【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,能夠從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究、開發(fā)、應(yīng)用、管理、維護(hù)與中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的高級(jí)專門技術(shù)人才。二、基本規(guī)格要求1、思想道德素質(zhì):堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛社會(huì)主義祖國,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
2025-05-30 00:26
【摘要】河套學(xué)院關(guān)于制訂人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見(討論稿)人才培養(yǎng)方案是貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)合格人才的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案;是落實(shí)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想,體現(xiàn)辦學(xué)定位,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障;是安排教學(xué)內(nèi)容,組織教學(xué)過程,配置教學(xué)資源的綱領(lǐng)性文件。根據(jù)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要()》、教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高[]號(hào))、《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)
2025-05-13 02:12
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱電子電工專業(yè)。二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度。三、學(xué)習(xí)年限三年。四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理論知識(shí)和職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、日常家用電器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)
2025-04-26 05:01
【摘要】....洛陽理工學(xué)院暑假社會(huì)實(shí)踐課程名稱毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐題目中等職業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r專
2025-06-29 00:08
【摘要】建筑工程施工專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案根據(jù)示范校師資隊(duì)伍建設(shè)要求,并結(jié)合我校具體情況,特制訂建筑工程施工專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)對(duì)象劉新勝,男,漢族,27歲,大學(xué)本科,學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于蘭州理工大學(xué)土木工程專業(yè)。馬振紅,女,回族,24歲,大學(xué)本科,學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于蘭州交通大學(xué)土木工程專業(yè)。二、培養(yǎng)目標(biāo)與措施(一)總體目標(biāo)
2025-05-14 07:04
【摘要】中等職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和對(duì)策職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分,職業(yè)教育發(fā)展的程度,是衡量一個(gè)國家或地區(qū)現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志??茖W(xué)技術(shù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的普及和發(fā)展,以及勞動(dòng)者素質(zhì)和技能的提高,從根本上講,都取決于職業(yè)教育的發(fā)展。中等職業(yè)教育處于職業(yè)教育中的基礎(chǔ)性地位,是職業(yè)教育體系中的重要組成部分,是培養(yǎng)現(xiàn)代化社會(huì)所需的技術(shù)人才的重要基地。在構(gòu)建和諧社會(huì)的過程中,必須加快中等職業(yè)教育的
2025-03-24 07:55
【摘要】通信工程專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案部門:電氣工程學(xué)院部門負(fù)責(zé)人:凌有鑄專業(yè)負(fù)責(zé)人:李煒審核:陶庭先校長(zhǎng):劉寧制訂日期:年月一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):通信工程專業(yè)旨在
2025-05-15 03:26
【摘要】環(huán)境工程專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案部門:生物與化學(xué)工程學(xué)院部門負(fù)責(zé)人:徐建平審核:柴阜桐校長(zhǎng):干洪制訂日期:2012年4月一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展理念,具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的
2025-05-14 08:29
【摘要】-1-江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:建筑工程技術(shù)(專業(yè)代碼560301)二、入學(xué)要求與基本學(xué)制1.入學(xué)要求:應(yīng)屆初中畢業(yè)生2.基本學(xué)制:五年一貫制3.辦學(xué)層次:普通??迫⑴囵B(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智
2024-10-13 12:39
【摘要】 第1頁共4頁 新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育調(diào)研報(bào)告 市農(nóng)業(yè)教育中心梅紅星 為全面了解掌握全市中等職業(yè)教育現(xiàn)狀,為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民 科技教育的規(guī)范與提質(zhì),按照省農(nóng)廣校關(guān)于印發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民 培育...
2024-09-19 04:21
【摘要】.....中等職業(yè)教育統(tǒng)計(jì)指標(biāo)解釋1學(xué)年學(xué)年學(xué)年是指教育年度,即從當(dāng)年的九月一日到第二年的八月三十一日。學(xué)年初學(xué)年初是指第一學(xué)期開學(xué)時(shí)。學(xué)年末學(xué)年末是指第二學(xué)期結(jié)束時(shí)。2學(xué)校(機(jī)構(gòu))學(xué)校(機(jī)構(gòu))
2025-04-16 12:56
【摘要】 中等職業(yè)學(xué)校國防教育專業(yè)培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究 【摘要】國防教育專業(yè)是為適應(yīng)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的雙重需要而開設(shè)的新專業(yè)。而中職學(xué)校國防教育作為國防教育的一個(gè)重要分支,就全國來看,目前處在試辦階...
2025-01-16 23:21
【摘要】第一篇:中等職業(yè)教育政策解讀 中等職業(yè)教育政策解讀 一、報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生有哪些升學(xué)途徑? 中職學(xué)生可以通過“3+技能證書”普通高考考試、“高職院校對(duì)口自主招生”和“中高職三二分段”等方式全日制...
2024-11-15 12:22
【摘要】成都石化工業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)(升學(xué)班)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃成都石化工業(yè)學(xué)校教務(wù)處編制建筑工程施工專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、
2025-05-13 22:58
【摘要】·1·中等職業(yè)學(xué)校木材加工專業(yè)課程設(shè)置一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招生對(duì)象為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3~4年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)我國木材加工行業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力,從事木材加工、人造板生產(chǎn)、家具和室
2024-10-23 08:44