【摘要】第三節(jié)超聲與次聲自習課文,回答問題1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版4、什么是超聲?頻率高于20210Hz的
2024-11-24 21:25
【摘要】?科學故事:?據(jù)報道,1980年,一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤;20年后,卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位,保持著工作狀態(tài)??茖W家對他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注,經(jīng)過長期研究,終于發(fā)現(xiàn),……。原來他們的死與聲有關(guān)……
2025-06-21 07:14
【摘要】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”,這里的“高”“低”指的是______;而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______。,在木梳齒上劃過,先快些,后慢些,劃得快時,發(fā)出聲音的音調(diào)______,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。
2025-06-18 12:57
【摘要】聲的世界知識結(jié)構(gòu)聲音聲音的產(chǎn)生物體的振動發(fā)出聲音物質(zhì)(固體、液體、氣體)能傳播聲音樂音和噪音樂音的三要素響度音調(diào)音色噪音產(chǎn)生減弱噪聲的措施消音隔音吸音超聲和次聲超聲振動頻率高于20220hz的聲音應用:B超、測速、碎石次聲
2024-08-24 20:27
【摘要】孝感市(2012—2013)八校聯(lián)考八年級理綜試卷命題人:喻福山代素芳大悟?qū)嵵幸弧⑦x擇題(每小題只有一個符合題意的答案,請將符合題意的答案的序號填在題后的括號里,1—10每小題3分,共30分;11—19每小題2分,共18分;20—23每小題3分,共12分)1、下列對參照物的理解中正確的是()A.只能選擇地面或固定在地面上的物體做參照物B.參
2025-06-09 23:03
【摘要】八年級物理教學設(shè)計第10章機械與人第三節(jié)做功了嗎教學目標:知識與技能:1、知道功的概念、單位,能用生產(chǎn)、生活中的實例解釋機械功的含義;2、理解做功的兩個必要因素,能判斷物體在什么情況下做功或不做功;3、理解功的計算公式w=FS,并能進行計算應用。過程與方法:通過對實驗探究過程的觀察、比較、分析、概括總結(jié)得出做功的條件。情感態(tài)度與價值觀:學生通
2025-06-09 22:56
【摘要】第一學期八年級期末模擬考試物理試題?卷一:基礎(chǔ)題(考查基本知識和技能)一、填空題(每空2分,共40分)1、在橫線上填上適當?shù)膯挝?1)一個中學生的質(zhì)量大約是50______________;(2)兩個雞蛋的重力大約是1________________;(3)人步行的速度大約是5_____________________;(4)一個人的身高為1
2025-06-07 15:25
【摘要】《八年級物理上冊》課程綱要◆課程名稱:八年級物理上冊◆課程類型:八年級物理必修◆教學材料:人民教育出版社《八年級上冊物理》◆授課時間:45課時左右◆授課教師:趙少波◆授課對象:鄭州市第九十二中學八年級學生【課程總目標】1、保持對自然界的好奇,發(fā)展對科學的探
2025-06-07 15:59
【摘要】八年級物理上冊導學案第五章導學案課題:透鏡課型:_____新授___課時:__1個課時______授課人:______授課時間:_______姓名:________班級:______小組:_______第1節(jié)透鏡【學習目標】1.會區(qū)分凸透鏡和凹透鏡;2.認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用3.知道焦點、焦距4.鍛煉自己的觀察能力、語言
【摘要】初中物理 評卷人得分一.選擇題(共10小題)1.關(guān)于力的概念,下列說法中不正確的是( )A.力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力B.一個受力物體同時也一定是施力物體C.從空中降落的雨滴不受力的作用D.馬向前拉車,同時車用同樣大小的力向后拉馬2.內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個圖中,能正確表示飲料罐(含
2025-04-04 02:08
【摘要】2010-2011學年度第一學期期中考試初二年級物理試卷(2010年11月)一、填空題(每空1分,共34分)1、悠揚的琴聲是由琴弦的而產(chǎn)生的,將要上鉤的魚,會被岸上的腳步聲嚇跑,表明能傳聲。2、有一種昆蟲其翅膀每分鐘振動900次,則它的振動頻率是,這種聲音人(填“能”或“不能”)聽到。3.如右圖所示,將一只通電的小電鈴
【摘要】教案示例第一節(jié)壓強教學課題第八章第一節(jié):壓強教學目標1.知識與技能:1.知道壓力是垂直作用在物體表面上的力.2.理解壓強的概念是壓力與受力面積的比值.3.知道壓強的國際單位時牛/米2,又叫帕斯卡.4.能用壓強公式p=F/S,進行簡單計算.5.知道增大和減
2024-11-22 01:31
【摘要】第一節(jié):聲音的產(chǎn)生與傳播知識點一:聲音的產(chǎn)生: 聲是由物體的振動產(chǎn)生的,振動可以發(fā)聲:① 一切發(fā)聲的物體都在振動② 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的③ 發(fā)聲物體停止振動,發(fā)聲也停止:① 一切正在發(fā)聲的物體都在振動,固體,液體,氣體都可以因振動而產(chǎn)生聲音。例如:風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。②“振動停止,發(fā)聲也停止”不同于“振動停止,聲音也消失”。振動停止,
2025-06-07 16:03
【摘要】1花匠在挑選花盆時,將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,他主要是根據(jù)聲音三個特征的A.響度B.音調(diào)C.音色D.三個特征全都有2.把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,鋼尺發(fā)出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動,則鋼尺發(fā)出聲音的____
2024-08-20 22:49
【摘要】八年級下冊物理說課稿 尊敬的各位評委、老師們,大家好! 今天我說課的題目是《力彈力》。下面是我對本課題的設(shè)計思考,懇請指正。 一、說教材 (一)教材地位及作用分析 本節(jié)教材處于蘇科版八年級物...
2024-12-06 05:08