[哲學(xué)]人文主義光芒-全文預(yù)覽
【正文】 限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來(lái)修補(bǔ)封建專制制度。（ 3分） 材料三 西方的七百年文化啟蒙運(yùn)動(dòng)是在一個(gè)得到強(qiáng)化的文化大環(huán)境中展開(kāi)的。（ 2分） 知識(shí)拓展環(huán)節(jié) 縱向拓展 意圖：突出人文主義發(fā)展歷程及啟蒙時(shí)代影響下東西方時(shí)代的變遷。體現(xiàn)因思想水平的差異，所引起的社會(huì)變化程度也各不相同。 ” 請(qǐng)回答： 1）根據(jù)上述材料概述，人文主義者極力反對(duì)什么？提倡什么？ 2）根據(jù)上述材料，說(shuō)明人文主義思想的核心內(nèi)容， 3）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，扼要說(shuō)明人文主義思想的進(jìn)步性。 【 合作探究 】 突破重難點(diǎn)環(huán)節(jié) 意圖：?jiǎn)为?dú)考查古希臘可能性小，但如果對(duì)比中國(guó)傳統(tǒng)思想，合起來(lái)考的可能性就大了。 什么是人文主義精神？ 【 破解標(biāo)題環(huán)節(jié) 】 （ Humanities spirit） 設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)對(duì)人文主義精神的討論 ， 從整體上全面認(rèn)識(shí)人文主義。 提倡理性，主張政治民主、權(quán)利平等和 個(gè)人自由 西方思想史上的三次大的思想解放運(yùn)動(dòng) ① 人性：對(duì)人的幸福和尊嚴(yán)的追求。 伏爾泰 “我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但我愿意誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”。 普羅塔戈拉 人是萬(wàn)物的尺度。 一個(gè)擁有偉大思想的國(guó)家，才能擁有不斷前行的力量。 但他們真心學(xué) ， 愿意跟著老師走 。 （五）教學(xué)重、難點(diǎn) ： 復(fù)習(xí)過(guò)程中 ， 除掌握不同時(shí)期各種人文思想的背景 、 主張 、 實(shí)質(zhì) 、 影響等基礎(chǔ)知識(shí)外 ， 還應(yīng)注意從中外相關(guān)知識(shí)的縱橫對(duì)比視角整合教材內(nèi)容 。 知道馬丁路德等人的主要思想，認(rèn)識(shí)宗教改革時(shí)期人文主義的含義。 從內(nèi)容上看， 近三年高考考查內(nèi)容 側(cè)重人文精神的發(fā)展和成熟， 預(yù)計(jì) 2022年高考 古希臘人文主義思想設(shè)題的可能性依然較小，重點(diǎn)仍然是啟蒙運(yùn)動(dòng)極其影響 。 （一） 教材地位 教材分析 涉及考點(diǎn) 地區(qū) 年份 題型 文藝復(fù)興 上海 全國(guó) 北京 安徽 2022 2022 2022 2022 選擇 選擇 選擇 選擇 宗教改革 上海 安徽 2022 2022 選擇 選擇 啟蒙運(yùn)動(dòng) 海南 江蘇 北京 海南 上海 山東 天津 廣東 山東 2022 2022 2022 2022 2022 2022 2022 2022 2022 選擇 選擇 選擇 非選擇 選擇 選擇 選擇 選擇 非選擇 （二）：近三年部分高頻考點(diǎn) 從題型上看， 命題形式以選擇題為主 ，預(yù)計(jì)2022年高考題型尤其是 材料型選擇題目 出現(xiàn)的可能性極大。
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