[工作計(jì)劃]營造校園英語文化氛圍的實(shí)踐與思考(更新版)
【正文】 好的學(xué)習(xí)氛圍英語教學(xué)中,首先要注意建立和諧的師生關(guān)系,即創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,改善學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識是英語教學(xué)的重要目標(biāo),在教學(xué)過程中,幫助學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會與人合作,培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及具備科學(xué)的價(jià)值觀,是英語學(xué)科教學(xué)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。大英語教育的環(huán)境包括:開放的英語活動室,讓學(xué)生有地方可學(xué),可說,可用語言。在教學(xué)過程中,教師除了完成必要的語言知識的教學(xué)外,應(yīng)向?qū)W生傳播與之相聯(lián)系的文化背景知識。教師可以通過營造課堂教學(xué)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生在看中說英語,看中想英語,挖掘?qū)W生觀察,分析方面的能力。(1)留意收集或摘抄生活中的英語。根據(jù)PEP教材的特點(diǎn),我們設(shè)計(jì)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)記錄冊在記錄冊的《英語學(xué)習(xí)情況表》中,學(xué)生應(yīng)記下每節(jié)課的上課表現(xiàn),作業(yè)完成情況及口語過關(guān)情況,三項(xiàng)內(nèi)容各有A,B,“√”作出選擇,操作簡便。同時(shí),恰當(dāng)?shù)厥褂皿w態(tài)語對學(xué)生的情感也有調(diào)控作用,讓他們產(chǎn)生自信、向上的心態(tài),敢于在課堂上表現(xiàn)自己當(dāng)一個(gè)學(xué)生猶豫不絕不敢開口說英語的時(shí)候,教師用鼓勵的目光微笑地看著他,他就會感到一種信任和期待,就能主動回答問題。同時(shí),我們注意運(yùn)用實(shí)物做道具進(jìn)行直觀教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的聽覺、視覺、味覺、觸覺。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1