【正文】 常和法律、法規(guī)、條例等詞相搭配，而“頒發(fā)”側(cè)重于授予、發(fā)出，對(duì)象通常是證書(shū)、獎(jiǎng)品等。 4． 從語(yǔ)體色彩上辨析。 2． 從詞語(yǔ)意義上辨析。解題時(shí)，首先要理解成語(yǔ)的意義。B ． 可憐天下父母心 ， 進(jìn)入九年級(jí) ， 媽媽對(duì)小明生活上的照顧越來(lái)越 具體而微．．．．。選填關(guān)聯(lián)詞要注意前后句的意義關(guān)系，如 “ 遇到各種各樣的困難 ” 和“ 不要輕言放棄 ” 之間應(yīng)是假設(shè)關(guān)系； “ 大家有鍥而不舍的精神 ” 和 “ 問(wèn)題會(huì)迎刃而解 ” 之間是條件關(guān)系。 第 3課時(shí) ┃ 詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的理解與應(yīng)用 3． [2022第 (1)句的陳述對(duì)象是“阿波羅 11號(hào)”飛船，故選“濺落”更符合文意，排除 C、 D項(xiàng)。 (4)晴天又來(lái) ________他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化著不透明的水晶模樣。 第 3課時(shí) ┃ 詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的理解與應(yīng)用 2． [2022第 (1)題，“蘊(yùn)藏”的意思是蓄積而未顯露或未發(fā)掘；“蘊(yùn)含”的意思是包含；“蘊(yùn)蓄”的意思是積蓄或包含在里而未表露出來(lái)。 (1)歷史 ________(蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含 蘊(yùn)蓄 )著興盛衰亡的深刻哲理，歷史圖片展 《 復(fù)興之路 》 讓我們深切體會(huì)到：道路決定命運(yùn)，發(fā)展才能自強(qiáng)?？疾樾问缴线€將以填空題、選擇題為主。 第 2課時(shí) ┃ 漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：詞性、 短語(yǔ)、句子成分、復(fù)句 第 3課時(shí) 詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的理解與運(yùn)用 中考對(duì)詞語(yǔ)的考查可以歸納為以下幾個(gè)方面：詞語(yǔ)的解釋、近義詞的辨析、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的選用、成語(yǔ)的理解與運(yùn)用、運(yùn)用詞語(yǔ)寫一段話等。根據(jù)這種關(guān)系，可以把復(fù)句分為并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、條件等類型。單句只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，復(fù)句則有兩個(gè)或兩個(gè)以上的主謂結(jié)構(gòu)，其中的任何一個(gè)分句不作其他分句的任何成分。如：我站 〈 在高聳得像一株亭亭玉立的玉蘭花似的燈柱下 〉 。 真題例析 方法總結(jié) 第 2課時(shí) ┃ 漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：詞性、 短語(yǔ)、句子成分、復(fù)句 真題例析 方法總結(jié) 5．有雙賓語(yǔ)的句子，兩個(gè)賓語(yǔ)的中心語(yǔ)都要保留在句子主干中。這是主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)。主干是：小王學(xué)習(xí)刻苦是知道的。如：我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。 第 2課時(shí) ┃ 漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：詞性、 短語(yǔ)、句子成分、復(fù)句 真題例析 方法總結(jié) 四、怎樣提取句子主干 1．碰到有否定詞“不、沒(méi)、沒(méi)有”等的句子，要把否定詞保留在句子主干中，否則句意就完全改變了。 第 2課時(shí) ┃ 漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：詞性、 短語(yǔ)、句子成分、復(fù)句 真題例析 方法總結(jié) 2．劃分口訣 主謂賓，定狀補(bǔ)， 主干枝葉分清楚。 7． 同位短語(yǔ) (復(fù)指短語(yǔ) ) 前后兩個(gè)詞語(yǔ)指一個(gè)人或事物。主語(yǔ)是陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)陳述主語(yǔ)是什么或怎么樣，主謂之間是被陳述和陳述的關(guān)系。 4．動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ) 由動(dòng)詞和在它后邊起補(bǔ)充說(shuō)明作用的詞組成。如：堅(jiān)決支持、英雄人物、我的鋼筆、緊張地勞動(dòng)。如：科學(xué)技術(shù)、調(diào)查研究、光榮而艱巨。 語(yǔ)氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。 真題例析 方法總結(jié) 第 2課時(shí) ┃ 漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：詞性、 短語(yǔ)、句子成分、復(fù)句 8． 介詞 自從以當(dāng)為按照，由于對(duì)于為了到。 稍微沒(méi)有全都偏，簡(jiǎn)直僅僅只永遠(yuǎn)， 已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然， 漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三， 也許必須很非常，最太十分更馬上， 越極總挺常常再，屢次一定也不還。 提示代詞這和那，每各某另別其他。 如“個(gè)”與數(shù)詞“一”連在一起構(gòu)成數(shù)量詞。 5． 量詞 表示單位量詞全，單位各異按習(xí)慣。 確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。 形容詞語(yǔ)極豐富，準(zhǔn)確修飾需深功。 能愿趨向兩動(dòng)詞，配合謂語(yǔ)意更明。 如“菠蘿”表示水果的名稱，是名詞。 真題例析 方法總結(jié) 第 2課時(shí) ┃ 漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：詞性、 短語(yǔ)、句子成分、復(fù)句 1．名詞 人和事物各有名，萬(wàn)千名目可辨清。 D．二重復(fù)句，第一重是因果關(guān)系，第二重也是因果關(guān)系。 泰安 ] 對(duì)下面復(fù)句關(guān)系的判斷，正確的一項(xiàng)是 ( ) 我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博。B項(xiàng)中“振興老區(qū)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其余三個(gè)短語(yǔ)均為偏正短語(yǔ)，故該項(xiàng)中的短語(yǔ)類型不完全相同?！边@個(gè)句子的主干是“情景出現(xiàn)在眼前”。 黃岡 ] 下列各項(xiàng)的判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是 ( ) A．“美麗”“端莊”“晶瑩”“沸騰”“特別”都是形容詞。所謂句子主干，就是句子中的主要成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。 B．史鐵生發(fā)現(xiàn)斷壁殘?jiān)⑷饺郊t日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息?？疾轭}型仍以選擇題為主。 ) 同仇敵 愾．(k 224。 n) 如火如 荼．(t i) 面面相 覷．(q 249。 i)飲 鴆．止渴 ( zh 226。 n) 鱗次 櫛．比 ( zh 236。 ) 蠱．惑人心 (g ǔ ) 罄．竹難書(shū) (q 236。 ) 炙．手可熱 ( zh 236。 ) 稗．官野史 (b 224。 ngx i 226。 ) 奴顏 婢．膝 (b 236。 ) 喟．然長(zhǎng)嘆 ( ku 236。 )(qu ā n) 吹毛求 疵．(c ī ) 莘．莘學(xué)子 (sh ē n)舐．犢情深 (sh 236。 )功虧一 簣．( ku 236。 n) 臧否 ．． 人物 (z ā n gp ǐ ) 三、成語(yǔ)中的難讀字 附錄二 ┃ 常見(jiàn)成語(yǔ)中的易讀錯(cuò)字和難讀字 病入膏 肓．( hu ā ng) 封妻 蔭．子 (y 236。 ) 供．不應(yīng)求 (g ō ng)數(shù)．典忘祖 ( sh ǔ ) 呱．呱墜地 (g ū ) 心寬體 胖．(p 225。 u)人才 濟(jì)．濟(jì) (j ǐ ) 如法 炮．制 (p 225。 ) 順 蔓．摸瓜 (w 224。 )舍．本逐末 ( sh ě ) 一 脈．相承 (m 224。 u) 度．日如年 (d 249。 n g)稱．心如意 ( ch 226。 ng)刀耕火 種．( zh 238。 ) 形單影 只．( zh ī ) 只．爭(zhēng)朝夕 (zh ǐ )附錄二 ┃ 常見(jiàn)成語(yǔ)中的易讀錯(cuò)字和難讀字 窗明 幾．凈 (j ī ) 幾．次三番 (j ǐ ) 曲高 和．寡 (h 226。 i) 為．惡不悛 (w 227。 n)間．不容發(fā) ( ji ā n) 斗轉(zhuǎn) 參．橫 (sh ē n) 參．差不齊 (c ē n)自怨自 艾．(y 236。 n) 載．歌載舞 (z 224。 ) 砧．鐵 ( zh ē n) 箴．言 (z h ē n) 諄．諄 (zh ū n)縝．密 ( zh ě n) 咫．尺 ( zh ǐ ) 胡 謅．(zh ō u) 撰．稿 (zh u 224。 n)漲．價(jià) ( zh ǎ ng) 著．慌 ( zh 225。 )咋．舌 (z 227。 i) 譖．言 (z 226。 )傴僂．．(y ǔ l ǚ ) 輿．論 (y )肄．業(yè) (y 236。 )游 弋．(y 236。 )嗚 咽．(y 226。 n) 佯．裝 (y 225。 ) 戲 謔．(xu 226。 o) 采 擷．( xi 227。 ) 斡．旋 (w 238。 )附錄一 ┃ 初中生容易讀錯(cuò)的常用漢字 W逶迤．．(w ē iy 237。 ) 字 貼．(ti 226。 )狩．獵 ( sh 238。 n)訕．笑 ( sh 224。 n sh ē n) 冗．長(zhǎng) (r ǒ n g)S繅．絲 (s ā o) 稼穡．．( ji 224。 ) 衾．枕 (q ī n) 親．家 (q 236。 n) 虔．誠(chéng) (qi 225。 ) 解 剖．(p ō u)附錄一 ┃ 初中生容易讀錯(cuò)的常用漢字 Q頎．長(zhǎng) (q 237。 n) 炮．制 (p 225。 ) 忸怩．．(ni ǔ n 237。 )N羞 赧．(n ǎ n) 泥 淖．(n 224。 ) 靜 謐．(m 236。 i) 埋．怨 (m 225。 )勒．索 (l 226。 )倥傯．．(k ǒ n gz ǒ ng) 會(huì)．計(jì) (ku 224。 ) 龜．裂 (j ū n) 雋．秀 (j 249。 n g) 抓 鬮．(j i ū ) 針 灸．(ji ǔ )狙．擊 (j ū ) 沮．喪 (j ǔ ) 角．色 (ju 227。 ) 桔．梗 ( ji 227。 ) 棘．手 (j 237。 n) 活．計(jì) (hu 239。 ) 豢．養(yǎng) (hu 224。 ) 負(fù) 荷．(h 226。 ) 聒．噪 ( gu ō )附錄一 ┃ 初中生容易讀錯(cuò)的常用漢字 H哈．達(dá) (h ǎ ) 尸 ?。?h 225。 n g) 佝僂．．(g ō ul 239。 i) 氛．圍 (f ē n) 膚．淺 (f ū )鳧．水 (f ) 句 讀．(d 238。 ) 玷．污 (di 224。 )附錄一 ┃ 初中生容易讀錯(cuò)的常用漢字 D呆．板 (d ā i) 逮．捕 (d 224。 ng) 啜．泣 ( chu 238。 ) 不 啻．( ch 236。 n) 賠 償．( ch 225。 ) 哺．育 (b ǔ )附錄一 ┃ 初中生容易讀錯(cuò)的常用漢字 C粗 糙．(c ā o) 嘈．雜 (c 225。 )麻 痹．(b 236。 o)B扳．平 (b ā n) 同 胞．(b ā o) 炮．羊肉 (b ā o) 剝．皮 (b ā o)?。?(b 225。 第 1課時(shí) ┃ 識(shí)字與寫字 真題例析 方法總結(jié) 附錄一 初中生容易讀錯(cuò)的常用漢字 附錄一 ┃ 初中生容易讀錯(cuò)的常用漢字 A挨．緊 ( ā i) 挨．餓 ( 225。如：“興高彩烈”“察顏觀色”等詞語(yǔ)，結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，利用對(duì)應(yīng)位 第 1課時(shí) ┃ 識(shí)字與寫字 真題例析 方法總結(jié) 置字的意義相同或相關(guān)、詞性相同的特點(diǎn)，就可以看出“彩”與“興”對(duì)應(yīng)，當(dāng)用表“神色”的“采”；“顏”與“色”不相對(duì)，“色”是臉色，而不是顏色，因此“顏”應(yīng)為“言”，即語(yǔ)言。 不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字，我們可以采用逐一釋義的方式來(lái)鎖定。 2. 以形辨形。例如：“氣慨”“撲溯迷離”，根據(jù)形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“慨”讀“ kǎi”，“概”讀“ g224。如： p237。 u和 i連在一起拼寫時(shí)，標(biāo)調(diào)時(shí)不按 a、 o、 e、 i、 u的順序來(lái)標(biāo)調(diào)，而是哪個(gè)韻母排在后面，就標(biāo)在哪個(gè)的上面。和 n、 l以外的聲母相拼時(shí)都省去兩點(diǎn)。行的韻母，前面沒(méi)有聲母時(shí)，要用 y開(kāi)頭。要避免此類錯(cuò)誤的發(fā)生，就要掌握拼音的以下拼寫規(guī)則。屬于這種情況的常見(jiàn)字還有“縝 (zhěn)密、悲慟(t242?！边€是讀“ q236。)”的“誼”依據(jù)聲旁“宜”妄測(cè)而錯(cuò)讀為“ y237。這種多音字大家可以通過(guò)查工具書(shū)全面了解其所有的讀音，然后再按照上面所說(shuō)的方法準(zhǔn)確記牢各個(gè)讀音。 另外，有的多音字常被錯(cuò)讀是因?yàn)榇蠹覍?duì)它的某個(gè)讀音不太熟悉，甚至認(rèn)為它只有一個(gè)讀音，如：“創(chuàng) (chuāng)傷”而非“創(chuàng)(chu224。所以，像 “處理、處罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然 ”等詞語(yǔ)中的 “處 ”都讀 “chǔ”。ng)迫 ”。如 “粗獷 ”的 “獷 ”其聲旁 “廣 ”的讀音與“獷 ”的讀音相同?！?。ng”。那么，怎樣備考字音字形才算是“得要領(lǐng)”呢？ 1． 避免因習(xí)慣而錯(cuò)讀 。 第 1課時(shí) ┃ 識(shí)字與寫字 真題例析 方法總結(jié) 4． [2022 ) 塑．身 (s 249。 n) 漣 漪．(y ī ) 打 的．(d ī ) 頭暈?zāi)?眩．(xu 224。 D 第 1課時(shí) ┃ 識(shí)字與寫字 真題例析 方法總結(jié) 3 ． [ 2 013 y236。 2 . [ 2022 以德報(bào)德，以直報(bào)怨?？疾樾问街饕獮檫x擇題和填空題?？疾樾问揭赃x擇題、填空題為主。第 1課時(shí) 識(shí)字與寫字 近年來(lái)中考對(duì)字音、字形考查的重點(diǎn)是辨析多音字、形近字、形聲字和同音字。?？碱}型可以分為字音字形辨識(shí)題、注音題、書(shū)寫題和書(shū)寫改錯(cuò)題。 2022年中考仍然側(cè)重對(duì)多音字、形近字、形聲字、同音字的考查。 黃岡 ] 州請(qǐng)將下面語(yǔ)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫在其下的田字格中。此類題的目的性和導(dǎo)向性很明確，就是要求考生們平時(shí)養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。n)______穿城而過(guò)，波光粼粼的東昌湖繞古城而浩淼，城與水 (xiāngd233。答好此題的關(guān)鍵是平時(shí)做好生字詞尤其是同音字、形近字的識(shí)記和積累。 n g)B