【正文】 出能力培養(yǎng)、以學(xué)生為主體、以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)、以工作過程為導(dǎo)向、以任務(wù)為驅(qū)動，教學(xué)做一體化 0102030405060非常愿意 比較愿意 無所謂 不愿意你是否愿意與老師一起試驗(yàn)項(xiàng)目化課程教學(xué)改革： 中新高職教育對比 中國 新加坡 入學(xué)條件 高中畢業(yè) 初中畢業(yè)（相當(dāng)于我國高一學(xué)生） 入學(xué)水平 全國統(tǒng)一高考 全國 O水平統(tǒng)一考試 學(xué)制（年） 3 3 總教學(xué)時(shí)數(shù) 2600 2500 理論課時(shí)數(shù) 1400 720 研討、練習(xí)與實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù) 1200 1780 第三學(xué)年 第二學(xué)期 工業(yè)項(xiàng)目 企業(yè)實(shí)習(xí) 專向培訓(xùn) 企業(yè)實(shí)習(xí) 工業(yè)項(xiàng)目 第三學(xué)年 第一學(xué)期 專向培訓(xùn) 工業(yè)項(xiàng)目 企業(yè)實(shí)習(xí) 企業(yè)實(shí)習(xí) 工業(yè)項(xiàng)目 第二學(xué)年 第二學(xué)期 模塊四 模塊三 第二學(xué)年 第一學(xué)期 模塊三 模塊四 第一學(xué)年 第二學(xué)期 模塊一 模塊二 第一學(xué)年 第一學(xué)期 模塊二 模塊一 A班 B班 模塊 課程 學(xué)時(shí) 模塊 課程 學(xué)時(shí) 一 工程數(shù)學(xué) 1A/1B 60 二 工程數(shù)學(xué) 1A/1C 60 交流技巧 60 材料科學(xué) 75 有機(jī)化學(xué) 75 無機(jī)化學(xué)及物理化學(xué) 75 化工原理 75 工程制圖 60 生物科學(xué) 75 質(zhì)量控制 75 學(xué)期項(xiàng)目 1 45 學(xué)期項(xiàng)目 2 45 三 工程數(shù)學(xué) 2B 60 四 工程數(shù)學(xué) 2A 60 生物處理應(yīng)用 75 反應(yīng)器系統(tǒng) 75 熱力學(xué) 75 工藝儀表與控制 75 流體力學(xué) 75 傳熱與傳質(zhì) 75 分析化學(xué) 60 傳動設(shè)備工程 60 學(xué)期項(xiàng)目 3 45 學(xué)期項(xiàng)目 4 45 企業(yè)實(shí)習(xí) 12周 工業(yè)項(xiàng)目 12周 專項(xiàng)培訓(xùn) 工藝操作與最優(yōu)化 75 先進(jìn)儀表與控制 90 工業(yè)安全與環(huán)境保護(hù) 75 石油化工過程（石油化工技術(shù)方向） 60 制藥過程（制藥技術(shù)方向） 60 環(huán)境與水處理技術(shù)（石油化工技術(shù)方向） 60 生物制藥技術(shù)（制藥技術(shù)方向） 60 特殊化學(xué)品（石油化工技術(shù)方向） 75 GMP（制藥技術(shù)方向） 60 19972022 20222022 CBE 職業(yè)技能 職業(yè)能力 模塊化 職業(yè)資格 教師職教能力 2022現(xiàn)今 ? 19972022 20222022 CBE 職業(yè)技能 職業(yè)能力 模塊化 職業(yè)資格 項(xiàng)目化 2022現(xiàn)今 整體方案設(shè)計(jì)