《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 能力重要 智商沒有情商重要 自知之明的省悟力 自我管理的自控力 識(shí)別他人的觀察力 溝通協(xié)調(diào)的親和力 a href= /a a href= /a 37 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 “三商” “ 膽商 ” 的特定涵義 要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) ,敢于承擔(dān)責(zé)任 膽略、氣魄、意志和勇氣 孫子的 “ 將者五德 ” 孔子的 “ 君子三不 ” a href= /a a href= /a 38 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 “三商” “仁者不憂 知者不惑 勇者不懼” —— 孔子 a href= /a a href= /a 39 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 善于學(xué)習(xí)與提高智商 精通業(yè)務(wù)，勝任本職工作 理論思維與戰(zhàn)略思維 領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的重要性 a href= /a a href= /a 40 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 F= S1/S2 既要超群出眾，又要謙虛合群 擴(kuò)大能力距 S1與縮小心理距 S2 領(lǐng)導(dǎo)者要善于 “ 來去自如 ” 為什么 “ 仆人眼中無英雄 ” a href= /a a href= /a 41 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 溝通是手段 認(rèn)同是目的 信息溝通、情感溝通與思想溝通 溝通認(rèn)同的三部曲 領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)謙恭 平民化領(lǐng)導(dǎo)的大趨勢(shì) a href= /a a href= /a 42 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 領(lǐng)導(dǎo)者要善于 “ 方圓兼顧 ” 大方小圓 內(nèi)方外圓 后方先圓 己方他圓 方是原則性 堅(jiān)定性 圓是靈活性 適應(yīng)性 a href= /a a href= /a 43 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 盡量先用軟權(quán) 后用硬權(quán) 盡量多用軟權(quán) 少用硬權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)干部要善于開發(fā)自己的軟權(quán)力資源 a href= /a a href= /a 44 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 權(quán)力就是影響力 軟權(quán)力就是非強(qiáng)制性影響力 品德、專長(zhǎng)、個(gè)性、資歷 開發(fā)你的軟權(quán)力資源 再論柔性化領(lǐng)導(dǎo)的大趨勢(shì) a href= /a a href= /a 45 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 把權(quán)力授給做事情的人 把權(quán)力授給有能力的人 把權(quán)力授給擔(dān)責(zé)任的人 把權(quán)力授給你信任的人 再論簡(jiǎn)約化領(lǐng)導(dǎo)的大趨勢(shì) a href= /a a href= /a 46 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 授權(quán)有利于分身有術(shù) 授權(quán)有利于激勵(lì)培養(yǎng)下屬 有權(quán)有利于整體績(jī)效的提高 a href= /a a href= /a 47 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 從“恨之侮之”到“敬之畏之” 從“敬之畏之”到“親而譽(yù)之” 從“親而譽(yù)之”到“不知有之” 再論隱性化領(lǐng)導(dǎo)的大趨勢(shì) a href= /a a href= /a 48 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)重在用人 “領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)” 鄧小平的論述 什么是服務(wù)？ 領(lǐng)導(dǎo)者要當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)” a hr
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