【正文】 子折枝諸兒競走取之唯戎不動(dòng)?！笨拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。（二）（節(jié)選自《世說新語》）客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。 （屠夫）用力吹了一陣兒，覺得狼不怎么動(dòng)了，才用繩子捆起來。狼從草苫中伸進(jìn)一只爪子。本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。②于是（屠夫）背著它回家了。【甲】文中屠戶最后抓住時(shí)機(jī)勇敢地殺死了兩只狼，【乙】文中的屠戶捉住割破爪下皮，以吹豕之法吹之。故此句可以翻譯為：于是（屠夫）背著它回家了。①徑：徑直；犬：名詞作狀語，像狗一樣 。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“弛”這里是解除，放下的意思，“洞”這里屬于此類活用，名詞活用于動(dòng)詞，打洞。（3）【乙】段中有一句話與【甲】文中開頭寫屠夫處境的句子相對應(yīng)，這句話是________。（1）解釋下面劃線的詞。極力吹移時(shí)，覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶。狼自苫中探爪入。身已半入，止露尻尾。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。狼不敢前，眈眈相向。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。管寧就把席于割開和華歆分席而坐，并對華歆說:“你不再是我的朋友了。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）。元方當(dāng)時(shí)年七歲，在門外玩耍。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。 故答案為：⑴同“否”；回頭看；代詞，代指金子；原來從前； ⑵①陳太丘（便）丟下（他）而離開了，（太丘）離開后（友人）才到；②管寧把席子開，與華散分席而坐，說:“你（已經(jīng)）不是我的友了。 （3）《陳太丘與友期》記述了陳元方與來客對話時(shí)的場景，告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。去：離開。”（3）①以禮相待②志同道合③誠信交友（或真誠交友）。 ①太丘舍去，去后乃至。②捉:檢，拾。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。劉義慶《世說新語﹒方正》）日中不至，則是無信。過中不至，太丘含去，去后乃至元方時(shí)年七歲，門外戲。8．閱讀下面選文,完成后面小題 ”一會(huì)兒，屋梁上的小偷跳下來，跪在地上認(rèn)罪?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用； ⑶翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實(shí)”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范； ⑷本題是根據(jù)具體詞句分析人物形象。 故答案為：⑴觀君形狀非惡人/應(yīng)由貧困； ⑵約定的時(shí)間；同“否”；教誨、教導(dǎo)；贈(zèng)送； ⑶①（您）正午不到，就是不講信用；對著（人家的）兒子罵（他的）父親，就是失禮；②于是，贈(zèng)給他兩匹布，教他一定要改正。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“觀君形狀非惡人應(yīng)由貧困”的句意是：從你的外貌上看你并不是惡人，應(yīng)該是由貧困造成的。（4）文中陳氏父子的所為令我們欽佩，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說我們應(yīng)向他們各學(xué)些什么？ 【答案】 （1）觀君形狀非惡人/應(yīng)由貧困（2）約定的時(shí)間；同“否”；教誨、教導(dǎo)；贈(zèng)送（3）①（您）正午不到，就是不講信用；對著（人家的）兒子罵（他的）父親，就是失禮。 由 非 觀 ” 乃遺布二端，令改過之，后更無盜。有人伏梁上，寔見，呼其子訓(xùn)之曰： “夫不喜之人，未必本惡?！痹皆唬骸熬c家君期日中。 （甲）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。那個(gè)給蛇畫腳的人，最終失掉了那壺酒。 古代楚國有個(gè)人祭過祖宗以后，把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客一壺酒。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。 【點(diǎn)評】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。這個(gè)故事告訴我們，做了多余的事，非但無益，反而不合適。這個(gè)故事諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人。⑤且：將要（1）解釋下列句子中加下劃線的詞語。（選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①祠者：主管祭祀的官員。 楚有祠者① ， 賜其舍人②卮酒③。6．閱讀下面的文段，回答問題。 ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。 故答案為：⑴① 同“否” ；② 拉、牽拉 ；③ 回頭看 ⑵ ①真不是人啊！跟人相約一起走，卻丟下他人而離開?！安弧蓖僮?，通“否”；“引”，拉、牽拉。本文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，旨在告訴我們做人要講信用的道理。本文主要通過心理描寫刻畫人物形象，元方聰明機(jī)智、不卑不亢的形象躍然紙上。②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 元方時(shí)年七歲，門外戲。 陳太丘與友期 荀巨伯從遠(yuǎn)方來探望重病的朋友，正好趕上胡賊攻打城池。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)?！狈治龅贸觯簣?jiān)守信義。 （2）句子翻譯為：我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我想用我的死來換取朋友的生。（3）你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么？請寫出兩三點(diǎn)來。D.而入有義國/與兒女講論文義。 ） A.（1）下列各組句子中，加下劃線詞語意思不相同的一項(xiàng)是（③郡：城。賊相視④謂曰：“我輩?、萘x之人，而入有義國?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。【附參考譯文】 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 故答案為：⑴舍棄；通“否”；牽，拉 ⑵①陳太丘跟一位朋友相約同行，約好正午（見面）。 （3）A項(xiàng)，不是陳太丘不守信用，過了約定的時(shí)間，陳太丘才走的。日中，正午時(shí)分。③句意為：下了車想去拉元方的手。②您正午不到，就是不講信用；對著別人的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”，“對子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。陳太丘不守信用，約好跟朋友一起出行，結(jié)果不等友人來自己先走了。（3）對選文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ”友人慚，下車引之，元方入門不顧?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)； ⑶本題的是翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式用“留”“刪”“調(diào)”“換” “補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。 （4）乙文中的狼緣木求肉、貪婪愚蠢。乙文中的狼緣木求肉、不知變通，貪婪愚蠢，為了眼前蠅頭小利白白失了性命，實(shí)在愚笨可笑至極！ 故答案為：（1）遙望、近之、審視。句意為：當(dāng)時(shí)市場上狼皮非常昂貴，一張狼皮價(jià)值十幾兩黃金呢。對于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。姑：暫且。 考點(diǎn)：點(diǎn)評：這類題目首先要讀懂原文內(nèi)容，理解作者寫作思路，然后再根據(jù)具體的語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4）“緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！”作者認(rèn)為【乙】文中狼“可笑”的原因是什么？ 【答案】 （1）遙望；近之；審視（2）看，視；名詞用作動(dòng)詞，挖洞；賣；暫且（3）①狼也狡猾啊，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的詭詐手段能有多少??？②當(dāng)時(shí)狼皮價(jià)格昂貴，一張狼皮價(jià)值十幾兩銀子，屠夫（由于得到了這張狼皮）小賺了一筆。（1）將“審視、遙望、近之”分別填入【乙】文a、b、c三處，正確的順序是：a________，b________，c________。仰首（c），見狼口中含肉，肉鉤刺狼腭，如魚吞餌。狼乃止。欻一狼來，瞰擔(dān)中肉，似甚涎垂，步亦步，隨屠尾行數(shù)里?！疽摇糠接校D(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。一狼得骨止，一狼仍從。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順； ⑷本題考查對問題的評價(jià)能力。 【點(diǎn)評】⑴本題考查理解文言詞語含義的能力。如20世紀(jì)下半期，災(zāi)難深重的中華民族終于迎來了科學(xué)的春天，為了不辜負(fù)這千載難逢的歷史機(jī)遇，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，也為了拯救嚴(yán)重的全球性生態(tài)危機(jī)，作為21世紀(jì)的青少年該憂天憂地了。 ②句中重點(diǎn)詞有：舍：通“釋”，釋然。庸人自擾， 其意思是指為不必要憂慮的事情而憂慮，從這則寓言中得出意思相近 的成語是“ 庸人自擾 ”。舍：同“釋”，解除、消除。我們要在災(zāi)難發(fā)生之前，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備。（4）這則寓言嘲諷了什么樣的人？如果從積極的方面看待“杞人憂天”，你會(huì)做怎樣的評價(jià)？ 【答案】 （1）告知，開導(dǎo)；行動(dòng)，活動(dòng)；為何，為什么；同“釋”，解除、消除（2）庸人自擾；高枕無憂（樂天安命）（3）①即使掉下來，也不會(huì)傷害什么。 ①因往曉之________②終日在天中行止________③奈何憂其壞________④其人舍然大喜________（2）與“杞人憂天”意思相近的成語是________，意思相反的成語是________?！?其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？” 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。七年級(jí)上冊語文文言文及答案一、部編語文七年級(jí)上冊 文言文練習(xí)1．閱讀下面的文言文，回答問題。 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 其人曰：“奈地壞何？”若躇步跐蹈，終日在地上行止 ， 奈何憂其壞？”（1）解釋下列句子中劃線的詞語。②若躇步跳蹈，終日在地上行止。 評價(jià)：一些事情雖然發(fā)生的概率很小，但還是有可能發(fā)生的。行止：行動(dòng)，活動(dòng)； ③句意為：如果地陷下去怎么辦？奈何：為何，為什么； ④句意為：開導(dǎo)他的人也放了心，也很高興?？梢詫ふ以~典的解釋。墜：掉；句意為：即使墜落了，也不會(huì)有所傷害。從積極意義上看，要有憂患意識(shí)，防患于未然，對我們來說也很有必要。我們要在災(zāi)難發(fā)生之前，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 【甲】途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 有屠人貨肉歸，日已暮。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空空。逡巡（b），則死狼也。③直：通“值”，價(jià)值。 ①狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？②時(shí)狼皮價(jià)昂，直十余金，屠小裕焉。是按照從遠(yuǎn)到近的順序來寫的，所以a、b、c三處，應(yīng)填寫的詞語分別是：“遙望、近視、細(xì)審”。貨：賣； ④不如把肉掛在樹上，等明天早上再來取肉。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。句意為：狼也狡猾啊，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？ ②“時(shí)”，當(dāng)時(shí)；“直”，通“值”，價(jià)值。比喻方向不同、方法不對，一定達(dá)不到目的。（于是由于）屠夫（得到了這張狼皮，）發(fā)了一筆小財(cái)。要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上解答； ⑵文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。3．閱讀文言文，回答問題 陳太丘與友期元方時(shí)年七歲，門外戲。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。②日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。） A.C.【答案】 （1）舍棄；通“否”；牽，拉（2）①陳太丘跟一位朋友相約同行，約好正午（見面）。②句意為：你的父親在嗎？不：通“否”。期，約定。句子翻譯為：正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。故選C。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。考生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。 陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。②值：適逢。⑥班軍：調(diào)回軍隊(duì)。C. 巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。故選C。”分析得出：舍生取義；結(jié)合“我輩敗義之人，而入有義國。 ⑵本題考查文言斷句的能力。 ⑶本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。5．閱讀下面的文段，回答問題。 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。”元方曰：“君與家君期日中。 ①尊君在不？________________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.