《如何塑造領(lǐng)導魅力課程教材》鄭記企管培訓-全文預覽
【正文】 式?jīng)鍪焦芾? (輕鬆自在 ) Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page14 42 對領(lǐng)導的 另一種思維 傳 統(tǒng) 模 式 新 的 模 式 ． 金字塔組織 ． 上司高高在上，指揮工作 ． 每個人為上司工作 ． 倒金字塔 ． 上司不是抓他們的錯處 ． 上司提供一切資源，協(xié)助他們 達成目標，共創(chuàng)雙贏 部屬 上司 上司 部屬 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page15 43 XYZ 的管理 ， 何所取舍 ? 紅蘿卜 vs. 教鞭 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page16 44 MASLOW 人類 需求層次論 自我 實現(xiàn) 需求 受尊重需求 社會性需求 安 全 的 需 求 生 理 的 需 求 ．發(fā)揮自己的能力 ．自信心、自尊心、知識欲 ．受認可、肯定、尊敬 ．團體 ．友情、愛情 ．保護自己，免於危險 ．衣、食、住、行需求 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page17 45 主管 與 員工 的 認知 有何不同 ? ◆ 經(jīng)理認為員工的需要 ◆ 員 工真正的需要 1 好的待遇 5 2 工作的安全性 4 3 升遷與成長 6 4 好的工作環(huán)境 7 5 有興趣的工作 1 6 技術(shù)的訓練 10 7 對員工的忠實 8 8 讚賞員工的成就 2 9 贊助員工的私事 9 10 歸屬感 3 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page18 五、 個人 領(lǐng)導特質(zhì) 分析 ~知己知彼，百戰(zhàn)百勝 ~ Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page19 人 際 指 標 比較嚴肅 愛開玩笑做決定時理性果斷 做決定時?？剂枯^多比較在乎事情對錯 比較在乎別人的感覺比較在乎事情是否完成 比較在乎工作的氣氛比較不喜歡與人閑聊 比較喜歡與人閑聊比較能控制感情 比較自然的流露感情休閑時穿著正式 休閑時穿著輕鬆比較正經(jīng) 親切、隨和懂得時間管理 比較不會支配時間比較會精打細算 比較不會精打細算做事情會先作計劃,按步就班 想到甚麼就做甚麼比較獨善其身 比較樂於助人說話有條理 說話比較隨性對 事 對 人5 個人 領(lǐng)導特質(zhì) 分析 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page20 反 應 指 標 走路比較慢 走路比較快說話聲音比較輕柔 說話聲音比較快且響亮提意見時習慣用試探的語氣 提意見時喜歡直接表達要求習慣用不確定的語氣 習慣用確定的語氣比較嚴謹 比較不拘小節(jié)做事情有延遲的習慣 想到立即去做眼神比較不與人正面接觸 眼神比較直接與人正面接觸人際交往屬於被動型 人際交往屬於主動型喜歡傾聽 習慣主導說話考慮較多 果斷乾脆喜歡穩(wěn)定 , 重視安全感 喜歡冒險注重細節(jié) 大而化之不會催促別人做決定 會催促別人做決定考 慮 果 斷5 個人 領(lǐng)導特質(zhì) 分析 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page21 5 個人 領(lǐng)導特質(zhì) 溝通 （ TA） 遊戲 三個臭皮匠勝過一個諸葛亮 ! Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page22 5 個人 領(lǐng)導特質(zhì) 溝通遊戲 (一 )目的： 能徹底找出領(lǐng)導人受歡迎的優(yōu)點，及不受歡迎的盲點，以進行自我省思與改進 (二 )場景安排： ： 聘請富有經(jīng)驗的大學教授或管理顧問師。 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page24 5 個人 領(lǐng)導特質(zhì) 溝通遊戲 (四 )領(lǐng)導人（主角）角色扮演 ，大家鼓掌。 Game巧妙的設(shè)計。 ，使「主角」 深刻體認到； －－ 自己心目中的「我」與別人眼中的「我」有很大的差距。 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page29 六、 魅力 領(lǐng)導人 的 群像 是什麼？ ? 魅力領(lǐng)導人應具備的重要特質(zhì) NO. 部位名稱 重要特質(zhì) ? ? ? 1 心 (臟 ) 2 頭腦 3 (雙 )手 4 (雙 )腳 5 頭髮 6 眉毛 7 眼 (睛 ) 8 耳 (朵 ) 9 鼻 (子 ) 10 口 (嘴 ) Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page30 七、 如何 塑造 領(lǐng)導 魅力 ？ 基本想法 ?主管人員必須透過部屬完成任務 ?以獨立的個人善待部屬 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page31 七、 如何 塑造 領(lǐng)導 魅力 ？ ，以客為尊 ，凝聚團隊力量 ，根據(jù)數(shù)字說話 ，激勵員工士氣 、減弱缺點，開發(fā)員工潛能 ，提升員工能力
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