 ？ ” 1．字詞解釋： 時(shí)：按時(shí) 說(shuō)：通 “悅 ”，愉快 朋：志同道合的人 慍：生氣，發(fā)怒 君 子 ：指道德上有修養(yǎng)的人 2． 譯文： 孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了 (知識(shí) )，然后按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也是很高興嗎 ?有志同道合的人從遠(yuǎn)處 (到這里 )來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎 ?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎 ?” 3. 課文探究： 第 1 句：講學(xué)習(xí)方法 第 2 句：講學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 第 3 句：講個(gè)人修養(yǎng) 第二章原文： 曾子曰 ： “吾日∕三省吾身：為人謀∕而不忠乎？與朋友交∕而不信乎？傳∕不習(xí)乎？ ” ： 日：每天 三省：多次反省 。n）不習(xí)乎 逾（ y 二、生字注音 論（ l —— 韓愈《春雪》 ② 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 在友人“慚”“下車引之”時(shí)，元方卻“入門不顧”是否失禮？ 點(diǎn)撥： 這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題，可以肯定，也可以否定。 七、人物形象： 文中對(duì)謝道韞的評(píng)價(jià)如何？ 點(diǎn)撥：聰明有才學(xué)。 （ 2）“柳絮”一喻好， 不僅講究形似更是神似， 它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué)，有深刻的意蘊(yùn)?！? 哥哥的女兒說(shuō)：不如 把它 比作柳絮 乘風(fēng)而起 。 4 與兒女講論文義 跟子侄輩一起 談?wù)?詩(shī)文。 與人期行，相委而去。 之： 左將軍王凝 之 妻也 （人名） 下車引 之 （代詞，他，代元方） （四）解釋下列詞語(yǔ) 君：對(duì)對(duì)方的尊稱，您 尊君 ： 對(duì)別人父親的尊稱 家君：對(duì)人稱自己的父親，謙詞 《陳太丘與友期》 ①相 委 ． 而 去 ． 委 ：丟下 去：離開(kāi) ②下車 引之 ． ． 引：拉 之 ：代詞，他 ③ 乃至 乃： 才 ④ 則是無(wú)信 則 ：就 《詠雪》 ① 謝太傅寒雪日 內(nèi)集 ． ． 內(nèi)集：家庭聚會(huì) ② 俄而 ． ． 雪驟： 俄而：不久 ③ 公 欣然 ． ． 曰：“白雪紛 紛何所 似 ． ？：欣然 ：高興地 似：像 ④ 兄子胡兒曰：“撒鹽空中 差 ． 可 擬 ． 。 5．元方入門不 顧 ． ： 古義：回頭。 今義：日期，名詞。) 王凝之 (n237。 1 1 七年級(jí) (上 )文言文總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 8《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則 一、生字讀音。n) 無(wú)奕女 (y236。 2．陳太丘與友 期 ． 行：古義：約定，動(dòng)詞。 今義：引用。 相委 而 ． 去：連詞，表順承， 可譯為“就”“然后”等。（省略句） 太丘不在等候就離開(kāi) 了，太丘離開(kāi)后朋友才到。 朋友很慚愧，下車?yán)剑竭M(jìn) 入大門不回頭看。 6 兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。 點(diǎn)撥： (1)“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上 揚(yáng)，甚至飛得很高很遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。 《陳太丘與友人期》一文給我們的啟示 是： 做人要誠(chéng)實(shí)守信，重視禮儀 。元方對(duì)粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他正直不阿的性格特 征。 6： （ 1） 除“柳絮”一喻外，你還能寫出一兩個(gè)形容飛雪的 比喻詞 嗎？能否再寫出幾句詠雪的 詩(shī)句 嗎？ 詞： 鵝毛、鴨絨、揚(yáng)花、梨花、花絮、飛花 ， 句： ① 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。政治上主張“ 仁政”，“以德服人 ”，教育上主張“ 有教無(wú)類”“因材施教” ，孔子被后世統(tǒng) 治者尊為“ 圣人” ，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物，孟子與孔子并稱“ 孔孟” ， 孔孟兩者思想的結(jié)合，形成了儒家思想中的 “孔孟之道” 。n） 三?。?xǐng）傳（ chu225。ng） 堪（ kān） 肱（ gōng） 篤（ dǔ）志 陬邑（ zōu y236?！? ： 有：通 :“又” ,用于零數(shù)和整數(shù)之間 立：獨(dú)立做事情 惑：迷惑、疑惑 逾：越過(guò)、超過(guò) 矩：規(guī)范、規(guī)范 2．譯文： 孔子說(shuō)：“我十五歲的時(shí)候立志于做學(xué)問(wèn)；三十歲能夠獨(dú)立做事 ,自立于世；四十歲能通達(dá)事理，不為外物所迷惑；五