企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)化塑造挺好的-全文預(yù)覽
【正文】 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 —— 楊子 企業(yè)培訓(xùn)講師分類 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 知識(shí)含量 演講水平 A區(qū) B區(qū) C區(qū) D區(qū) 講 死 僵 尸 講 事 講 師 企業(yè)培訓(xùn)講師分類 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 企業(yè)培訓(xùn)講師分類 今天的企業(yè)員工需要接納新的知識(shí)、需要消化比較高層次的課程，這都需要講師們將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，將枯燥的文字圖表化，將成功與失敗的案例傳奇化 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 實(shí)際授課技巧 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 1. 企業(yè)培訓(xùn)如何開(kāi)場(chǎng) 2. 如何開(kāi)場(chǎng)先聲奪人 3. 培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)時(shí)要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題 4. 企業(yè)培訓(xùn)如何控場(chǎng) 5. 培訓(xùn)有力的收尾 實(shí)際授課技巧 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 審視外表 講課之前要準(zhǔn)備好水 講課之前不要坐在那里等待 講義在授課之前要準(zhǔn)備好，最好 是再溫習(xí)一遍 帶好演講義上臺(tái) 實(shí)際授課技巧 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 [慢 ]步就班法 自我介紹開(kāi)場(chǎng) 故事開(kāi)場(chǎng)法 熱情感染開(kāi)場(chǎng) 提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)法 游戲互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)法 實(shí)際授課技巧 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 問(wèn)題一：你是誰(shuí)？（最少要有 10種解釋方法） 問(wèn)題二：為什么要聽(tīng)你的課？ 問(wèn)題三：你到底要講什么？ 問(wèn)題四：你講的課程對(duì)學(xué)員有什么幫助？ 問(wèn)題五：有什么可以證明你講得真好（你的資歷） 問(wèn)題六：你對(duì)大家提出什么樣的希望 （比如：要關(guān)掉手機(jī)，面帶微笑，互連互動(dòng)） 實(shí)際授課技巧 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 我們以 45分鐘的課程為例： 開(kāi)頭的 5分鐘是最難掌握的，大家的注意力難以集中 第 615分鐘：聽(tīng)眾才會(huì)慢慢的步入狀態(tài)，開(kāi)始配合講師做眼神 的交流了 第 1620分鐘：成年聽(tīng)眾開(kāi)始疲勞，注意力分散，這個(gè)時(shí)候你要 及時(shí)的抖包袱，做游戲或拋笑話 第 2140分鐘：注意力再次集中。人們的注意力又下降了，這個(gè)時(shí)候也是最看你教學(xué)功力的時(shí)候了，如何收?qǐng)龊腿绾伍_(kāi)場(chǎng)一樣的關(guān)鍵。 培訓(xùn)師口才強(qiáng)化訓(xùn)練 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 口才訓(xùn)練四步法 培訓(xùn)師口才強(qiáng)化訓(xùn)練 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言練習(xí) 心理訓(xùn)練 快語(yǔ)技巧練習(xí) 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí) 培訓(xùn)師口才強(qiáng)化訓(xùn)練 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 培訓(xùn)師非語(yǔ)言表達(dá)技巧 培訓(xùn)師綜合能力提升課程 ——楊子 1. 上臺(tái) 授課常見(jiàn)的問(wèn)題 2. 授課技巧七
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