雙柏縣大麥地中心學(xué)校-全文預(yù)覽
【正文】 文 60篇 (段 )。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。 4．在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。 2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300字。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 50篇 (段 )。 5．能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受。 3．能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。課外閱讀總量不少于 5萬(wàn)字。 6．認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3．結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 2020版課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)閱讀教學(xué)的要求 第一學(xué)段： 1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。 （三）說(shuō)是基礎(chǔ)，聽(tīng)是習(xí)慣，要并駕齊驅(qū)。 家庭教育差。根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ? 3．能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ? 2．能不拘形式地寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想像，注意把自己視得新奇有趣戒印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。 ? 6．有表達(dá)的自信心。 ? 2．能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。雙柏縣大麥地中心學(xué)校 什么是小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 為促進(jìn)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù) 《 中華人民共和國(guó)教師法 》 和 《 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 》 ，特制定 《 小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行） 》 。 一、基本理念 ? （一）師德為先 ? （二）學(xué)生為本 ? （三）能力為重 ? （四）終身學(xué)習(xí) 二、基本內(nèi)容 （一）職業(yè)理解與認(rèn)識(shí) （二）對(duì)小學(xué)生的態(tài)度與行為 （三）教育教學(xué)的態(tài)度與行為 （四） 個(gè)人修養(yǎng)與行為 （五）小學(xué)生發(fā)展知識(shí) （六）學(xué)科知識(shí) （七）教育教學(xué)知識(shí) （八）通識(shí)性知識(shí) （九）教育教學(xué)設(shè)計(jì) （十）組織與實(shí)施 （十一）激勵(lì)與評(píng)價(jià) （十二）溝通與合作 （十三）反思與發(fā)展 2020版小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) ? 第一部分 前 言 ? 第二部分 課程目標(biāo) ? 第三部分 實(shí)施建議 2020版小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作的要求 第一學(xué)段： ? 1．學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 ? 5．與別人交談，態(tài)度
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