人才測評的信度與效度-全文預覽
【正文】 太小時 , 被試得分普遍較高 , 呈正偏態(tài)分布。當信度系數(shù)較小時 , 延長測驗長度信度系數(shù)增加較大 。在此主要介紹如下幾種提高測驗信度的方法 : （ 1 ）適當延長測驗的長度 : 測驗的長度主要指量表所包含的題目多少。 (2) 隨機誤差 : 由于各種偶然因素的影響而產(chǎn)生的誤差 , 表現(xiàn)為用同一方法多次測量同一對象時結果上不一致。被試間在某一心理量上參差不齊 , 差別懸殊 , 則該心理量的方差大 。 ? 提高測驗信度的方法 ? 影響測驗信度的誤差歸納起來主要有 : (1) 抽樣誤差 : 簡單說 , 這是在抽樣過程中由于被試間的差異所造成的誤差。同質(zhì)性分析與項目分析中的內(nèi)部一致性分析相類似。 ? 分半信度系數(shù)是通過將測驗分成兩半，計算這兩半測驗之間的相關性而獲得的信度系數(shù)。 ? 復本信度的主要優(yōu)點在于：⑴能夠避免重測信度的一些問題，如記憶效果、練習效應等；⑵適用于進行長期追蹤研究或調(diào)查某些干涉變量對測驗成績影響；⑶減少了輔導或作弊的可能性。復本信度的高低反映了這兩個測驗復本在內(nèi)容上的等值性程度。對于人格測驗，重測間隔在兩周到 6個月之間比較合適。如果 R=0，就認為測量是完全可信的，信度最高。 ? 信度系數(shù)愈高即表示該測驗的結果愈一致、穩(wěn)定與可靠。第十章、人才測評的信度與效度 人才測評的核心價值在于預測的有效性 預測好 預測不好 實際好 實際不好 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 正確接受 錯誤接受 正確拒絕 錯誤拒絕 ? 在進行測量時，誤差是難免的，這就使得真實值和測量值之間是不可能完全一致。 一、信度 ? 測試信度 (test reliability)也叫測試的可靠性，指測驗結果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，一般多以內(nèi)部一致性來加以表示該測驗信度的高低。 ? 信度可以定義為隨機誤差 R影響測量值的程度。在評估重測信度時，必須注意重測間隔的時間。 ? ? （二） 復本信度 ，是以兩個測驗復本來測量同一群體，然后求得應試者在這兩個測驗上得分的相關系數(shù)。復本信度也考慮兩個復本實施的時間間隔。內(nèi)部一致性信度又分為分半信度和同質(zhì)性信度。
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