【正文】 出與設定的“打鈴時刻”相互對應。試回答以下問題：（1）該控制系統是開環(huán)控制還是閉環(huán)控制？（2）該控制系統的輸入量和輸出量分別是什么？（3）該控制系統中浮子起什么作用？（4）畫出控制系統的框圖。將所要了解的系統當做黑箱，通過對該系統的 和 關系的研究來推斷系統的內部 及其功能的方法稱為黑箱法?？刂葡到y中將 通過適當的檢測裝置返回到輸入端并與 進行比較的過程稱為反饋。工作過程是當水龍頭打開，水就流入碗內，碗內的水位逐漸升高，浸沒到塑料管管口時，沒有空氣進入密封的鐵桶，水龍頭停止出水；當碗內水位降低至塑料管管口以下，空氣從塑料管進入鐵桶內，水又流出來，使碗內實際水位控制在管口位置。閉環(huán)控制圖：比較器控制量 【課后作業(yè)】下列控制系統中，屬于開環(huán)控制系統的是（ ）?！菊n前預習】控制系統中輸出與輸入之間有一定的對應關系，控制系統 不對系統的控制產生任何影響，這種控制系統稱為開環(huán)控制系統。從控制過程有無人工干預的情形來分，控制系統可分為 和 按照執(zhí)行機構的不同，控制可分為 、 、 。關于該系統的設計下列說法正確的是（ ）A、不需要考慮氣候的變化 B、不需要考慮屋頂的結構C、只需要考慮雨水這個局部要素 D、考慮了資源的有效利用有人要設計一個系統，在進行系統設計的時候，他需要注意的方面有（ ）①系統由哪些部分組成 ②系統各部分具有什么功能 ③各部分如何工作 ④如何解決矛盾沖突A、① B、①② C、①②③ D、①②③④某中學新能源興趣小組設計了一個新能源實驗系統（如圖所示），系統由光伏發(fā)電裝置、風力發(fā)電裝置、逆變器（將直流電轉換成交流電）、交流電燈組成。玻璃幕墻是對傳統建筑墻體的優(yōu)化設計，其最主要目的是改善建筑的采光質量；它的外觀華麗大方，具有現代化氣息，起到強化外立面的效果等。上述五個部分的運行好與否，取決于各個部分是否制造得精確，裝嵌功夫也必須絕對準確，絕不能有半點偏差。這是生態(tài)系統基本特性中的 ( ) A．整體性 B．相關性 C．動態(tài)性 D．環(huán)境適應性8．任何一個機械傳動系統的零件之間都會有磨損，為了保持系統的性能，必須定期給零件添加潤滑劑或更換零件，這反映了系統的 ( ) A．整體性 B．相關性 C．動態(tài)性 D．環(huán)境適應性9．飛機在空中飛行時，時常受到大氣對流的影響而產生顛簸，當飛機的檢測裝置接收到這一信號后，經過控制器的調節(jié)，能在很短的時間內調整好飛行狀態(tài)， 克服大氣對流對飛機飛行的影響，保持平穩(wěn)飛行。23”動車事故是由于溫州南站信號設備在設計上存在嚴重缺陷，遭雷擊發(fā)生故障后，導致本應顯示為紅燈的區(qū)間信號機錯誤顯示為綠燈?！菊n堂練習】 請將以下系統與所對應的系統類別進行連線自然系統消化系統人工系統城市生態(tài)系統自然生態(tài)系統實物系統Windows操作系統抽象系統導彈防御系統電腦不屬于構成臺燈作為系統的條件的是（ ） 我們認為自行車是一個系統，其依據是（ ）①它由兩個以上的要素構成 ②要素之間形成整體③它具有代步的功能 ④它是一個成熟的產品A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④上海世博圓軸上的“陽光谷”，該建筑的內部采用鋼結構，若其中一根構件出現問題，會引起其他構件受力發(fā)生變化，從系統特性的角度分析，這體現了系統的（ ）A、相關性 B、動態(tài)性 C、環(huán)境適應性 D、目的性思考：下列的事例體現了系統的什么特性？（1）舍不得孩子套不住狼。優(yōu)化后的流程圖如下：根據上面文字材料，完成下列各題，在有“ ▲ ”處填上相應內容（1）由于該公司配送中心減少了 環(huán)節(jié)，因此節(jié)省了存放空間；采用了 從而大大節(jié)省了人力。通過合理選擇42CrMo合金鋼輥軸的鍛造成形與鍛后正火工藝,達到了提高增產增效的目的。 ②提高產品質量 D、質量優(yōu)化某物流公司要將一車食品送往ABCD四個超市，每個超市接受四分之一食品。④銼刀⑥鋼鋸②錘頭⑤刨子③臺虎鉗①劃針①斧頭A．①③⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④ D. ①③⑥④第三節(jié) 流程的優(yōu)化學習目標 流程的優(yōu)化 流程優(yōu)化的意義及主要內容（b理解）流程優(yōu)化的條件（b理解）課前預習流程優(yōu)化的意義及主要內容（b理解）意義：提高工作效率、降低成本、降低勞動強度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全生產等。正確的操作流程是：（ ）①接電線②剝電線③裝插座面板④緊固電線⑤拆插座A．⑤一①一②一④一③ B．⑤一②一①一④一③C．②一①一⑤一④一③ D．②一①一④一⑤一③在鋸割條形鐵時發(fā)現鋸條上的齒已經磨平，現在要換新鋸條。當報警中心接到報警人報警，并決定出警時，原來需要先詢問各警車的位置再出警；現在各警車上安裝了GPS定位裝置，報警中心可以隨時掌握警車的位置，直接指派就近的警車出警。③ D. ①174。③174。②174。開刃174。安裝手柄D、選材174。鍛打成形174。銼刀制刃174。銼刀制刃174。鉆孔2174。銼削（打磨）D、劃線174。銼削（打磨）C、劃線174。銼削（打磨）B、劃線174。鋸割174。涂膠貼補丁174。③明確主要事項(步驟)：制作錘頭、錘柄、裝配。A、生活中處處有流程B、不可顛倒的時序往往反映了事物的內在規(guī)律C、合理正確的流程引導我們正確做事D、任何流程的時序都是可以更改的流程設計應考慮的基本因素是（ ）A、流程的環(huán)節(jié) B、流程的時序 C、流程是否已經優(yōu)化 D、事件活動的內在屬性和規(guī)律小李在實驗室做氫氣燃燒釋實驗，他將試管中收集好的氫氣未經驗純就直接點燃，導致試管炸裂。 B、模型C．產品加工工序表A．科學的流程等于效率，等于質量B．某些流程可以通過改變時序達到優(yōu)化C．所有流程都是由環(huán)節(jié)和時序組成的D．流程只能用流程圖表達鞏固練習人們郵寄包裹的流程一般是：取包裹單——購買標準包裝箱——包裝密封——填寫包裹單——交寄手續(xù)——收回執(zhí)單。課堂練習（環(huán)節(jié)即完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干個 或小的 ?！　。?）文化的角度主要有：文化寓意與傳達，公眾認可的美學原則，反映的 、民族、 方面的特征、結構的 特征等。(4)制作完成后需要對杯托進行技術試驗，這些試驗包括： ①與桌子的連接是否牢固的試驗； ②杯子取放是否方便的試驗； ③杯子放在杯托上是否穩(wěn)定的試驗； ④夾持是否方便的試驗； ⑤杯托受撞擊后是否損壞的試驗。(1)在設計之前需要收集相應的信息，下列信息中： ①桌子高度；②面板的厚度；③面板外伸部分的尺寸； ④桌面的大小；⑤杯子的形狀與尺寸；⑥杯子的材料。以下四種加固方法中最合理的是第6題圖小黃發(fā)現同學們在課桌上放置的水杯易被碰倒，于是構思了如圖乙所示的杯托，可以夾持在課桌（圖甲所示）面板的邊沿。第2題圖一小劉家里的長木凳凳腳與凳板間的連接處出現了松動，以下加固方法中，既美觀又有效的是（ ）鞏固練習小天同學用卡紙設計制作的建筑模型。腳踩踏板經傳動裝置轉動甩干筐可甩干拖把，但踏板與傳動裝置容易膠離，導致無法工作，而且損壞之后不易維修。課前預習結構設計的目標及要求結構設計應以 的實現為基本目標，應滿足 ，滿足 的基本需求。請說出AB桿的主要受力形式。其原因是（ ）A、抗拉性較差 B、抗壓性較差 C、內力大之故 D、受扭轉力之故鉆石有令人難以置信的強度，它有碳元素構成的分子結構為四面體，每個面都是三角形，這說明了結構的強度與下面那個因素有關。 C①④ B②③④物體重心的位置。 ）。結構的改變可能導致 的變化。（b理解）影響結構強度的主要因素（c應用）結構的 、使用的 、構件之間的 等。 D斷裂發(fā)生交通事故時，摩托車手的頭盔能有效保護車手的頭部安全，是因為（ ）A、頭盔的殼體結構能分散撞到頭盔上的力 B、頭盔的殼體結構能吸收撞到頭盔上的力C、頭盔的框架結構能分散撞到頭盔上的力 D、頭盔的組合結構能吸收撞到頭盔上的力下列結構中，不是殼體結構的是 （ ）A、子彈殼 B、鉛球 C、牙杯 D、頭盔1雨傘傘骨通常有曲臂、撐桿、傘柄組成，如圖所示。 C壓縮 B彎曲A拉伸D CAB第7題圖8．在舉辦運動會的時候，運動員在單杠上做大回環(huán)姿勢時，會使杠體產生（如摩托車的頭盔、飛機的外殼、貝殼等。特點：支撐空間而不充滿空間。結構的分類（b理解）實體結構：實體結構通常是指結構體本身是 的結構。（趁熱打鐵）受剪切：兩個 很近，大小 ，方向 ，且作用于同一物體上的平行的力。技術與設計第一單元：結構與設計第一節(jié) 常見結構的認識學習目標常見結構的認識結構的概念（a了解）結構的受力（b理解）結構的分類（b理解）結構的分類（b理解）課前預習結構的概念（a了解）結構是指事物的各個組成部分之間的有序 和 。（拔河比賽）受 ：擠壓物體的力。（擰衣服）注意：受壓和受剪切的區(qū)別是兩個力是否作用在同一條直線上?？蚣芙Y構：框架結構通常是指結構體由 的構件組成的結構。受力特點：外力作用在結構體 上。A、葉邊上有齒的小草 B、植物C、植物的種子 D、蒼耳子結構的構件受力多種多樣，基本的受力形式有（ ）①受重力 ②受拉、受壓 ③受剪切力、受扭轉 ④ 受彎曲A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④利用螺絲刀將螺絲釘按緊并往里面旋緊，這時螺絲刀的主要受力形式有（ ）A、受壓、受剪切 B、受壓、受扭轉 C、受拉、受剪切 D、受彎曲在下列對磚頭進行的測試中，（ ）是抗壓性能測試。 ）變形。（紙張折疊后就能穩(wěn)定地立在桌子上）結構強度：結構具有的 的能力。 結構決定著事物的性質，也直接影響事物的功能。③材料之間的聯接方式。是指結構的（ ）A、穩(wěn)定性 B、內力 C、應力 D、強度在相同尺寸的一根竹竿和一根脆性塑料竿上不斷加掛相同質量的重物時，發(fā)現脆性塑料竿先斷裂。（1）結構受力的五種基本形式有彎曲力、扭轉力、壓力、拉力和剪切力。 第三節(jié) 簡單結構的設計學習目標簡單結構的設計結構設計應考慮的主要因素（b理解）能確定一個簡單對象進行結構設計。該拖把形態(tài)新穎，操作方便，握把舒適，但拖地效果一般。你認為不合適的方案