【正文】 透創(chuàng)新意識。請采用連線的方式，將左邊列出的課堂上學生情況與右邊列出的教師反思內(nèi)容一一對應起來。 5. 《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》建議在教學評價中應發(fā)揮教師的主導作用，創(chuàng)造條件實現(xiàn)評價主體的一致性。 2. 《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》中指出中小學信息技術(shù)課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能 ，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和 科學技術(shù)的深刻影響。 ②建立對計算機的感性認識，了解信息技 術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。 課堂小結(jié)形式多種多樣，它關系到課堂教學效果。 6. 精心設計，形式多樣，靈活運用。 2. 符合教學內(nèi)容本身的科學性。 答 題 問題一、請你對教學目標進行評析 評析要點： 1． 符合新課標理念。 生 2：我們不僅要養(yǎng)成分類整理文件的好習慣，也要養(yǎng)成隨時整理自己物品的好習慣。 播放課件《如何進入小新的房間》 提問：請同學們邊做邊思考 : 1． 小新的房間里有幾種類型的物品需要整理？ 2． 你是如何整理的？ 學生打開游戲，幫助小新整理房間。 2．通過分組研討交流，著力提高積極主動地合作意識和探索精神。 3．能結(jié)合具體實例將同類文件放入相應的文件夾中。 ⑵ 新建文件夾的方法。將枯燥的知識練習暗藏于生動有趣的任務之中，不但使學生情緒飽滿，而且將學到的知識用于解決實際問題中，有利于對新知識的理解、掌握和熟練運用。在多年的信息技術(shù)教學中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對于枯燥的文件操作不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，因此在課堂上設計了學生易于接受的游戲方式導入，在深化知識環(huán)節(jié)中，讓學生進行 網(wǎng)上淘寶 ，以求在愉快的課堂氛圍中，激發(fā)學生的學習興趣，從而達到培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)的目的。經(jīng)過本課的學習，不僅要讓學生掌握資源管理器中的一些操作方法，更重要的是要讓學生養(yǎng)成分類整理文件的方法和習慣，以便能有效方便的查找使用這些文件用于完成生活學習的需要。作為學習的引導者，如何 導 著讓學生成為信息加工的主體，是教師上好每一堂課的關鍵，也是體現(xiàn)一個教師教學水平和教學素養(yǎng)之所在。 進網(wǎng)的計算機之間通過導線、電纜、光纜、微波或通信衛(wèi)星相互連接起來。 98． Email地址的簡述。 95． A 類地址、 B 類地址、 C 類地址分別在什么性質(zhì)的網(wǎng)絡中應用？ 參考答案： A 類地址一般分配給具有大量主機 的網(wǎng)絡使用， B 類地址通常分配給規(guī)模中等的網(wǎng)絡使用， C 類地址通常分配給小型局域網(wǎng)使用。 92． ARP 如何幫助檢測重復的 IP 地址？ 參考答案：當一臺主機在啟動期間試圖初始化 TCP/IP 時，它將為自己試圖使用的 IP 地址發(fā)送一個 ARP 廣播。 （ 6）在工具箱中單擊 選定 按鈕，將其選中，再在繪制的圖片中拖動鼠標選定部分繪制區(qū)域，可對選定區(qū)域進行復制．剪 切或移動等操作，進行圖片的編輯或修改。 （ 3）在工具箱中選擇繪畫工具，再在白色背景中畫出相應圖形。 參考答案 :先選定要移 動的文本，然后單擊 常用 工具欄中的 剪切 按鈕（ CTRL+X），將選定的文本移到剪帖板上，再將插入點移到目標位置，單擊 常用 工具欄中的 粘帖 按鈕（ CTRL+V），這樣就完成了文本的移動。 全文的選擇： （ 1）使用快捷鍵 Ctrl+A,選取全文。輸 功能或者為之加上圖文框來實現(xiàn)；不能與其他對象組合；但是可以與正文一起參加排版。 所渭 鏈接方式 ，是指插入時不復制對象內(nèi)容，只是在 Word 文檔中插入一個與源文件的鏈 {即在日的文件和源文件之間建立一個鏈接關系。單擊菜單上的 表格 ，有一個 刪除 選項，選項右邊有一框，然后選擇相應的選項即可 84． 什么是對象 ?在 Word2020 中對象插入的嵌入方式和鏈接方式是什么意思 ? 參考答案：對象，一般是指插入到當前文檔中的一個信息實體，如在文檔中插入的一個圖片，一個圖： Excel 表格等。 (2)表行選定將鼠標指針移到表的左邊空白處，這時指針變成一個箭頭。格式化字符的順序可在輸入文檔之前， Ul可在輸入文檔之后、所渭 段落 ，足指在文章的輸入 (或修改 )中兩次鍵入 Entc， (回車鍵 )之間的所有字符。被選擇的文本區(qū)域呈高亮度，對選擇區(qū)執(zhí)行過復制、移動 命令后它仍將繼續(xù)保持為被選擇狀態(tài)。 注：若有章節(jié)標題不在目錄中，肯定是沒有使用標題樣式或使用不當，不是 Word的目錄生成有問題，請去相應章節(jié)檢查。 （ 3）提取目錄。 （ 2）在各個章節(jié)的標題段落應用相應的格 式?？梢詰枚温錁邮缴晌臋n的目錄結(jié)構(gòu) 制作目錄的操作分三步進行 （ 1）修改標題樣式的格式。重復前兩個步驟，可以設置其余各章的頁眉。 將論文的每一章作為一個節(jié)，每節(jié)獨立設置頁眉，頁眉為論文的章標題，操作過程為： （ 1）在各個章節(jié)的文字都排好后，設置第一章的頁眉（視圖菜單→頁眉和頁腳）。 77． 應用 Word 中 節(jié) ，排版一篇論文，插入頁眉，要求每頁顯示文本的章節(jié)標題。 （ 2）左縮進滑塊：拖動該滑塊可以調(diào)整當前段落左邊的位置。 76．寫出 Word 中，水平標尺的組成和作用。 71． 有關頁眉頁腳的說法？ 參考答案： （ 1）只要將 奇偶頁不同 這個復選框選中，就可在文檔的奇、偶頁中，插入不同的頁眉和頁腳內(nèi)容 （ 2）在輸入頁眉和頁腳內(nèi)容時還可以在每一頁中插入頁碼 （ 3）可以將每一頁的頁眉和頁腳的內(nèi)容設置成相同的內(nèi)容 72．寫出 Word 的顯示方式 ? 參考答案：普通視圖、頁面視圖、大綱視圖 73． 請簡述 格式刷 的作用及用法？ 答題要點：（ 1）格式刷的作用是填充格式。 它包括操作系統(tǒng)、程序設計語言、解釋和編譯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)四大類?；蚝唵蔚貏澐譃榱夹院蛺盒詢纱箢?。病毒具有自我復制能力、極強的感染性、一定的潛伏性、特定的觸發(fā)性和劇烈的破壞性。因此圖形又稱為 矢量圖 。分辨率越高色彩位數(shù)越大其質(zhì)量越好，但是占用的存儲空間也越大。 圖像是由像素點構(gòu)成的。選定要恢復的文件，然后單擊文件 菜單中的 還原 命令，即可恢復被刪除的文件。不能出現(xiàn)以下字符（ DOS 中不能出現(xiàn)空格）： \、│、 /、 :、 *、 ?、 、 、 等 9 個字符。 ②命名必須遵循唯一性原則，即在同一目錄下的文件名必須唯一。 參考答案： 文件是指被賦予名字并存儲于磁盤上的信息的集合，這種信息可以是文檔或程序。 ③單擊 瀏覽 ，指出 MP3 文件的路徑。 參考答案： 從上到下順序放置在左側(cè) ,右側(cè)為使用者留下適當?shù)淖⑨尶臻g 56． 幻燈片配色方案 和 背景 兩條命令有何區(qū)別？ 參考答案： 利用 格式 | 幻燈片配色方案 對幻燈片需要強調(diào)的部分進行重新配色。 49．如何在繪制的圖形（線條、連接線、自由曲線除外）中添加文字？ 參考答案： 應右面鍵單擊要添加文字的圖形，從彈出的快捷菜單中選擇添加文本命令。 45． 在下列網(wǎng)間連接器中，在數(shù)據(jù)鏈路層實現(xiàn)網(wǎng)絡互連的是網(wǎng)橋。 42． 網(wǎng)絡安全的威脅可以分為兩大類：即主動攻擊和被動攻擊。 35．在使用復制命令前必須先要選中復制的對象。 31．利用 Word 2020 制作表格的一 種方法是把選定的正文轉(zhuǎn)換為表格的操作，在選定正文后，應選定表格菜單中的轉(zhuǎn)換命令，彈出該命令的對話框，再設置對話框中的相應選項。 27． Word 2020 文稿中的注釋一般有 腳注 和 尾注 兩種，腳注放在 頁面底部或文字下方 ；而尾注則出現(xiàn)在 文檔結(jié)尾或節(jié)的結(jié)尾 。 23．顯示器的使用壽命可能是計算機的所有部件中最長的。 19．計算機的運算部件能同時處理的二進制數(shù)據(jù)的位數(shù)稱為字長。 15． Windows XP 中，在不同的應用程序之間切換的快捷鍵是 Alt+Tab。 11．在計算機中，所有數(shù)據(jù)都以二進制的形式表示，通常規(guī)定一個數(shù)的最高位作為符號 位，最高位為 0 表示正。 7．在備注與講義里可使用的頁眉和頁腳選項包括日期和時間和幻燈片編號等，幻燈片放映時不顯示備注頁下添加的備注內(nèi)容。 3．在 PowerPoint 中，若當前編輯的演示文稿為 KS，執(zhí)行 打包 命令后 ，所形成的應用程序名為 。 2．演示文稿的基本組成單元是幻燈片，生成的文件的擴展名為 .ppt 。 6. 在處理幻燈片中的圖形圖像時，透明色效果只能應用于位圖。 10．馮 o 諾依曼提出的 存儲程序 工作原理決定了計算機硬件系統(tǒng)有五個基本組成部 分。 14．操作系統(tǒng)是根據(jù)文件的擴展名來區(qū)分文件類型的。 18．數(shù)碼相機拍攝圖像的絕對像素數(shù)取決于 CCD 芯片上光敏元件的數(shù)量，數(shù)量越多分辨 率越高，所拍圖像的質(zhì)量也就越高。 22．所謂計算機文化，就是以計算機為核心，集網(wǎng)絡文化、信息文化、多媒體文化為一 體，并對社會生活和人類行為產(chǎn)生廣泛影響的新型文化。 26．在 Word2020 中，在 文件 下 拉菜單的底部列出的最近使用過的文檔，在默認情況下是 4 個。 30．在插入點位置，按住 Shift 鍵，拖動鼠標，繪制出所需文本框，可以在 Word 2020 文檔中插入正方形文本框。 34．用鼠標選擇顏色，左鍵選擇的是前景色，右鍵選擇的是背景色。 41． 在 畫圖 程序中，選擇前景的操作步驟是：在顏料盒中用鼠標左鍵單擊顏色塊。 44． Inter 所提供的三項基本服務是電子郵件、遠程登錄、文件傳輸。 48．如何改變自選圖形的大??？ 參考答案： 首先應單擊該圖形，在其周圍出現(xiàn) 尺寸柄 ，拖動它就可以改變圖形的大小。 52. 如何使所有幻燈片有統(tǒng)一的背景？ 參考答案： 執(zhí)行 格式 中的 背景 命令 ,在 背景 對話框中進行設置后單擊全部應用按鈕 53. 如何為所有幻燈片添加編號？ 參考答案： 執(zhí)行 視圖 菜單的 頁眉和頁腳 命令 ,在彈出的對話框中選中 幻燈片編號 復選框 ,然后單擊全部應用按鈕 54. 在 PowezPoint 中按功能鍵 [F6] 和 [F7]的功能分別是什么 參考答案： 功能鍵 [F6] 的功能是切換下一個窗格 功能鍵 [F7] 的功能是拼寫檢查 PowerPoint 中 ,設置每張紙打印三張講義 ,打印的結(jié)果是幻燈片按什么方式排列。 ②在 插入對象 對話框中選 由文件創(chuàng)建 。 59．簡述文件和文件夾的概念以及它們的命名規(guī)則。 文件命名規(guī)則： ①在文件名或文件夾名中，文件全名總長度最多可以有 255 個字符。、 、 !、 ^、 ~、 _、 ?、（、）、 {、 }等。 雙擊桌面上的 回收站 圖標，打開 回收站 窗口。圖像的表示形式是位圖，而圖形的表示形式是矢量圖。位圖的質(zhì)量主要由圖像的分辨率和色彩位數(shù)決定。圖形在計算機中的描述是使用坐標數(shù)據(jù)、運算關系以及顏色、灰度、透明度等數(shù)據(jù)描述的。 64．計算機病毒有哪些特征，如何進行分類？ 參考答案： （ 1）病毒的特征；計算機病毒是人為制作的特殊程序，是一種比較完美的、精巧的、嚴謹?shù)拇a，按照嚴格的秩序組織起來，與所在的系統(tǒng)環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境相適應和配合起來。 按照破壞和危害的角度：病毒可以劃分為無害型、無危險型、危險型和非常危險型。 系統(tǒng)軟件：是指為用戶便于管理、監(jiān)控和維護計算機而編制的軟件。它包括軟件包、用戶程序、工具軟件等。 （ 2）圖片的格式設置。 （１）懸掛縮進滑塊：拖動該滑 塊可以調(diào)整當前段落除首行外的文本位置。 （ 5）如果光標位于表格中，水平標尺上顯示制表位，拖動制表位，可（ 6）以調(diào)整指定文字縮進的距離或各欄文字的開始之處。若想對頁面設置不同的頁眉，必須將文檔分為多個節(jié)。 （ 3）光標移到第二章，鼠標雙擊頁眉 Word 會彈出頁眉頁腳工具欄，工具欄上有一個 同前 按鈕（圖像按鈕，不是文字），把這個按鈕調(diào)整為 彈起 狀態(tài)，然后修改頁眉為第二章的標題，完成后關閉工具欄。 Word使用層次結(jié)構(gòu)來組織文檔，大綱級別就是段落所處層次的級別編號， Word 提供9 級大綱級別， Word 的目錄提 取是基于大綱級別和段落樣式，在 Normal 模板中已經(jīng)提供了內(nèi)置的標題樣式，命名為 標題 標題 2，…， 標題 9，分別對應大綱級別的 1－ 9?？尚薷牡膬?nèi)容包括字體、段落、制表位和編號等，按論文格式的要求分別修改標題 1－ 3 的格式。假如要把所有一級標題的字號改為小三，只需更改 標題 1樣式的格式設置，然后自動更新，所有章的標題字號都變?yōu)樾∪?，不用手工去一一修改。新起一段落，菜單欄選 插入→引用→索引和目錄 ，點 目錄 選項卡 ， 顯示級別 為 3 級，其他不用改，按確定， Word 就自動生成目錄。文本的選樣可以用鍵盤或鼠標，對于不同的文本，如單詞、句子、段落等有不同的選擇方法。字符格式?jīng)Q定字符十 I 印和在屏幕上顯示的外觀。 82． 怎樣選定一個表行、表列、單元格表中的矩形塊和整個表格的方法 ?