[工作計劃]營造校園英語文化氛圍的實踐與思考-全文預(yù)覽
【正文】 體態(tài)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍英語教學(xué)中,首先要注意建立和諧的師生關(guān)系,即創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,改善學(xué)習(xí)氣氛。同時鼓勵用描述性的語言來反思值得驕傲的事和值得改進之處,以便在下一節(jié)課中能揚長避短。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識是英語教學(xué)的重要目標,在教學(xué)過程中,幫助學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會與人合作,培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及具備科學(xué)的價值觀,是英語學(xué)科教學(xué)應(yīng)承擔的責(zé)任。(2)粘貼生活中的標簽。大英語教育的環(huán)境包括:開放的英語活動室,讓學(xué)生有地方可學(xué),可說,可用語言。營造充滿英語氛圍的校園環(huán)境立體化校園英語環(huán)境的基本目標是:讓學(xué)生一走進校園,就感受到強烈的英語環(huán)境,時時,事事,處處看到英語,聽到英語,使用英語,逐步讓英語成為校內(nèi)校外師生之間,學(xué)生之間交際的手段。在教學(xué)過程中,教師除了完成必要的語言知識的教學(xué)外,應(yīng)向?qū)W生傳播與之相聯(lián)系的文化背景知識。建立煥發(fā)語言生命活力的英語課堂要營造校園英語文化氛圍,首先要將英語文化帶入課堂,融入到教學(xué)內(nèi)容中,建立充滿異國氣息,煥發(fā)語言生命活力的英語課堂。教師可以通過營造課堂教學(xué)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生在看中說英語,看中想英語,挖掘?qū)W生觀察,分析方面的能力。英語教育是一種課內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外溝通,學(xué)
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