“國培計劃”成果整理與展示-全文預(yù)覽
【正文】 習(xí)興趣一般。 檢查計算機等設(shè)備是否運轉(zhuǎn)正常。 教學(xué)管理 根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律 ,我采用了游戲教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生通過閱讀、思考、猜謎、調(diào)查、交流和合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語 ,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時把班級分成五組，通過爭笑臉的方式 進行小組競賽，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。） （四） .Homework 認讀所學(xué)單詞并讀給家長聽。） （三） . Practice （ 1）小組活動： Listen and point 教師讓學(xué)生按小組練習(xí) head, eye, face , ear, nose, mouth 。 （設(shè)計意圖：游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打開書聽磁帶認讀單詞，鍛煉聽力和模仿能力，再次鞏固 新學(xué)知識。 mouth 一詞的尾音發(fā)音較難，教師可適當(dāng)提醒學(xué)生，注意口型。教師點擊鼠標后，眼、耳、鼻、口、臉和相應(yīng)的英語單詞 逐一顯示。） 教師指著自己說： Good morning. I’m Miss/Mr … Look at me . 指著自己的頭說： This is my head. 用同樣的方法依次介紹： eye, face , ear, nose, mouth ，學(xué)生進一步學(xué)習(xí)單詞。 （設(shè)計意圖：以英文歌曲做課前熱身，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的課堂氛圍，小組對話 練習(xí)，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。能聽說、認讀 head, eye, face , ear, nose, mouth, 這些關(guān)于身體部位的單詞，初 步了解表示接觸的指示用語，能聽懂，并按指令做出相應(yīng)的動作。同時，由于本課內(nèi)容是學(xué)生自身頭部各部分名稱，教學(xué)時充分運用光盤 資源和自身頭部部位資源，學(xué)生將會產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！?國 培 計 劃 ” 成 果 整 理 與 展 示 延邊州和龍班 劉 雋 目 錄 成功之處 不足之處 第四模塊 PPT 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計 教學(xué)實施計劃 成 功 之 處 熟練地的設(shè)計和使用教學(xué)用幻燈片，將教育教學(xué) 工作與現(xiàn)代教育技術(shù)較為完美的結(jié)合在一起，把枯燥 的英語知識用直觀明了的形式教授給學(xué)生，讓學(xué)生在 輕松愉快的教學(xué)氛圍中掌握所學(xué)知識，并能初步自如 運用。 Unit 2 Look at me Part A Let’s learn
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