中等職業(yè)教育音樂專業(yè)培養(yǎng)方案-全文預覽
【正文】 職務或職業(yè)資格所占比例不低于60%。其中公共基礎必修和限選課程學時（含軍訓）占比約42%；專業(yè)技能課程（含頂崗實習、入學教育、畢業(yè)教育占比58%。（2）器樂表演方向：①具有較熟練的所學樂器（中國或外國樂器）演奏的基本技能。（6）掌握基本的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應崗位變化的能力。（2）具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。（2）掌握初步的計算機應用能力和信息收集、處理能力。，養(yǎng)成文明行為習慣。江蘇省中等職業(yè)教育音樂專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱：音樂（專業(yè)代碼140800）專門化方向：聲樂表演、器樂表演二、入學要求與基本學制入學要求：初中畢業(yè)生或具有同等學力者基本學制：3年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，掌握對應職業(yè)崗位必備的知識與能力，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任聲樂和器樂表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。、專業(yè)理論知識和專業(yè)拓展知識。（二）職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見附錄）：（1）具備基本的漢語語言和文字表達能力，及初步的英語聽、說、讀、寫能力。：（1）具有較熟練的五線譜或簡譜視譜即唱及一定的聽音記譜能力。（5）具有正確的藝術(shù)審美和音樂鑒賞能力。③具有初步的音樂（聲樂）輔導、合唱排練指揮等社會文化藝術(shù)指導及其他專業(yè)拓展能力。六、課程結(jié)構(gòu)及教學時間分配（一）課程結(jié)構(gòu)（二）教學時間分配學期學期周數(shù)教學周數(shù)考試周數(shù)機動周數(shù)周數(shù)其中：綜合性實踐教學及教育活動周數(shù)一20181（入學教育）1 11（軍訓）1（聲樂或器樂表演藝術(shù)實踐）二20181（聲樂或器樂表演藝術(shù)實踐）11三20181（聲樂或器樂表演藝術(shù)實踐）11四20181（聲樂或器樂表演藝術(shù)實踐）11五20181（聲樂或器樂表演藝術(shù)實踐）11六202019(頂崗實習)——1(畢業(yè)教育)——總計120110275511七、教學進程安排課程類別序號課程名稱學時數(shù)課程教學各學期周學時總學時學分一二三四五六18周18周18周18周18周20周15周3周17周1周17周1周17周1周17周1周20周公共基礎課程1德育課必修職業(yè)生涯規(guī)劃3022職業(yè)道德與法律3422經(jīng)濟政治與社會3422哲學與人生3422限選心理健康3422職業(yè)健康與安全2文化課必修語文2641644443數(shù)學1961244224英語1961244225計算機應用基礎1288446體育與健康16610222227藝術(shù)(美術(shù)、音樂)68448限選歷史1
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