八年級物理“聲”-全文預覽
【正文】 真空不能傳聲5. 儀器，示波器，波峰（波谷），振動頻率，振幅，波形。 的具體形狀反映了聲源發(fā)聲的特色。5. 科學探究不能光憑人的感官，還要借助 。2. 在下面幾種現(xiàn)象中，觀察可知：蜜蜂飛來飛去發(fā)出的“嗡嗡”聲是由于蜜蜂翅膀的 ；優(yōu)美的琴聲來自琴弦的 ；通過大量事實證明，所有發(fā)聲的物體都伴有 現(xiàn)象。此題亦可采用下述方法解決：因為聲音在鐵軌和空氣中傳播的路程相等，所以傳播所用時間與速度成反比，即，即，解得。若有條件，可以用音樂生日賀卡中的壓電陶瓷晶片粘在發(fā)聲體上，在老師指導下，取出振動波形在示波器上放大顯示，探索決定聲音三個特征的因素，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。（2）比較（c）、（d）、（e）三圖，小提琴、長笛和法國號它們在相同的掃描時間里都有兩個完整的振動波形，都作了兩次振動，表明了它們的振動快慢即頻率相同，由此可知它們正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符。圖（a）和圖（b）為兩個不同音叉的波形，圖（c）、（d）、（e）所示分別是小提琴、長笛和法國號的波形。小提琴和二胡同時演奏同一樂曲，即音調(diào)、響度相同，但應能區(qū)別。例5. 水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^， 的音調(diào)高， 的響度大。而A、C兩選項中的“高”都是指音調(diào)的高低，是由頻率決定的。不同介質(zhì)中聲速不同是指聲音通過不同介質(zhì)傳播的快慢不同，由介質(zhì)結(jié)構(gòu)特性決定。發(fā)聲體的振動只有通過介質(zhì)形成聲波才能使耳膜振動，聽到聲音。例2. 取一個小的半導體收音機，用薄膜袋密封后浸在水中。但由于聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，在固體中最快，在液體中次之，在氣體中最慢，因而聽到三次聲音。3. 音色：聲音的特色。它是由聲源的振動頻率決定的。3. 人耳的聽聲能力：（1）頻率：物體在1秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。聲音是由發(fā)聲體的振動而發(fā)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。3. 能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。2. 了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的，聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。三. 知識點分析：（一）什么是聲音？1. 聲源：正在發(fā)聲的物體稱為聲源。4)
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