【摘要】1過渡元素Ⅱ2過渡元素Ⅱ3過渡金屬(Ⅱ)鐵系金屬:FeCoNi鉑系金屬:RuRhPdOsIrPs?由于鑭系收縮的緣故,釕、銠、鈀不鋨、銥、鉑較相似而不鐵、鈷、鎳差別較顯著。4鐵系元素FeCo
2025-01-08 13:49
【摘要】無機化學多媒體電子教案第四章氧化還原反應(yīng)Chapter4OxidationandReductionReaction反應(yīng)物之間有電子轉(zhuǎn)移的化學反應(yīng)氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)→MnCl2+Cl2↑+2H2OMnO2氧化劑HCl還原劑MnO2中的Mn被還原HCl中
2025-07-19 18:45
【摘要】主講:張根成教授Tel.88233080E-mail:中級無機化學無機化學的今天和明天一無機化學的沿革三現(xiàn)代無機化學發(fā)展的特點二無機化學發(fā)展的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的可能方向化學是在分子、原子或離子等層次上研究物質(zhì)
2025-08-15 23:54
【摘要】第7章化學動力學基礎(chǔ)?7-1化學反應(yīng)速率?7-2濃度對化學反應(yīng)速率的影響?7-3溫度對化學反應(yīng)速率的影響及阿侖尼烏斯公式?7-4反應(yīng)歷程?7-5碰撞理論和過渡態(tài)理論?7-6催化劑對反應(yīng)速率的影響7-1化學反應(yīng)速率化學反應(yīng),有的進行得很快,例如爆炸反應(yīng)、強酸和強堿的中和反應(yīng)等,幾乎在頃刻之間
2025-01-18 01:57
【摘要】西北大學分析科學研究所/陜西省電分析化學重點實驗室專用NorthwestUniversity第六章蛋白質(zhì)與核酸西北大學分析科學研究所/陜西省電分析化學重點實驗室專用NorthwestUniversity第六章蛋白質(zhì)與核酸?第一節(jié)蛋白質(zhì)概述?第二節(jié)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與分類?第三節(jié)蛋白質(zhì)的性質(zhì)?第四節(jié)蛋白質(zhì)在烹
2025-01-17 17:54
【摘要】藥物化學教研室葉連寶E-mail重點藥物地西泮美沙酮氯丙嗪溴新斯的明腎上腺素氯苯那敏普魯卡因普萘洛爾硝苯地平胺碘酮卡托普利西米替丁奧美拉唑阿司匹林布洛芬環(huán)磷酰胺氟尿嘧啶阿莫西林頭孢噻污鈉氯霉素環(huán)丙沙
2025-05-06 08:29
【摘要】第六章相平衡主要內(nèi)容★闡述相圖的基本原理★相圖在無機非金屬材料的研究和生產(chǎn)中的應(yīng)用。學習相圖的意義?有助于正確選擇配料方案和工藝制度?合理分析生產(chǎn)過程中質(zhì)量問題產(chǎn)生原因?有助于新材料的研制相平衡中的基本概念?材料的顯微結(jié)構(gòu)材料所包含的相數(shù)目,各相的組
2025-01-03 02:59
【摘要】第一篇:西南大學網(wǎng)絡(luò)教育作業(yè)答案(中級無機化學) 1:[論述題] 、AsBr3、SbCl3可順利置換出Ni(CO)4中的CO,但NCl3、PCl5卻不易,為什么? 參考答案: ,F(xiàn)原子的極強的...
2024-11-05 02:56
【摘要】 微課在中級無機化學教學的應(yīng)用 微課在中級無機化學教學的應(yīng)用本文關(guān)鍵詞:無機化學,教學 微課在中級無機化學教學的應(yīng)用本文簡介:[摘要]針對目前中級無機化學教學中存在的教學內(nèi)容多,教學課時數(shù)少;...
2025-01-14 03:36
【摘要】《無機化學實驗》A教學大綱一、課程名稱:無機化學實驗A(一)/A(二)(InorganicChemistryExperiments)二、課程編碼:1121003007/1121004007三、課程目標和基本要求:1、通過實驗使學生鞏固所學的基本知識,訓練基本操作技能,掌握無機化學實驗的一般方法,為進一步學習后續(xù)實驗課程和培養(yǎng)科研能力打下基礎(chǔ)。2、通過實驗
2025-06-07 19:47
【摘要】大學無機化學實驗中/三廢0的綠色化處理*徐飛李生英張梅白林(蘭州城市學院化學系綠色化學實驗與教學研究所甘肅蘭州730070甘肅省慶陽市第三中學甘肅慶陽745000)摘要:分析了目前我國高校無機化學實驗中/三廢0的處理現(xiàn)狀,以綠色化學/零排放0的思想提出了預(yù)先處理、分類收集、回收再用、集站式處理的/三廢0處理原則。關(guān)鍵詞:無機化學實驗;三廢;
2025-06-09 23:42
【摘要】參考答案緒論一、是非題:1.(非)2.(是)3.(是)4.(是)5.(是)二、選擇題:1.[C]2.[D]3.[B]第一章原子結(jié)構(gòu)和元素周期系:1.[非]2.[是]3.[是]4.[非]5.[非]6.[是]7.[非]8.[非]9.[非]10.(非):1.(D)2.(C)3.(D)4.(C)5.(A)6.(B)7.
2025-06-07 19:58
【摘要】探索型問題(無機化學)這里的探索指的是靈活應(yīng)用所學知識的能力,前面講的拓展是由已知知識向未知知識拓展,兩者有聯(lián)系也有區(qū)別。無機化學方面的探索型習題涉及內(nèi)容包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分子組成、無機物性質(zhì)及性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系、化學實驗結(jié)果分析判斷、實驗方法和步驟、元素性質(zhì)、氣體的性質(zhì)和反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)原理、離子反應(yīng)和離子方程式、物質(zhì)的溶解和沉淀、電化學、化學實驗裝置、簡單化學計算等。1.零族元素難
2025-06-07 19:57
【摘要】BND第一章生物無機化學概論概念:所謂生物無機化學,就是利用無機化學特別是配位化學的理論和方法,研究和闡明參與生物體(尤其是人體)中化學反應(yīng)的微量元素(金屬元素)所起的作用及它們同生物功能之間的相互關(guān)系的一門科學。:生命元素定義:維持生命所需的元素,也稱必需元素。它們的缺乏會導致生物組織嚴重的、不可逆的損傷。分類::C
2024-11-06 09:21
【摘要】1.學生須穿實驗服,應(yīng)提前5分鐘進入實驗室,遲到10分鐘以上取消實驗資格;累計遲到三次,本課程按不及格論處。2.實驗前必須寫好預(yù)習報告,預(yù)習報告須經(jīng)教師檢查,合格者方可做實驗。3.實驗過程中,未經(jīng)教師批準,學生不得擅自決定重做實驗,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消實驗資格,本次實驗按不及格論處。4.實驗時必須嚴格遵守課堂紀律,聽從教師的指導,對違反課堂紀律、拒絕批評、不聽從教師指導者,教師
2025-08-21 23:30