《領(lǐng)導(dǎo)力shiy》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 981999 聯(lián)想電腦市場副總監(jiān) 20222022 普爾斯馬特人力總監(jiān) 北京普爾斯馬特總經(jīng)理 2022年 清華職業(yè)經(jīng)理教授會 個人工作簡歷 3 數(shù)字活動 一、幸運(yùn)數(shù)字 (?) 二、乘以： 2 三、加： 5 四、乘以： 50 五、加：您的年齡 六、加： 808 七、減： 1058 加倍努力 增值回報 領(lǐng)導(dǎo)力 經(jīng)驗 持續(xù)實(shí)踐 4 課程目標(biāo) 技巧二：診斷下屬的發(fā)展層次 技巧三：彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法 技巧一：領(lǐng)導(dǎo)力培育的三個渠道 5 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 霍根的企業(yè)調(diào)查結(jié)果表明：無論在哪里或在什么時候進(jìn)行調(diào)查 ， 也無論什么職業(yè) ， 60%至75%的員工認(rèn)為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司 。 最普遍的兩類抱怨是： —— 低層管理者不愿履行權(quán)威 （ 20%） ， 不愿面對問題和沖突 ， 缺乏自信； —— 管理者甚至欺壓下屬 （ 60%） 例如：嚴(yán)密監(jiān)控 ， 讓員工沒有喘息機(jī)會 ， 視下屬為蠢人 。 ?沒事的人盯著做事的人 ,議論做事的人做的事， ?使做事的人做不成事、做不好事。 決策由領(lǐng)導(dǎo)者自己決定 交流是單向 (自上而下 )的 監(jiān)督 規(guī)則和紀(jì)律約束 34 命令型領(lǐng)導(dǎo)如何做？ 協(xié)助下屬發(fā)現(xiàn)問題 設(shè)定下屬的角色 ， 提供明確的職責(zé)和目標(biāo) 明確指導(dǎo)下屬并產(chǎn)生行動計劃 多數(shù)情況下單項溝通來解決問題和控制決策 明確告知所期望的工作標(biāo)準(zhǔn) ， 及時跟蹤反饋 35 S2 教練式 S1 命令式 支持性行為 指揮性行為 36 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 — 教練型 領(lǐng)導(dǎo)行為方式是指揮與支持并重 領(lǐng)導(dǎo)者仍給予大量指示 ， 同時也試圖傾聽下屬對決定的想法 決策的控制權(quán)仍掌握在領(lǐng)導(dǎo)者手中 對員工好的行為給予贊賞 提供工作表現(xiàn)好壞的反饋 37
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