【正文】 通過(guò)一定區(qū)域劃分或設(shè)置隔音屏障減少交通噪聲對(duì)教學(xué)區(qū)及生活區(qū)的影響，并嚴(yán)禁車(chē)輛在校內(nèi)鳴笛，最大限度地降低交通噪聲。對(duì)于危險(xiǎn)廢物類(lèi)，如廢電池、實(shí)驗(yàn)廢棄物等集中收集后送交當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)的危險(xiǎn)固體廢棄物處置中心處置或采用專(zhuān)用焚燒裝置處理。新校區(qū)各類(lèi)污水經(jīng)處理達(dá)到《污水排入城市下水道水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，方可排入市政污水管。 （1）污水 本項(xiàng)目室內(nèi)、室外均采用雨污分流制排水系統(tǒng)。 水泥、黃砂、石灰類(lèi)的建筑材料需集中堆放，并采取一定的防雨措施，及時(shí)清掃施工運(yùn)輸過(guò)程中拋灑的上述建筑材料，以免這些物質(zhì)隨雨水沖刷污染附近水體。當(dāng)風(fēng)速過(guò)大時(shí)，應(yīng)停止施工作業(yè)，并對(duì)堆存的砂粉等建筑材料采取遮蓋措施。而且開(kāi)挖的泥土和建筑垃圾要及時(shí)運(yùn)走，以防長(zhǎng)期堆放表面干燥而起塵或被雨水沖刷。 混凝土需要連續(xù)澆灌作業(yè)前，應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，將攪拌機(jī)運(yùn)行時(shí)間壓到最低限度。 項(xiàng)目建成投入使用后，產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)主要是鍋爐、空調(diào)及水泵等設(shè)備的使用以及學(xué)生和教職工的工作和生活。第七章 環(huán)境保護(hù)、節(jié)能、綠化第一節(jié) 環(huán)境保護(hù) 一、環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中對(duì)排出的污染物應(yīng)采取必要的措施，使之達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。 本項(xiàng)目建設(shè)資金的籌資方案需進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)院應(yīng)加大籌資力度，保證建設(shè)資金及時(shí)足額到位。接地極利用基礎(chǔ)主鋼筋，防雷引下線(xiàn)利用框架主鋼筋，采用聯(lián)合接地。熱泵機(jī)組安裝在屋面上。分別在各建筑物內(nèi)設(shè)制汽機(jī)房，供應(yīng)夏季空調(diào)熱源。不設(shè)空調(diào)的場(chǎng)所設(shè)散熱器采暖系統(tǒng)，設(shè)空調(diào)的場(chǎng)所采用熱風(fēng)采暖。本項(xiàng)目共需綜合布線(xiàn)出線(xiàn)口9055個(gè)，有線(xiàn)電視出線(xiàn)口1050個(gè)。 有線(xiàn)電視系統(tǒng)主機(jī)房設(shè)于技術(shù)中心內(nèi)，在辦公樓、教學(xué)樓會(huì)議室、多媒體教室、學(xué)生宿舍樓、教工公寓設(shè)電視出線(xiàn)口。根據(jù)負(fù)荷公布情況分成4個(gè)供電分區(qū)，在北大門(mén)學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)10KV開(kāi)閉所，采用10KV電纜線(xiàn)路以放射式或者環(huán)網(wǎng)式向校園內(nèi)各個(gè)功能區(qū)供電，電纜采用交聯(lián)聚乙烯電力電纜。 在校區(qū)內(nèi)建雨水收集及處理系統(tǒng)，以供應(yīng)綠化澆灑、沖洗廁所等對(duì)水質(zhì)要求不高的場(chǎng)合用水及校內(nèi)水體的補(bǔ)水。 市政自來(lái)水供應(yīng)一至三層用水，四——六層由校內(nèi)水泵房集中加壓供水，校內(nèi)水泵房?jī)?chǔ)水容量800 m3。詳細(xì)的基礎(chǔ)形式設(shè)計(jì)有待于進(jìn)一步詳勘，在擴(kuò)初設(shè)計(jì)時(shí)再定。第三節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，都為多層建筑。四、學(xué)生宿舍樓學(xué)生宿舍樓是“校園社區(qū)”的建筑組成部分。是學(xué)校的標(biāo)志性建筑，統(tǒng)領(lǐng)全局。 教學(xué)樓的立面設(shè)計(jì)汲取浦口車(chē)站建筑的歷史片段，在各棟教學(xué)樓的標(biāo)識(shí)上采用代表鐵路發(fā)展歷史階段的年份作為標(biāo)記。設(shè)計(jì)注重老校區(qū)歷史文脈的詮釋以及鐵路發(fā)展歷史文化的傳承，取意鐵路橋梁的莊重造型，溝通歷史與未來(lái)。規(guī)劃在校園各出入口處均設(shè)置了機(jī)動(dòng)車(chē)專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)、地下停車(chē)庫(kù)，另外在各功能區(qū)內(nèi)及其他人流量大的建筑(如體育館)附近均根據(jù)需求配置相應(yīng)的停車(chē)泊位。 采用動(dòng)態(tài)發(fā)展原理，制定有利于擴(kuò)展、具有彈性的校園規(guī)劃，滿(mǎn)足近遠(yuǎn)期結(jié)合和分期建設(shè)的需要，同時(shí)注重集約式發(fā)展，將靠近鐵路的相對(duì)獨(dú)立的西北地段預(yù)留為發(fā)展備用地，為遠(yuǎn)期建設(shè)留有余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。它們位于校園入口一側(cè)，對(duì)于校園內(nèi)部教學(xué)的干擾極少。位于校園主入口的兩側(cè)，與主入口共同圍合成校園入口廣場(chǎng)，展示校園的精神風(fēng)貌。東側(cè)偏重學(xué)生練習(xí)及鍛煉，另外東側(cè)的會(huì)堂也可以為健身運(yùn)動(dòng)服務(wù)。 明確生活、學(xué)習(xí)、研究、休憩、活動(dòng)各領(lǐng)域的界定，形成界面清晰、聯(lián)系便捷具有強(qiáng)烈歸屬感的“校園社區(qū)”生活空間。 X鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有三大專(zhuān)業(yè)群、11個(gè)系部、23個(gè)三年制高職專(zhuān)業(yè)(方向)。三、功能分區(qū)校前區(qū)——個(gè)性鮮明、大氣磅礴，展示時(shí)代風(fēng)貌的標(biāo)志。 注重人與環(huán)境的和諧。 在校園的學(xué)術(shù)軸的主要空間景觀節(jié)點(diǎn)，布置體現(xiàn)鐵路發(fā)展歷史階段的代表人物的雕像，例如，在入口廣場(chǎng)上布置老校區(qū)的詹天佑像。同時(shí)利用現(xiàn)狀，在教學(xué)區(qū)的周邊設(shè)計(jì)環(huán)形的生態(tài)水景——形成獨(dú)特的濱水景觀，成為校園的“生態(tài)圈”。經(jīng)濟(jì)——通過(guò)詳細(xì)的投資規(guī)劃，嚴(yán)格控制各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，力求以最合理的投入，達(dá)到最理想的效果。學(xué)院各項(xiàng)建筑面積統(tǒng)計(jì)表序號(hào)項(xiàng)目單位建筑面積備注1教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓平方米307002圖文信息中心平方米225003綜合辦公樓平方米212004學(xué)生宿舍平方米195005學(xué)生食堂（含鍋爐房、學(xué)生活動(dòng)中心、教工食堂、教工俱樂(lè)部、生活福利及變電所等附屬用房）平方米163006單身教工宿舍平方米150007外教公寓平方米40008鐵路員工培訓(xùn)宿舍平方米70009體育場(chǎng)看臺(tái)平方米350010室內(nèi)綜合體育館（會(huì)堂）平方米5500合 計(jì) 平方米145200二、主要功能 教學(xué)功能區(qū)：教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓 30700平方米圖文信息中心 22500平方米綜合辦公樓 21200平方米（含校行政辦公10000平方米，地下人防工程11200平方米） 師生生活區(qū) 學(xué)生宿舍 19500平方米學(xué)生食堂 16300平方米（含含鍋爐房、學(xué)生活動(dòng)中心、教工食堂、教工俱樂(lè)部、生活福利及變電所等附屬用房）單身教工宿舍 15000平方米外教公寓 4000平方米鐵路員工培訓(xùn)宿舍 7000平方米 體育運(yùn)動(dòng)區(qū)：體育場(chǎng)看臺(tái) 3500平方米室內(nèi)綜合體育館（會(huì)堂） 5500平方米會(huì)堂 3000平方米 室外工程含市政工程，模擬高速鐵路線(xiàn)，室外綠化景觀工程，室外體育設(shè)施及場(chǎng)地（400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，300米非標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)24個(gè)，排球場(chǎng)21個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)6個(gè)）。根據(jù)現(xiàn)狀排水系統(tǒng)及規(guī)劃要求，按雨、污水分流制原則，雨、污水需按分流制原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，在該學(xué)院內(nèi)部道路下安排布置雨水管線(xiàn)與內(nèi)部雨水一并接入市政合流管，內(nèi)部污水經(jīng)處理后接入市政污水管內(nèi)。供電項(xiàng)目的實(shí)施正在建設(shè)中。未鉆穿。②2淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土：灰色，流塑，高壓縮性，水平層理，稍有光滑，干強(qiáng)度低，韌性低。建設(shè)場(chǎng)地范圍中未發(fā)現(xiàn)影響場(chǎng)地穩(wěn)定性的斷裂和破碎帶。二、 建設(shè)條件場(chǎng)地條件 擬建場(chǎng)地地勢(shì)平坦、開(kāi)闊，用地現(xiàn)狀基本為農(nóng)田及農(nóng)村居民點(diǎn)，內(nèi)有大量的魚(yú)塘、藕塘等水面，水文、地質(zhì)條件良好。第三章 建設(shè)地址和建設(shè)條件一、 項(xiàng)目建設(shè)地址X是中國(guó)重要的育才之地，中國(guó)高等教學(xué)與研究基地之一。校園總體規(guī)劃經(jīng)多方案比選、專(zhuān)家評(píng)審，方案優(yōu)化后報(bào)經(jīng)浦口區(qū)建設(shè)局批準(zhǔn)（浦規(guī)審定[2007]26號(hào)），(市政配套用地）。該院建設(shè)新校區(qū)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，不僅可以為鐵路事業(yè)的發(fā)展輸送高素質(zhì)的鐵路專(zhuān)門(mén)人才,而且還可以為鐵路員工隊(duì)伍的繼續(xù)教育和高技能關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)提供服務(wù)。國(guó)有鐵路、地方鐵路、地下鐵道、城市軌道等運(yùn)輸模式構(gòu)成的運(yùn)輸體系正在成為江蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，采取有力措施，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育工作，到2010年高等職業(yè)教育年招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上；職業(yè)教育辦學(xué)條件普遍改善，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。高等職業(yè)教育要擴(kuò)大規(guī)模，學(xué)校要進(jìn)一步適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，增強(qiáng)自主發(fā)展能力，改善辦學(xué)條件，全面提高教育質(zhì)量和效益。但是學(xué)院現(xiàn)有的辦學(xué)用地嚴(yán)重不足，極大地制約了學(xué)院的發(fā)展，因此，迫切需要擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大土地面積，改善辦學(xué)條件。建院65年來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)、培訓(xùn)了數(shù)萬(wàn)名高、中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生遍及全國(guó)各地，為促進(jìn)鐵路和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)院把國(guó)際合作辦學(xué)作為突出教學(xué)特色、強(qiáng)化強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。由該院教師自行設(shè)計(jì)、總長(zhǎng)109米的運(yùn)輸、信號(hào)、通信綜合實(shí)訓(xùn)模擬沙盤(pán)系統(tǒng)，具有全國(guó)鐵路運(yùn)輸教學(xué)的一流水平。旅游管理系、軌道信號(hào)系和藝術(shù)設(shè)計(jì)系正在籌建中。 目前學(xué)院占地202畝，全日制在校生近5000人。第一章 項(xiàng)目概述 一、項(xiàng)目名稱(chēng)：X鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院浦口新校區(qū)二期工程建設(shè)項(xiàng)目二、學(xué)院負(fù)責(zé)人： 三、項(xiàng)目地址： 四、項(xiàng)目聯(lián)系人： 聯(lián)系電話(huà)： 五、項(xiàng)目提出依據(jù) X市城市建設(shè)規(guī)劃；教育部《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積定額》。65年來(lái)，形成了獨(dú)特的鐵路特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)，為全國(guó)培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的鐵路專(zhuān)業(yè)人才?，F(xiàn)設(shè)有運(yùn)輸管理系、自動(dòng)控制系、通信工程系、財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系和基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部?，F(xiàn)有60座語(yǔ)音教室2個(gè)，多媒體教室15個(gè)，計(jì)算機(jī)房12個(gè)，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、計(jì)算機(jī)組裝與維修機(jī)房各1個(gè)，計(jì)算機(jī)保有量近千臺(tái)；擁有光通信系統(tǒng)、程控交換、光纜接續(xù)、綜合布線(xiàn)、電子電工技術(shù)、單片機(jī)、可編程控制器(PLC)和會(huì)計(jì)電算化等數(shù)十個(gè)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室以及雙向閉路電視、攝錄像編輯、VCD制作、外語(yǔ)教學(xué)調(diào)頻廣播及電視轉(zhuǎn)播等系統(tǒng)；。改革開(kāi)放以來(lái)，先后接待了來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、伊朗和日本等10多個(gè)國(guó)家職教考察團(tuán)的參觀、訪(fǎng)問(wèn)，學(xué)院也多次派人赴德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡和日本等國(guó)學(xué)習(xí)。多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在95％以上。依據(jù)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要，到2010年，擬形成在校學(xué)生10000人，職工培訓(xùn)2000人次/年的辦學(xué)規(guī)模。為進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，國(guó)務(wù)院于2002年8月印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)[2002]16號(hào)），強(qiáng)調(diào)推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高勞動(dòng)者素質(zhì)、加快人力資源開(kāi)發(fā)的必然要求，是拓寬就業(yè)渠道、促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)的重要舉措。 國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出，大力發(fā)展職業(yè)教育是推進(jìn)中國(guó)走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是遵循教育規(guī)律，實(shí)施因材施教，促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、普通高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求。二、江蘇省既是經(jīng)濟(jì)大省，又是教育大省，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)省”和“兩個(gè)率先”的發(fā)展目標(biāo)給江蘇的教育，特別是職業(yè)教育提出了新的