【正文】 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習(xí)。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任， 多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們 師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。我知道我的實習(xí)之路還 剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。在整個的實習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的 責(zé)任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻 都不敢馬虎。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 總評 成績 指導(dǎo)教師： 年 月 日 備 注 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。 良好 選擇的述評論文屬工商管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文；選題較新穎且有較高的學(xué)習(xí)價值；較好地掌握了學(xué)術(shù)論文的規(guī)范化寫作要求； 述評 較為 全面、深入、準確；述評報告寫作文筆較流暢，打印較規(guī)范。 參考文獻 [1] [美 ]利 ?布拉納姆 .留住核心員工 [M].北京 :中國勞動社會保障出版社 ,2020. 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Health ManpowManage,1988. 致謝 歷時將近 一個星期 的時間 完成了 這篇 論文書評寫作 ，在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學(xué) 和老師 的幫助下度過 了。 成功的跨國公司不僅依靠薪酬留住人才，并且推出一系列福利政策網(wǎng)羅人才。我國許多國有企業(yè)薪酬水平相對較低，這是導(dǎo)致大批優(yōu)秀人才流向外企和私企的重要原因。如果薪酬分配缺乏公平，不僅無法激勵員工的積極性，還 會產(chǎn)生 “ 劣幣驅(qū)逐良幣 ” 的逆選擇現(xiàn)象，造成人才流失。 （二）實施科學(xué)的吸引人才策略是企業(yè)發(fā)展的長遠之計 1．公平分配策略。 一些企業(yè)錯誤地認為，人才應(yīng)是全能的完人，把企業(yè)的發(fā)展寄托于個別的“ 完人 ” 或 “ 能人 ” 身上，形成了一種對人才的依賴心理。企業(yè)經(jīng)營需要各種各樣的人才，除 技術(shù)人才 外，還有管理人才、市場營銷人才、公關(guān)人才等等。該論文在對人才流失原因和影響的分析中，著重從企業(yè)這一微觀因素的角度加以分析，不夠全面。本文從內(nèi)容到形式等各方面，均較好的展現(xiàn)了該作者的研究水平及研究能力，具有一定的學(xué)術(shù)價值 （ 1）針對公司管理制度的對策 。 （一）論文的 創(chuàng)新 該論文盡管在人才流失的理論方面并沒有創(chuàng)新，但是，它通過對國、內(nèi)外人才流失問題且具有代表性的研究成果進行深入的研究和分析整理，在人才及人才流失相關(guān)理論模型基礎(chǔ)之上，針對 QG 公司流失人才 和潛在流失人才設(shè)計不同的調(diào)查問卷，通過采用問卷調(diào)查法，進行 QG 公司人才流失問題專題調(diào)查。 第三部分是對 QG 公司進行人才流失現(xiàn)狀分析，本部分簡要介紹了 QG 公司 ，其中包括公司背景 、 人才基本現(xiàn)狀； QG 公司人才流失現(xiàn)狀以及人才流失給公司帶來的影響 ：削弱公司核心競爭力、增加公司成本、影響企業(yè)的員工士氣、影響公司的經(jīng)營績效。 本述評首先對 《 QG 公司人才流失問題調(diào)查研究 》 的內(nèi)容進行簡要的介紹，接著對其內(nèi)容進行整體評價， 并表達了一些自己的相關(guān)觀點，最后是 自己對于 關(guān)于 對 如何防止人才流失提出相應(yīng)的對策 二、 《 QG 公司人才流失問題調(diào)查研究 》簡介 《 QG 公司人才流失問題調(diào)查研究》全文共分為五個部分，第一部分為緒論，主要講述的是 研究的背景和意義 ，研究內(nèi)容及方法 ，該論文 主要使用了理論研究和實證分析相結(jié)合。對于一個企業(yè)來說 ,能否吸引和留住人才 ,有效減少人才流失將直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。 論文 述評 報告 題 目 ：《 QG公司人才流失問題調(diào)查研究 》述評報告 學(xué)院： 管理學(xué)院 專業(yè)： 工 商管理 班級： 1101 學(xué)號： 202007040111 學(xué)生姓名： 龍志 鋒 導(dǎo)師姓名： 黃毅 寫作學(xué)期： 2020～ 2020 學(xué)年第一學(xué)期 《 QG 公司人才流失問題調(diào)查研究 》述評報告 一、 引言 所謂 人才流失，是指在一單位內(nèi)，對其經(jīng)營發(fā)展具有重要作用，甚至是關(guān)鍵性作用的人才非單位意愿的流走，或失去其積極作用的現(xiàn)象。 人才資源是企業(yè)的第一資源 ,企業(yè)之間的競爭歸根到底就是人才的競爭。以比較客觀和真實的調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進行統(tǒng)計，分析出 QG 公司人才流失的原因，并提出具有可操作性的緩解對策，為 QG 公司管理和緩解人才流失、提高其人力資源管理水平、提高人才對公司發(fā)展貢獻率提供參考 依據(jù)。麥克利蘭成就需要理論、赫茲伯格的雙因素理論、亞當(dāng)斯 (()的公平理論 )。 三、 《 QG 公司人才流失問題調(diào)查研究 》 的評價 《 QG 公司人才流失問題調(diào)查研究》該 是一篇調(diào)查報告研究，主要采用的是調(diào)查問卷的方法分析 QG 公司人才流失 問題以及人才流失對公司造成的影響 。全文圍繞著“ 主題 ” 展開論述，觀點明確，全文用語精練準確， 論理 清晰嚴密， 論據(jù) 較為詳實充分，能夠較好的闡述和支持其所提出的觀點和主張。 （二）本文的不足 企業(yè)人才流失是一個非常復(fù)雜的問題，它的成因和影響因素涉及多個方面，錯綜復(fù)雜。 一方面，人才具有多樣性。企業(yè)經(jīng)營中，各種人才居于企業(yè)組織的不同層次，可以是高層管理者，也可以是生 產(chǎn)經(jīng)營一線員工；可以是高級技術(shù)開發(fā)專家，也可以是技能嫻熟的工人 。只有打破人才完美的觀點，企業(yè)才能自覺地完善 管理 體制，建立人才流動和激勵機制，形成系統(tǒng)管理觀念，合理使用人才。也就是說，人們更關(guān)心收入分配的公平問題。 這是指一個企業(yè)的薪酬水平，與其他企業(yè)尤其是市場競爭者的薪酬水平相比較時的競爭力。 3．體貼入微的福利待遇。成功地吸引和留住人才， 企業(yè)發(fā)展 也就指日可待。在此向幫助 和指導(dǎo)過我的各位老師表示最衷 心的感謝 ! 工商管理專業(yè) 論文 述評 成績評價表 學(xué)生姓名 龍志 鋒 班級 工商 管理1101 學(xué)號 202007040111 指導(dǎo)教師 黃毅 述評論 文 題目 《 QG 公司人才流失問題調(diào)查研究 》 等級 評價標準 優(yōu)秀 選擇的述評論文屬工商管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文；選題很新穎且具有很高的學(xué)習(xí)價值；很好地掌握了學(xué)術(shù)論文的規(guī)范化寫作要求； 述評全面、深入、準確； 述評報告寫作文筆很流暢，打印很規(guī)范。 不及格 選擇的述評論文不屬工商管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文；選題很陳舊且沒有學(xué)習(xí)價值；學(xué)術(shù)論文的規(guī)范化寫作要求的掌握程度很差； 述評 不 全面 、不深入、不 準確；述評報告寫作文筆不流暢，打印不規(guī)范。 一、實習(xí)工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了 一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認識。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。 第二篇 :會計頂崗實習(xí)工作總結(jié) 從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生 命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 。主要有四個方面。 第三篇 :工廠車