角平分線的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 上一點，且AE⊥BD的延長線于E,BD平分∠ABC，求證：BD=2AE 分析：（1）△ABE ≌△FBE(ASA) （2）△BCD ≌△ACF(ASA)證明：討論思考，與基礎(chǔ)模型對比，作出輔助線并口頭證明幾何畫板演示動態(tài)變化過程，啟發(fā)學(xué)生思考，討論，得到結(jié)論.例3 如圖，∠B=∠C=90176?！督瞧椒志€的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標】知識與技能： 進一步理解角是軸對稱圖形，對稱軸是角所在的直線通過角平分線的對稱性構(gòu)造全等三角形．過程與方法：經(jīng)歷探索角平分線輔助線的過程，啟迪學(xué)生思考、歸納獲得數(shù)學(xué)規(guī)律．
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