《項(xiàng)目化課改革探索》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 1 全面 動(dòng)員 7 模式 創(chuàng)新 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)評(píng) 過關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 1 全面 動(dòng)員 7 模式 創(chuàng)新 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)評(píng) 過關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 第二階段 專業(yè)課程體系創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方案優(yōu)化 1 全面 動(dòng)員 7 模式 創(chuàng)新 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)評(píng) 過關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 第二階段 專業(yè)課程體系創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方案優(yōu)化 人才觀、質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀 1 全面 動(dòng)員 7 模式 創(chuàng)新 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)評(píng) 過關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 第二階段 專業(yè)課程體系創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方案優(yōu)化 保障措施 （ 組織保障 / 政策保障 / 服務(wù)保障 ） 人才觀、質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀 1 全面 動(dòng)員 7 模式 創(chuàng)新 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)評(píng) 過關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 第二階段 專業(yè)課程體系創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方案優(yōu)化 保障措施 （ 組織保障 / 政策保障 / 服務(wù)保障 ） 人才觀、質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀 1 全面 動(dòng)員 7 模式 創(chuàng)新 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)評(píng) 過關(guān) 4 骨干 培養(yǎng) 3 課程 設(shè)計(jì) 2 能力 培訓(xùn) 第一階段 全體教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng) 第二階段 專業(yè)課程體系創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方案優(yōu)化 模式創(chuàng)新 保障措施 （ 組織保障 / 政策保障 / 服務(wù)保障 ） 人才觀、質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀 1 全面 動(dòng)員 7 模式 創(chuàng)新 6 體系 重構(gòu) 5 測(cè)
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