【正文】 青海省互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設方案 14 第二部分 建設思路與目標 一、學校發(fā)展面臨的主要問題 自 1985年建校 二 十 七 年來，學校始終堅持把人才培養(yǎng)質量放在各項工作的核心地位， 在基礎能力、辦學條件、專業(yè)設置、師資隊伍、教學質量、規(guī)模效益等 方面都有 了快速發(fā)展和提高 ， 學校綜合辦學實力不斷提升。按二、三產業(yè)劃分開展專業(yè)建設、教學改革、人才培養(yǎng)模式競賽活動，加大各專業(yè)部品牌建設力度，繼續(xù)提升師資培訓質量，引進和實驗文化基礎課新的教學模式，進一步促進工學結合、項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學、崗位教學，實現(xiàn)專業(yè)理論與實踐教學的相結合。 學?，F(xiàn)有 教職員工 251 人，生師比為 20:1，其中專任教師230人，研究生學歷 11人，本 科學歷 163人，取得高級職稱的有52人，中級職稱 96人，初級職稱 42人。目前我校與企業(yè)結合的形式主要有校企合作，企業(yè)標準進校園，師生進企業(yè)實踐等形式。 在“七彩虹”的基本結構設計和操作模式上，我們分為貫通式、連通式和互通式。 在教學科研方面，重新制訂了中餐烹飪、物流服務與管理、服裝制作與生產管理、旅游服務、計算機應用、焊接技術與應用、青海省互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設方案 12 學前教育、電子電工等八個專業(yè)的教學課程計劃，確定以“進門學做人，出門成能人”為核心的品德塑造和能力培養(yǎng)素質教育培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化需要，德藝雙馨的中級專業(yè)技術人員，努力做到教學要求與行業(yè)崗位要求相結合，課程標準與職業(yè)鑒定標準相溝通，中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育相銜接。在培訓形式上，針對社會人員、農民工的特殊性 ，采用教師主動下鄉(xiāng)培訓、小班化教學和集中授課相結合的靈活教學培訓方式，取得了良好的培訓效果。 通過資源融合，建成生產型實訓基地，將學生操作技能、職業(yè)素質、職業(yè)道德培養(yǎng)與工廠生產、技術革新有機結合，形成了優(yōu)勢互補、互利互惠的工學結合模式，達到了辦學效益與經濟效益的雙贏。 學生入學后，第一、二學年 在校內實訓基地進行基本理論、基本技青海省互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設方案 11 能、綜合技能的訓練，第三 學 年進入企業(yè)一線進行生產現(xiàn)場的實際訓練 ，從而讓學生在完成學業(yè)的基礎上提高技能 ； 堅持“請進來，走出去”的辦學思路，聘請企業(yè)中的技術骨干、優(yōu)秀管理人才來校講課并參與學校專業(yè)建設。 （ 1）學校大力推行“校企合作，工學結合，頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式。近年來通過學校領導班子和全體教職工積極工作，學校發(fā)展規(guī)劃的各項指標，在全縣每年的目標考核成績突出，連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀領導班子”， 2020 年被青海省委命名為“全省文明單位標兵”， 學校發(fā)揮著職業(yè)教育在省內帶頭、示范和骨干作用。 1. 學校管理日臻完善 學校堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面實施素質教育；學校堅持以市場為導向，積極為經濟結構調整和技術進步服務，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務，主動適應社會發(fā)展和學生個性發(fā)展的需要，按教育規(guī)律治學，又按市場規(guī)律辦學；學校以提高素質、突出技能、培養(yǎng)能力為 人才培養(yǎng) 目標 ，在管理上走改革創(chuàng)新的現(xiàn)代職業(yè)教育之路。 學校占地面積 287 畝，總建筑面積 平方米。 學校 通過改革發(fā)展示范學校項目建設，將為青海省會及周邊地區(qū)經濟社會發(fā)展提供高素質技能型人才支持，同時也將緩解青海地區(qū)發(fā)展對技能型人才培養(yǎng)的迫切需求，為當?shù)赝悓W校在人才培養(yǎng)模式、課程改革、師資隊伍建設、評價體系等方面起到引領示范作用。學校連續(xù) 3 年招生人數(shù)名列全省第一， 2020 年在校生人數(shù)居全省首位。職業(yè)教育通過實施“技能型人才培養(yǎng)培訓工程”、“農村勞動力轉移培訓工程”、“農村實用人才培訓工程”、“ 成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程”四大工程，堅持職業(yè)教育與職業(yè)培訓并舉并重，各職業(yè)學校成為青海省互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設方案 9 農村勞動力轉移培訓和農村實用技術培訓的主要基地。經過多次布局結構調整，全省職業(yè)教育資源得以整合，布局得以優(yōu)化，體系得以完善。 國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的良好環(huán)境和優(yōu)越政策條件。 ，行業(yè)迅速發(fā)展的需要 近年來，隨著社會經濟發(fā)展步伐的加快，產業(yè)結構調整和產業(yè)升級得到突破，高原旅游服務業(yè)、大型物流儲藏業(yè)、輕紡制造與加工業(yè)等重點產業(yè)加快推進，同時形成了新能源、新材料、先進裝備制造、特色民族服飾制作等新興產業(yè)實現(xiàn)高起點起步，投資結構不斷優(yōu)化，產業(yè)結構調整進入新起點。 青海省十二五規(guī)劃提出，全省要在“十二五”末建成 11 個物流中心和“四大物流園區(qū)”。 2. 促進就業(yè)，解決民生問題的需要 青海省把加大改善民生的社會建設投入作為重點， 2020 年全省總財力達到 億元，財政支出達到 億元，財政支出的三分之二以上用于保障改善民生。 隨著近年來西部大開發(fā)腳步的日益加快，加快發(fā)展 服務業(yè)，包括大力發(fā)展物流、餐飲、旅游等面向社會的服務業(yè)，積極拓展新型服務領域，著力改善民生，加快發(fā)展社會事業(yè)，對西部職業(yè)教育的發(fā)展提出了更高、更迫切的要求，尤其是針對增強服務西部經濟社會發(fā)展能力提出了更高的要求。因此，加快青藏地區(qū)民族經濟和社會等各項事業(yè)的發(fā)展，關系到民族地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定，而且事關青?，F(xiàn)代化建設的全局，這不僅是一個重大的經濟問題，也是一個重大的政治問題。同時，制定了科學的保障措施，確保示范學校建設項目的順利實施。 本方案根據(jù)建設項目的具體情況，確定建設預算總經 費為1500 萬元 ；其中，中央資金 1000 萬元，地方配套資金 400 萬元，行業(yè)企業(yè)贊助資金 30 萬元，學校自籌資金 70 萬元 。同時以“示范性學?！苯ㄔO為鍥機，進一步帶動學校其它專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革等 7項重要內容上有新突破， 取得 實際 成果 ，最終使學校各項工作邁上新臺階， 在 青海省 中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、 示范 和輻射 帶動 作用。 機構代碼 440240104 項目編號 QH202005 互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目建設方案 （“申請批復” ） 所屬省份： 青海省 (省級教育部門蓋章 ) 主管部門： 青海省海東地區(qū)互助縣教育局 （ 蓋章 ） 編制人員： 曹生銳 聯(lián)系方式： 辦公電話 09728322455 手機號碼 13309723168 電子郵箱 互助縣職業(yè)技術學校示范學校項目建設辦 公室 2020 年 11 月 28 日 青海省互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設方案 1 目 錄 一 、 序言 …………………………………………………………………… … 3 主要目的 ………………………………………………………………… 3 工作目標 ………………………………………………………………… 3 政策依據(jù) ………………………………………………………………… 4 二、 第一部分 建設背景與基礎 …………………………………… ……… 6 建設背景 …………………………………………………………… …… 6 建設基礎 ……………………………………… ……………………… 9 三、 第二部分 建設思路與目標 ………………………………………… … 14 學校發(fā)展面臨的主要問題 …………………………… ……………… … 14 指導思想和辦學方針 … …………………………………… ………… … 14 基本思路 … ………………………………………………………… …… 15 建設目標 …………………………………………………………… …… 17 總體目標 ………………………………………………………… ……… 17 具體目標 … ……………………………………………………………… 17 預期效益 …… ……………………………… …………………………… 20 四、 第三部分 重點建設內容 ……………………………………………… 23 ：中餐烹飪重點專業(yè)建設計劃 ……………………………… 23 需求論證 ………………………………………………………………… 23 建設目標 ………………………………………………………………… 24 建設思路 … ……………………………………………………………… 26 建設內容 ………………………………………………………………… 26 進度安排 … ……………………………………………………………… 34 資金預算 …… …………………… ……………… ……………………… 37 保障措施 ………………………………………………………………… 38 ：服裝制作與生產管理重點專業(yè)建設計 …………………… 40 需求論證 … ……………………………………………………………… 40 建設目標 ………………………………………………………………… 41 建設思路 …… …………………………………………………………… 42 建設內容 …… …………………………………………………………… 43 進度安排 …… …………………………………………………… ……… 50 資金預算 ……………………… ………………………………………… 53 保障措施 ………………………………………………………………… 54 ：物流服務與管理重點專業(yè)建設計劃 ……………………… 56 需求論證 … ……………………………………………………………… 56 建設目標 …… …………………………………………………………… 57 建設思路 ……… ………………………………………………………… 58 建設內容 ……… ………………………………………………………… 59 進度安排 … … …………………………………………………………… 64 青海省互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設方案 2 資金預算 …… ……………… …………………………………………… 67 保障措施 ……… ……………… ………………………………………… 68 五、 第四部分 其他特色項目建設計劃 …… ……………………………… 70 項目： 數(shù)字化校園特色項目建設計劃 …… …………………………… 70 需求論證 ……… ………………………………………………………… 70 建設目標 …… …………………………………………………………… 70 建設思路 ……… …………………………………… …………………… 71 建設內容 …… …………………………………………………………… 75 進度安排 ……… …… …………………………………………………… 75 資金預算 ………… ………………………… …………………………… 75 保障措施 …… …………………………………………………………… 77 六、 第五部分 主要保障措施 ……… ……………………………………… 79 機構設立 …… …………………………………………………………… 79 保障機制 …… …………………………………………………………… 81 過程管理 ………… ……… …………………………………………… 84 經費保障 ……… ……………………………………………………… 85 七、 第六 部分 經費預算 … ………………… …………………………… 86 八、 第七部分 實施 步驟 … ………………………………………………… 88 附件 互助縣職業(yè)技術學校示范學校建設項目實施管理辦法 ………… …………… … 90 互助縣職業(yè)技術學校示范校建設項目經費管理實施細則 ……… … …………… 95 青海省互助縣職業(yè)技術學校 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設方案 3 序 言 教育部、人力資源社會保障部、財政部在《 關于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》中指出， 重點支持建設一批 國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃，目的 是通過“示范性學?！苯ㄔO 帶動全國中等職業(yè)學校進一步深化辦學 改革、加快發(fā)展、提高質量、 突顯 特色 ，以此 推動全面提高中等職業(yè)教育發(fā)展質量，提高中等職業(yè)教育的市場針對性、國家貢獻率和社會吸引力，進一步增強服務經濟社會發(fā)展的能力。 “示范性學?！苯ㄔO， 重點在學校中餐烹飪、服裝制作與生產管理、物流服務與管理專業(yè)進行人才 培養(yǎng)模式 改革 、教學模式 改革 、辦學模式 改革、教育方法改革、進一步強化師資隊伍建設，改善辦學條件，完善內部管理和評價模式改革 ,進而提高教學質量和辦學效益，進行學校數(shù)字化校園建設，強化學校信息化教學和數(shù)字化管理力度 ，使學校的教育教學系統(tǒng)更加 合理、