【正文】 一年，也就是1950年，日本稱為「QC元年」。但整體來說，雖然產(chǎn)品對外市場占有率持續(xù)升高，但大致上仍屬于低品質(zhì)、低價位的產(chǎn)品，實在是美中不足。提高相對售價，影響市場占有率較少。在他們的報告里，品質(zhì)優(yōu)異排名前20％的企業(yè)的獲利率比一般公司高出30％，更是品質(zhì)差的企業(yè)獲利率的兩倍左右。蓋文博士（David Garvin）的研究結(jié)論是，高品質(zhì)有助于市場擴張及成本降低。（5）產(chǎn)品銷售 由業(yè)務(wù)部門主管負責(zé)。 責(zé)任人員（1）一般項目 由課級主管負責(zé)。（表512）（2）定期派員到同業(yè)廠商參觀，吸取經(jīng)驗。 銷售戰(zhàn)略167。 產(chǎn)品設(shè)計167。 模具制作及保養(yǎng)167。 如何提高效率167。 生產(chǎn)計劃與控制167。 文明與安全（5S）167。 目的 本公司為提高全體員工之素質(zhì)及提高每位員工工作上之技術(shù)，使業(yè)務(wù)能有效進行，以達到管理上協(xié)調(diào)的功能及控制的目的，故擬定年度員工培訓(xùn)計劃，依照培訓(xùn)項目由各責(zé)任部門及各級主管實施，并定期派員接受企管顧問公司之培訓(xùn)，接受科學(xué)管理之技術(shù)訓(xùn)練，吸取有效的管理技術(shù)及專業(yè)技術(shù)，作為公司業(yè)務(wù)發(fā)展之基礎(chǔ)，并配合公司長遠營運之目標。 如何導(dǎo)引占有龐大比例的基層員工參與管理、參與工作改善，這更是一個公司競爭能力強弱的最大考驗。 HOW：如何進行，如何驗收成果。 WHAT：培訓(xùn)什么，培訓(xùn)哪些內(nèi)容?？蓞^(qū)分管理人員與操作人員選擇培訓(xùn)地點，操作人員在廠內(nèi)自己訓(xùn)練，管理人員可針對性地選擇部分的人在外面企管顧問公司訓(xùn)練，回來廠內(nèi)當種子。最壞的是習(xí)慣了變成視而不見。未建立起明確的檢驗標準。如此通過心態(tài)的改變，會帶來觀念的改變，再造成工作行為的改變，然后再因個人工作行為的改變，逐步影響到整個群體行為之改變。不良品多，是一種不光榮的事情。工作場所不講究（清理），會造成更多的不良。品質(zhì)管理 品質(zhì)管理之實施 只有高階主管對品質(zhì)有「危機意識」，能夠重視品質(zhì)，也就是對品質(zhì)管制加以支持，如此品質(zhì)管制的導(dǎo)入實施，成功的機會才會大。市場占有率的下降?！?品質(zhì)意識的灌輸 日本品管大師石川馨有一句名言：「品質(zhì)，始于教育，終于教育」。品質(zhì)管理 品質(zhì)管理之實施 企業(yè)競爭成敗的關(guān)鍵在于「人」，因之對一個成功的企業(yè)主管來說，如何選人、用人、育人及安人便成為他首要的工作。如此地做下去，自認為很精明，其實不見得高明。 統(tǒng)計手法的使用，是本書的主軸，將在后續(xù)作詳細的介紹。這種做法只能得到被檢驗產(chǎn)品的品質(zhì)訊息，而對于產(chǎn)品的品質(zhì)改善卻沒什么意義。 臟亂雖然不是影響品質(zhì)的絕對因素，但從實際的例子中，又不得不相信它有重大的因果關(guān)系。 每個人都知道，做事不講究，即無法得到高品質(zhì)的產(chǎn)品，而工作場所臟亂，即是做事不講究的最明顯代表。此也就是標準化最佳的詮釋了。事實上，企業(yè)要成長，就得先求穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定的條件，而硬是強迫成長，也是許多企業(yè)經(jīng)營不善、管理不善的重要原因。而等到某乙來接替同樣的工作時，因缺乏經(jīng)驗，又沒有工作標準可依循，只得憑主管在交付工作時簡單交待，當然剩下的只有靠自己去摸索了。所有的工作，在執(zhí)行過程中變數(shù)均很多，尤其是人的變異。如何將這些專業(yè)知識及理論基礎(chǔ)演化為實用性的技巧，則需要由具有理論基礎(chǔ)及專業(yè)經(jīng)驗的人來進行，也才能盡快地填補企業(yè)內(nèi)成員工作經(jīng)驗的不足及理念上的差異所造成的溝通協(xié)調(diào)的困難。在電飯鍋及煤氣爐還未發(fā)明前，記得小的時侯在農(nóng)村，做飯燒菜均使用木柴燒火的爐灶）燒起來很慢，父母親就教我們用扇子來送風(fēng)，使柴火燒起來較快，飯菜做起來也就較快了。試想戀愛中男女，容易分開嗎？ 現(xiàn)代的人都比較務(wù)實，除了要感覺「有我」的存在外，往往得需要有實際的行動，這些行動就是所謂的「激勵措施」。試想一個新進的人員，除了因工作熟練度差而效率低下外，還有對于機器、工具的不了解，對材料的不了解，對作業(yè)方法的不熟練，對產(chǎn)品品質(zhì)的要求也不認識等太多變因之存在，我們又如何能希望從他們身上取得穩(wěn)定的品質(zhì)呢？就是有，也得付出事倍功半的代價。品質(zhì)管理 防止不良品的要訣 美國品管專家戴明博士曾經(jīng)明白地指出：「在重工作績效，尤其是透過統(tǒng)計方法來管制品質(zhì)，是日本的產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)異之所在，任何國家除非學(xué)會這一套統(tǒng)計方法，否則很難與其匹敵。如一個人的體溫，這個變動是可以接受也不易防止的。 變異來源之四 操作員如：?操作員熟練度 ?操作員習(xí)慣性 ?操作員有沒有依照操作標準作業(yè) ?操作員之體力與情緒 ?操作員的工作場所及使用工具216。品質(zhì)管理 不良的來源——變異 216?！?變異的來源 變異是宇宙現(xiàn)象，人類生活中任何過程都會有變異。猶如足球隊員，將球攻擊到對方的球門附近就停止，缺了臨門一腳，實在可惜。也有更多高明的老板，他的考慮是每向顧客發(fā)一批貨，他能保證帶給顧客多少利益?！?推行5S運動（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）因為它是養(yǎng)成「好習(xí)慣」，摒棄「草率」，建立「講究」的基礎(chǔ)工程，也是做好品管工作、提高工作效率、降低生產(chǎn)成本的先決條件。品質(zhì)管制之成敗植基于品質(zhì)意識及危機意識。 品質(zhì)維持； 216。企業(yè)的品質(zhì)要做好，應(yīng)配置對品管手法熟練的人員。品質(zhì)管理 如何管理品質(zhì) □ 重視制度，實施標準化 在公司組織內(nèi)，應(yīng)給予品管部一級部門之位階，并明訂品管部門工作職責(zé)及運作系統(tǒng)。2. 品質(zhì)管制將公司內(nèi)尚未協(xié)調(diào)的各種管理活動綜合成一個整體的管理體系。也就是說(1) 品質(zhì)合于顧客要求的產(chǎn)品。 ——品質(zhì)管理 品質(zhì)管制之定義 4. 所謂品質(zhì)管制，即將購買者所滿意之最經(jīng)濟最實用之制品，加以開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)。有人認為品質(zhì)管制就是產(chǎn)品檢驗，也有人說是使用統(tǒng)計方法，這些說法均不完整，我們來看看對近代品質(zhì)管制影響甚大的幾位品管大師如何說：1. 品質(zhì)管制是先制訂的標準，及為了要讓生產(chǎn)的產(chǎn)品達到所制訂的標準所使用的一切方法。要貫徹執(zhí)行。追求品質(zhì)并不難，美國近代品管大師克勞斯比（）告訴我們?nèi)阂露Q心。 有經(jīng)驗的管理專家一致認為，「品質(zhì)是拉住客戶最有效的利器」。這樣一來她倒是感覺不好意思，又再寫了一封信告訴桂格公司，她現(xiàn)在蠻喜歡這個產(chǎn)品的，并且也退回了退款支票。在日本不但技術(shù)人員學(xué)習(xí)使用，他們更把這些方法很技巧地傳授給基層的操作人員，讓他們自己能夠找出影響品質(zhì)及生產(chǎn)力的問題，并用簡單的統(tǒng)計手法，進行改善游戲，這可說是日本產(chǎn)品后來居上的關(guān)鍵所在。事實上連美國人都知道，日本自他們手中從紡織、電子、鋼鐵、造船、汽車，王牌一張張的易手，所憑借的就是「品質(zhì)」。的確，若在30年前，誰也不敢相信，日本汽車在世界汽車市場上蠶食鯨吞，打得美國汽車節(jié)節(jié)敗退，美國這個世界超強巨人只得口口聲聲，祭出３０１報復(fù)條款。在美國的企業(yè)已使用將近百年的時間，但大部分僅局限于工程師在使用。在她把抱怨信寄給桂格公司后，她又再嘗了一次，發(fā)現(xiàn)其實也還可以，但在這個時候桂格公司卻寄來了一張退款支票，并附上了很誠懇的道歉函，為他們的產(chǎn)品不合口味而道歉，并歡迎繼續(xù)試用其他產(chǎn)品。 所以說，不光是產(chǎn)品的品質(zhì)要好，服務(wù)的品質(zhì)也要跟上，你的產(chǎn)品，才有機會在市場上成為「知名產(chǎn)品」。還有，不少的企業(yè)主管，早就意識到「追求品質(zhì)」乃是企業(yè)建立競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵性因素，因之也導(dǎo)引著企業(yè)，并動員全體員工，不斷地訓(xùn)練，不斷地改善，朝「追求品質(zhì)」的目標邁進。 有決心還要具備能力，能力則來自于不斷的教育訓(xùn)練。為了達到此一目標，風(fēng)起云涌地在企業(yè)內(nèi)推行品質(zhì)管制。 ——3. 把組織內(nèi)各部門的品質(zhì)發(fā)展、品質(zhì)維持及品質(zhì)改進的各項努力，綜合成一個有效的制度，使生產(chǎn)及服務(wù)均能以最經(jīng)濟的水準，并使顧客滿意。 —石川馨—5. 品質(zhì)管理即是為了符合顧客要求的品質(zhì)之產(chǎn)品，并且是用一種經(jīng)濟的方法來生產(chǎn)的體系。 —JIS《日本工業(yè)規(guī)格》—品質(zhì)管理 品質(zhì)管制之定義 從上述幾位品管大師及《日本工業(yè)規(guī)格》對品質(zhì)管制下的定義里歸納出來的結(jié)論是：1. 品質(zhì)管制是一種新的經(jīng)營管理方法，是經(jīng)營的思想革命。5. 品質(zhì)管制是集合全公司全員的智慧與經(jīng)驗，活用組織體系，促進企業(yè)內(nèi)所有的人、事、物之改善，而達到最經(jīng)濟之生產(chǎn)，滿足顧客之需求?！?重視分析 近代品質(zhì)管制應(yīng)用突飛猛進，主要得力于統(tǒng)計分析手法之應(yīng)用。 品質(zhì)開發(fā)； 216?！?重視教育訓(xùn)練。改善對策 目 標對策執(zhí)行 手 段品質(zhì)管理 如何管理品質(zhì) □ 制訂企業(yè)品質(zhì)月活動藉著企業(yè)品質(zhì)月活動，自供應(yīng)商至客戶聯(lián)成一個大的「生命共同體」，并一波一波推動品管相關(guān)活動，使之成為企業(yè)改造運動，變成一種風(fēng)氣。在這種心態(tài)的指引下，他給下屬帶來的訊息是“出貨優(yōu)先”，其他再考慮。從前品質(zhì)管制未盛行的時候，人們把剔除不良品視為一種浪費，為了趕上所謂「科學(xué)管理」的潮流，建立了「檢驗制度」，不良品之剔除，便成了習(xí)慣，如此的品管，只知剔除不良品，而未能進一步采取防止不良產(chǎn)生的措施。「變異」(VARIATION)正是原因之所在。 任何一個與制品有關(guān)的因素變動，制品（結(jié)果）也就隨之變動，因素變動的大小，制品的特性（結(jié)果）也隨大小