績效管理課程大綱-全文預(yù)覽
【正文】 間企業(yè)績效管理制度（2）相關(guān)文獻(xiàn)資料15第四階段：個案演練篇16第四階段：個案演練篇17第四階段：個案演練篇18期末檢討成績計算成績計算標(biāo)準(zhǔn)為：一、 學(xué)習(xí)態(tài)度（如上課出席狀況、分組報告、配合進(jìn)度狀況等）：40%。4. 行政院研究發(fā)展考核委員會編印：「施政績效管理新制」。第四階段：個案演練篇本階段希望藉著分組方式，由學(xué)員34人為一組（可以實際選課人數(shù)多寡進(jìn)行調(diào)整），分別針對公、私部門組織的實際運作，進(jìn)行個案演練，如可以針對戶政、犯罪、節(jié)慶活動、交通管理、企業(yè)績效等各種實務(wù)案例進(jìn)行評析。（3） 策略性指標(biāo)的訂定?？冃Ч芾碚n程大綱課程目標(biāo)：本課程主要是希望讓讀者了解績效管理的主要內(nèi)容為何？藉著從不同角度對績效管理的定義、面向、類型、指標(biāo)等進(jìn)行說明，並且輔以英國、美國等主要國家實施績效管理的經(jīng)驗進(jìn)行比較研究，同時更重要的是要探討我國績效管理的實際運用情形為何？績效管理在公部門是如何操作？實務(wù)經(jīng)驗上的案例又是如何等？以及探討未來績效管理的展方向為何？進(jìn)行理論與實務(wù)的分析與研究。第三階段：操作程序篇本階段希望藉著對於績效管理的程序進(jìn)行
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