中等職業(yè)教育音樂專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 政辦發(fā)[2012]194號(hào)）和《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》（蘇教職[2012]36號(hào)）編制。每學(xué)期按20周計(jì)算，實(shí)際授課時(shí)間第一學(xué)期為15周，第六學(xué)期為19周，其余均為17周。任選課課時(shí)應(yīng)不少于總課時(shí)的10%。，應(yīng)堅(jiān)持德育為先、能力為本，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，理實(shí)一體，開展項(xiàng)目教學(xué)、場景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，注重因材施教；堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主體、方式、過程的多元化，鼓勵(lì)引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)、學(xué)生和家長的參與，探索建立畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度。，較好的音樂表現(xiàn)能力，能運(yùn)用所學(xué)唱法演唱一定數(shù)量的中國或中、外聲樂作品。6. 社會(huì)文化管理和指導(dǎo)能力。、中級(jí)鋼琴作品，并能為簡易的樂曲伴奏?；緲防怼⒁暢毝?、和聲基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、器樂、合奏、民族民間音樂、作曲基礎(chǔ)、配器基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、文藝常識(shí)、中外音樂史社會(huì)文化指導(dǎo)。、合奏能力。、組織、指導(dǎo)能力?；緲防?、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、聲樂、器樂、合唱、合奏、應(yīng)用和聲、作曲與作曲技術(shù)、指揮、民族民間音樂、舞蹈基訓(xùn)、文藝常識(shí)、中外音樂史、社會(huì)文化管理、社會(huì)文化輔導(dǎo)。。學(xué)校應(yīng)成立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定頂崗實(shí)習(xí)管理辦法，推進(jìn)校企合作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。選修課分為限選課和任選課。公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程的學(xué)時(shí)比例為4：6。各學(xué)校在制訂本校該專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案時(shí)，可在本方案原則框架下，根據(jù)本校實(shí)際或?qū)W生升學(xué)等不同的學(xué)習(xí)意愿，對(duì)課程設(shè)置及其課時(shí)、學(xué)分作適當(dāng)調(diào)整?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確教育思想，全面履行教師職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，能適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)要求（如理實(shí)一體化教學(xué)、信息化教學(xué)等），積極參加“五課”教研、教學(xué)改革、教學(xué)和技能競賽等活動(dòng)，完成教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)實(shí)踐任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。聲樂表演綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)（1）校內(nèi)外實(shí)踐性聲樂表演、社會(huì)文化輔導(dǎo)；（2）頂崗實(shí)習(xí)；（3）畢業(yè)匯報(bào)演出。正音（66）（1）語音基礎(chǔ)知識(shí)；（2）普通話的科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練；（3）字、詞組、短句、繞口令、詩歌、歌詞、文章的朗讀訓(xùn)練；（4）易錯(cuò)字、詞的歸類訓(xùn)練。鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練（66）（1）鋼琴彈奏的正確方法；（2）鋼琴基本技能訓(xùn)練；（3）一定數(shù)量初、中級(jí)鋼琴作品的演奏訓(xùn)練。器樂演奏（166）（1）器樂演奏的基本理論知識(shí)；（2 （2）所學(xué)樂器演奏技法的訓(xùn)練；（3）所學(xué)樂器不同歷史時(shí)期、不同地域特點(diǎn)器樂作品的演奏訓(xùn)練；（4）器樂表演舞臺(tái)實(shí)踐訓(xùn)練。民族民間音樂（68）（1）民族民間歌曲與歌舞音樂；（2）民族民間器樂；（3）戲曲音樂；（4）曲藝音樂。八、專業(yè)主要課程及內(nèi)容要求課程名稱(課時(shí))主要內(nèi)容能力要求基本樂理（64）（1）音、音高、音值、音程、和弦；（2）節(jié)拍、節(jié)奏；（3）調(diào)、大小調(diào)式、五聲調(diào)式、轉(zhuǎn)調(diào)、調(diào)式分析；（4）音樂記號(hào)、音樂術(shù)語。；器樂表演方向?yàn)?81。（2）一定的合唱能力（聲樂表演方向）和合奏能力（器樂表演方向）。（7）一定的音樂表現(xiàn)能力。（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決問題的能力。，能夠在欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程中不斷陶冶情操，提高素
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